育才学习网珠穆朗玛峰，海拔8848米为世界第一高峰，位于喜马拉雅山中段之中尼边界上、西藏日喀则地区定日县正南方。峰顶终年积雪，远望冰川悬垂，银峰高耸，一派白洁景象，珠峰地区拥有4座8000米以上 、38座7000米以上的山峰，誉称地球第三级。珠峰脚下发育了许多规模巨大的现代冰川，冰斗、角峰、刀脊等冰川地貌现象广泛分布，也有幽深的冰洞、曲折的水河，景色无比奇特壮观。
青岛大学滨海学院怎么样
青岛大学滨海学院介绍。青岛滨海学院始建于1992年，2005年升格为山东省首批民办本科高校，2009年具备学士学位授予权，2017年获批成为硕士学位授予立项培育建设单位。学校是建国后山东省首所民办高校，秉承“以兴教育才为己任，以利民报国为目的”
人一生中必须要看的书有那些
1.《围城》作者：钱钟书；2.《倾城之恋》作者：张爱玲；3.《麦田的守望者》作者：塞林格；4.《卡耐基成功之道全书》作者：卡耐基；5.《查泰莱夫人的情人》作者：劳伦斯；6.《老人与海》作者：海明威；7.《美的历程》作者：李泽厚；8.《文化苦旅》作者：余秋雨；9.《不能
张家界自助游旅游攻略路线
1.第一天，从张家界汽车站坐到天子山景区的巴士到天子山门票站后，买好门票，有景区居民车直接上景区的三岔路口。2.在三岔路口地处大观台景区看日出，大观台景区是整个景区看日出最佳地点。3.第二天，喜欢拍日出的朋友，日出时间在六点半到七点之间
百合莲子糖水怎样煲
一、材料：1.主料：银耳，莲子，百合。2.辅料：枸杞，冰糖，水适量。二、做法：1.首先需要取适量银耳与莲子等材料备用；2.接着山楂用热水泡两小时然后取出洗净；3.洗干净的的汤料加冰糖和适量的水放入锅；4.所有放入锅中后用大火煲熟后转到小火煲；5.用高压锅煲
湖南永州冷水滩有什么好玩的地方
1.绿天庵，是唐代著名书法家、人称草书圣手的怀素出家修行练字的地方。庵内外芭蕉成林，绿荫如云，故称之为“绿天蕉影”。2.永州文庙，俗称孔子庙，座落于城南东门岭，初建于宋嘉定元年，现存庙宇为清乾隆四十年重建。庙系砖木结构，规模恢宏，气势雄伟。
巴黎索邦大学怎么样就是笛安上的那所
巴黎索邦大学是巴黎第四大学，巴黎索邦大学位于法国巴黎市区，它的前身是原巴黎大学的语言和人文学院，1968年原巴黎大学分为13所新的学校，巴黎索邦大学是其中之一，如今这13所大学统称为巴黎大学。是全法国最大的教授人文科学、社会科学和人类学
干椒牛肉丝的做法
干椒牛肉丝制作方法如下：1.准备食材，黄牛肉250克，香芹菜100克，红尖椒30克，葱白50克，干辣椒15克，姜5克，盐少量，酱油2茶匙，料酒1汤匙，鸡精少量，香油1茶匙，油4汤匙。2.将牛肉横着纹路切成大约6厘米长零点三厘米粗的细丝。3.芹菜去老叶洗净也切成细丝，红尖
如何做到医患之间有效沟通
方法如下：一、建立医生与患者之间桥梁的基础：1.将病人病症看透，摸清病人需要。2.给予病人足够的希望和前景，将很好的建立起沟通的桥梁。3.作为医务工作者，换位思考的方式来探究病人。二、谈论的重点以积极面为主：1.医生在谈论病人病情时，应积极
红花生米煮什么补血
红花生米可以与枸杞、红枣、红豆一起煮，具有补益气血、补血安神的效果；具体做法：枸杞20粒、红枣5粒、红豆20粒、红皮花生米20粒、红糖2勺，放入陶罐，加适当的水后加盖；再把陶罐放到有水的锅里蒸煮，等锅里水开后再用小火蒸20分钟即可；红花生米能抑
我国“四大盆地”哪个盆地面积最大
面积最大的盆地是塔理木盆地，我国四大盆地包括：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地和四川盆地。塔里木盆地：位于新疆维吾尔自治区南部，周围被天山、昆仑山等高大山脉包围，是中国面积最大的盆地。盆地中央的塔克拉玛干沙漠是中国面积最大的沙
传菜员培训内容
1.传菜部的内涵：负责把出品部的成品输送到餐厅，负责餐前餐后的准备工作及清理工作，负责领用餐厅的用品、用具等属餐厅与出品部的传递部门；2.传菜部的工作事项：开市前准备检查事项、开餐过程和收市工作；3.传菜部的注意事项：上菜时查看夹子上的台
安徽的名菜有哪些
1.徽州毛豆腐。徽州毛豆腐也叫霉豆腐，徽州地区传统名菜，是一种表面长有寸许白色茸毛的霉制品。2.红烧臭鳜鱼。黄山臭鳜鱼又名腌鲜鳜鱼，是徽州地区传统名菜，属于徽菜系。此菜烹制后以其香鲜透骨，鱼肉酥烂并带有特殊的芳香滋味。3.火腿炖甲鱼。
什么样的藕是好藕
1.颜色微黄。颜色过白的藕多经过漂白处理，因此，颜色过白的藕不建议购买。2.外表无伤。质量好的藕外表要无伤、无烂、无锈斑，并且不干缩。此外，正常藕块表面多附有泥沙，具粗糙感。3.藕节短粗。短粗的藕节成熟度较高，口感较好，尤其从藕尖数起第二
孔子的文言文
1.子曰，学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎；2.曾子曰，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；3.子曰，温故而知新，可以为师矣；4.子曰，学而不思则罔，思而不学则殆；5.子曰，由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知