育才学习网1.小小读书交流会作文三年级200字
这条说说没有华丽的语言装饰，却以平实的真情打动读者，语句流畅，一气呵成，心理刻画和细节描写都很成功，给人回味之感！从文学的角度来讲，选材很是新颖，角度清晰可见，语言平实而不失风采，简洁而富有寓意，堪称现代说说之典范！这条说说，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，达到了我等可望而不可即的高度，就艺术的角度而言，这条说说还有待提高，但它的意义却远远大于成功本身.正所谓："一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中！"真不愧为无厘界新一代开山祖师！逐字地看完你的这条说说后，我的心久久不能平静！这世间怎么可能还会有如此精辟的说说？我不敢相信自己的眼睛.自从改革开放以后，我就以为再也不会有任何说说能打动我，没想到今天看到了这条如此精妙绝伦的说说.你让我深深地理解了‘人外有人，天外有天’这句话，在看完说说后，我不敢轻易回复，我担心我庸俗不堪的语言会玷污了这世间少有的说说.但我还是回复了，因为我觉得如果不能在如此精彩的说说后面留下自己的足迹，那将会成为我一生的遗憾.请原谅我的自私！无论用多么华丽的辞藻都已无法形容这条说说的精彩程度，所以我只想说一句：您的说说太感人了！请不要停止创作。
2.读书故事交流会五年级600字作文怎么写
今天，我们学校开展了“图书交流活动”活动，
下午，我们全班总算顺利地“熬”过了第一节课，接下来，我们就将要迎来期待已久的“图书交流活动”！我们怀着激动的心情排好队，出发到了新校区。好多人都已经到了，我们赶紧铺好垫子，整理图书，开卖了！不一会儿，来了一位顾客，他左挑右捡，总算找到钟爱的一本书。“这本多少钱？”“3元。”“成交。”这样类似的语言此起彼伏，过了好一会儿，我总算找到了同学替换我的位置，我可以去周围看看了，卖主有的找钱找的手忙脚乱，有的买找到掏钱买书的顾客，急死了……买主呢，有些同时看中一本书，你出5元，我出6元……，我回来了，接着，我拿起几本书要去推销，可推销不出去，刚回去，就听见我们班的大骂声和叹息声，我挤进去一问，才知道，我们收了一张百元大钞的假币，收钱的同学竟然没认出来，于是我们组成一个小组，赶紧去寻找那人……
虽然今天发生了不愉快的假币事件，但并不影响同学们购书的热情，大家都买到了自己中意的图书，高高兴兴地回家了。
3.好书交流会作文怎么写
“书是人们进步的阶堤''。
这句名言正是激励我们读书的。上个星期五，我校举行了一年一度的“好书交流会''。
我在购书时，用了“锦囊妙计''。大家想知道么？就跟我来看一看吧！此时，我正在广场上搜寻目标。
在一个书摊上。我好奇的翻开了一本《脑筋急转弯》，里面的内容深受我的喜爱。
于是我看了后面的价格，“天哪，竟然要三张购书卷！”我不禁怔了一下：我现在手上只有两张购书卷，我该怎么办呀？一分钟过去了，两分钟过去了。“有了。”
我高兴地雀跃起来。我可以学一学妈妈在买菜时的功夫啊！正当营业员走过来的时候我明知故问地问：“请问，这本书需要多少张购书券。”
“29.8，要三张。”她平淡的回答着。
我一手继续翻着书，一手慢慢的搓着剩下的两张购书券耐心的说：“太贵了吧，便宜一点，好吗？”他一脸坚定的回复我：“两张不行，只能三张。要不然我们会亏本的！”他的气势仿佛就像泰山压顶一样毫不手软，我更不落后继续说： “两张吗，你看看我现在只有两张了。
而且这本书到现在只有我要，其他人都没有注意过它。并且这本书几乎上面没有彩色的就两张么好了呀！”我又把我那“七寸不烂之舌”给搬上来了。
她还是说要两张。我的如意算盘空了。
这时，我想起了电视上出现过，实在不行了可以假装走的办法，无奈之下我只好学一学了！于是，我挺起背，两手往后面一插，正准备走了。营业员果真叫住了我，我心里沾沾自喜，回过头傲慢地说：“怎么样，想好了吗？”“对，两张就两张吧。”
他咬紧牙关，勉强的回答。看来，我的“功底”真不错啊！这次好书交流会上有许多好书，我也换了两本。
我也希望下次的好书交流会快点到。
4.读书交流会的活动过程
一、教学目标
1、通过多种形式，使学生进一步了解文章内容，感受读书的乐趣。
2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。
3、通过学生生活体验，使学生知道真实的人生是什么样的。
二、教学重点
引导学生理解、分析、感受，学会读书。
三、教学方法
启发讨论法，设问诱导法，赏析法。
四、学习方法
自主探究主动学习
