育才学习网1.生死体验的感受怎么写
在蒋巷村体验生活的这些天里，我们参与了许多的活动，可是最惊险、最有意思的莫过于“火房逃生”。
我们七个人战栗在火房前。按下“开始”键后，我们都佝偻着身子进了火房。
原本欢笑着的我一下子变得冷静了起来，心狂跳着，手里冷汗一直往外冒。我不断地警告自己：不要害怕，不要害怕！可两腿却不住发抖。
屋顶上是一片火红，大火烈烈的燃烧着，包围了整个屋子。周围似乎不断有碎木垮塌，那火无情地吞蚀着屋子。
我感到自己的身子一阵冷，一阵热。冷，冷的是紧张；热，热的是烈火。
我们七人在火房中加快了速度，通道一条又一条。撞上死路，拐弯；遇上通道，前进。
佝偻着身子的我们脚再酸，忍；腿再痛，耐。好不容易，在领头者的带领下我们找到了出口。
我们狂奔着想要出去，“慢！”不知是谁喊了一声，我们顿时停留在了原地，“那不是出口，花亥羔酵薏寂割檄公漏出口处会有个绿色的按键。你们看，这里没有！”她那坚定的话语让我们猛然醒悟。
“来，往这边走！”随着这声音，我们告别了那“出口”，又回到了刚才那如迷宫般的火房中。黑暗的火房里只有通红的火光忽闪忽闪，看似浓烟滚滚。
我们佝偻着身子在火房中小跑着。带领我们的同学认真仔细地领导着，时不时关心地问候一句：“大家把身子再蹲下些，一面碰到火了！”当我听到这话时，紧张的心情立马舒缓了很多。
在逃生中，有一次我因为脚过分酸痛，速度慢了下来，心里不断埋怨：这么辛苦，干脆不跑了。这时，跟在我后面的人拍了拍我的肩，“刘曦，赶快跟上！”是呀，我可不能因为我，而害了这个队啊。
想到这里，我浑身就又有了力气，变又佝偻这身子跑了起来。终于，我们左拐右拐，在领队的带领下冲出了火房，顺利获胜！ 惊险刺激的“火房逃生”锻炼了我的胆量，也告诉了我怎样才算逃生。
蒋巷村，有机会我一定故地重游。
2.仙人掌的感受怎么写
生活需要感悟，更需要得到感悟后的触动。
“一模是你们填志愿的关键，好好考。”老师的话语仿佛还在耳畔，而此时被我抓在手里的成绩单，那么刺眼。浓厚的失落向我袭来，我垮了，想爬起来却没有力气。
同学们的安慰，传入耳边却更加刺耳，就像是在心海里丢下一根针，狠狠地被扎了一下，针却再也没办法被捞出来。
心是一把打不开的锁，我被关在叫做失败的那间室。
一个周末，我沉沦在题海中，却没有半点的动力，一模让我狠狠地摔了下来，没有翻身的余地。我开始怨恨，恨为什么一次考试就能否决我的全部努力。
走到阳台上，我随意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前买回来的，皱巴巴的样子，歪歪斜斜，比老人的脸还要多沟壑。真丑！我的心情更加糟糕了。可是这玩意儿好像活着还要比死容易，从未曾得到我的精心呵护，却越长越有绿意了。
漫长的星期又过去了，又是一个周末。
在阳台上出现一撮金黄，是阳光么？我走近一看，仙人掌竟然开花了！
淡淡的，却像是一个了不起的奇迹。我轻轻地触碰它，清凉的感觉从炽热的掌心一直蔓延到心底。阳光笼罩，散发暖意。突然觉得它是那么美好，心轻轻地在颤动。所有的不快全然忘却，久违的笑容又出现在我的脸上。
心是一条万能的钥匙，找到自我，走向成功。
当百花齐放，香气弥漫时，它默默无闻：当蜜蜂围绕着花儿采拮香蜜时，它仍默默无闻；当花儿被人们欣赏赞颂时，它还是默默无闻。可是当花儿们谢了，它却蓄势待发，用尽它的力气，撑破它千疮百孔的外表，开出芬芳。
它的生命历程虽然平凡，但它就不平庸。它倾注它所有的心血开出一朵属于自己的美好。它拥抱花蕊，只为实现自己的梦想。它面对干涸，它不畏惧。
而我，也得到了一个感悟：努力。坚持。勇敢。就会看见花开的美好。
谁说奇迹不会发生呢？我积累了三年的能量，会爆发出来的。剩下的二十多天，必定以炽热的心燃烧斗志，失败了又何妨？我不怕摔倒，我要爬起来，我足够勇敢。我虔诚地盼望仙人掌花开不谢，在我的人生道路上洒满落英。
这个感悟如醍醐灌顶，救助了在黑暗中挣扎的我，在我心田上洒下一颗名为希望的种子。
3.义务拔草的活动感受怎么写
义务拔草的活动感受
星期一钻进花坛里面拔杂草。第一天由于没有经验，穿的清凉的短袖短裤。结果伤势惨重，腿上全被枝丫划伤了，手臂被碰到的树叶花粉弄得过敏，起了小红点点。星期二穿长袖长裤，结果最高温33度，汗都出不来，一边蒸桑拿一边在湖边给每棵树除杂草。一锄头一个蚂蚁窝，一锄头一个皮球虫窝，一锄头一个蚯蚓窝，一锄头一个不知道什么物种的窝。。。FF同学说了一句经典：我们把蚯蚓的活干了，蚯蚓应该帮我们写论文。。。星期三给月季除杂草，Damn，月季居然那么多刺，我是为你除杂草诶，你居然还扎我？！可怜的丫姐姐手臂都划出一条红楞子，不知道现在好没好。。星期三下午开始变天，大家坐在花坛边虔诚地默默祈雨。
三天下来，我已经尝到了我30年后腰酸背痛腿抽筋的滋味了。虽然我们也经常偷懒，特别是当我和丫姐姐一起干活的时候，两人经常唠唠嗑发发呆听听曲，在艰苦的环境下也不忘自娱自乐自爽自high~来来往往的各色童鞋都用目光洗礼我们，我们勇敢地迎上去，继续在大家的参观下挥着小锄头，嘿吼嘿吼！
4.体验文章怎么写
1体验生活 生，是一个点；死，亦是一个点。
生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。
生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。
生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。
生活就是这样，是大与小的结合体。在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。
生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。
生活就是这样，是得与失的结合体。在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。
生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。食有五味，生活亦有五味。
生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……2）我的快乐体验 “陈一，作文上书了！”正当我在课间娱乐时，“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来，通报这一喜讯。
起初，我还以为“小灵通”在开玩笑，便笑着说：“别逗我了。”“ 谁逗你了，不信你看！”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目，我打开一看，带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。
我仿佛不相信所看到的一切，然而，这一切又真真切切地展现在我的眼前。当我看到文章的一瞬间，不知是高兴还是激动，泪水不知不觉地模糊了我的双眼。
片刻后，我又破涕为笑，手舞足蹈，兴奋不已，脸上露出甜蜜的微笑。我 一把抢过书，飞快地跑进教室并放开嗓门大声嚷嚷：“我的作文上书啦，我的作文上书啦！”激动之余，我安静下来，津津有味地欣赏起这篇作文，心中感到无比地快乐，就像吃了蜜糖似的。
文中的每个词，每个句，都透着活泼劲儿，使我沉醉，使我回想，使我快乐…… 望着这可喜的成绩，我真的好高兴，这证明我和老师的共同努力没有白费。前一段时间，为了提高自己的写作水平，我真是煞费苦心：不断琢磨如何谋篇布局，如何遣词造句；怎样记事写人，怎样绘景状物；议论文中的逻辑思维，说明文中的条分缕析。
而老师在前一段时间，更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿，每天坚持抽 出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲，从大局考虑，从细 处入手，帮我改得恰到好处……现在想来，如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生，也就没有我今天的自豪和快乐！“当，当，当…”上课铃把我拉回了现实，而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习，创出更好的成绩。
这就是我的快乐体验。3）体验生活 生，是一个点；死，亦是一个点。
生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。
生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。
生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。
生活就是这样，是大与小的结合体。在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。
生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。
生活就是这样，是得与失的结合体。在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。
生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。食有五味，生活亦有五味。
生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……。
5.拔草感受日记怎么写
今天天气很好，老师让我们去拔草。我们起了一个大早，生怕起晚了会迟到。刚刚
吃了一点过早，然后就忙忙的往东九跑。我们跑到那里一看，哇！好多草！！！我们
分成了2组，每组的头叫做小草。老师一声令下，我们就开始拔草。我们拿出吃奶的劲儿，
不一会儿我们的身后就扔了好多草。有些草儿真的很难找，有些树啊、花啊也披个马甲装
成草。我们不管鸟，直接拿着锄头就胡乱搞一搞。时间很快就过去鸟，食堂的炊烟在远方
的上空轻轻飘摇。我们回头一看，身后的草堆已经老高老高。看着这些草我们感到十分的
高兴，我突然发现农民伯伯拔草是那么的辛苦，劳动是那么的伟大。我们以后一定要向小
蜜蜂学习，做一个爱劳动的好孩子。
6.我的感受怎么写
看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会，或者对全文或某些部分加以评析，鉴赏或质疑、批评，这就是学习心得。
学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。
初学者，可以分两步。
第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。
第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。