教学过程 ：
（一） 导入 （教师展示课件首页：《野性的呼唤》——读书交流会）
导语 同学们，上一周我们一起读了《野性的呼唤》这本书，利用今天这个机会我们开一次读书交流会。今天的读书交流会，内容很丰富，有生活体验、精彩回放、我要推荐、感悟碰碰车四项活动，这四项活动将充分展示各位同学的才华，同学们可要抓住机会哟！就让我们从生活体验开始吧！
（二） 活动过程
1、生活体验（教师展示课件页面：“ 生活体验”）
师：假如你是书社的老板，你将如何向客人推荐《野性的呼唤》这本书？
生：A、可以从作者方面介绍
B、可以从影响度方面介绍
C、可以从内容方面介绍
2、精彩回放（教师展示课件页面：“精彩回放”）
师：既然这么多老板推荐这本书，那就让我们一起去领略故事的魅力吧！现在大家用最快的速度浏览一遍，把你认为最精彩的片断标记出来。
3、我要推荐（教师展示课件页面：“我要推荐”）
师：现在以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴，并说明理由。稍后要分小组进行展示，所以你们要考虑你的小组将用怎样的形式展示给大家。
下面分六个小组进行展示：
A组朗读+分析+表演
B组朗读+分析
C组多人组合朗读+分析
……
老师这里也有一段愿意拍卖给大家，大家愿不愿意听。
4、感悟碰碰车 （教师展示课件页面：“感悟碰碰车”）
师：同学们认为精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧！谁愿把你的感想分享给我们大家？学生朗读读后感。（教师展示课件页面：“感悟碰碰车”）通过学生的读后感，书中的主题已经非常鲜明了。
老师听到你们的感想非常感动，我还有一个问题想靠靠大家。问题就是如果你是巴克，你会怎么做？谁想说说？通过这个问题，同学们对文中主人公有了一个高层次认识，深化了主题。
（三） 活动总结
教师总结：今天的读书交流会，可以说令大家受益匪浅。大家不仅展示了自己的才华，而且从巴克身上懂得了人生的意义。生命是矛盾的，世界是复杂的。它有奸诈，也有忠诚；它有文明，也有野蛮。可是，这就是真实的人生，人生正因此而多彩，因此而灿烂，因此而生生不息……。
这是我这节读书交流会的课堂设计，请各位同仁多多指导哟！
5.图书交流会作文开头是排比句
它包容着世间的一切；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
自私自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。愚蠢愚蠢是一种天生的无奈；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷。阴险阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，嫉妒的朋友，无泪且无法直言，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
谎言谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人坠入罪恶的深渊万劫不复心灵心灵是一方广袤的天空。
6.精彩的交流会为题写一篇作文怎么写
一进交流会里面人山人海，又年轻的姑娘，又活泼可爱的小孩，还有白发苍苍的爷爷、奶奶。
“买糖啦！”“买糖啦！”一位胖叔叔在花坛那边哟喝着，旁边就是卖羊肉串的热气腾腾烟四散分发，还哼着歌呢！旁边买奶茶的老板娘也哟喝着，就是没有人来，难道不好喝。哦！原来都在游乐园，攀登的人最多，有的攀到顶峰了，有的像个蜗牛还在底下。
一滴水见到我啦，呵呵旁边是水上蹦蹦车，小孩子们横着数鸭子好像自己也是个小鸭子。接下来是最精彩的表演，摩托车和轿车慢慢旋转着木板从下往上开，到最上面还跟观众打招呼。
下面是观众的精彩表演，有的唱歌，有的跳舞，非常热闹、五花八门。接下来是买衣服的“卖一件毛衣送一件”，“买200元送一百”等一些招揽顾客的话。
卖鞋子的老板娘的生意最好了，一滩的鞋子都快卖完了。一直到晚上还是很热闹，哟喝的哟喝。
7.写一篇“图书推介”“心得交流”的习作
这周日主持一次读书心得交流会，以社团的名义，第一次办这样的活动，成功与否还是未知的，
书交流会心得体会
[智库|专题]。
下午班级篮球赛，一开始不太想去，被说成是生活中缺乏激情的人。
可能我就是这样的人吧，不爱热闹，喜欢安静。
与朋友聊天，谈到了最初梦想。我的最初梦想呢？教师！英语！
现在呢？是不是离梦想远了很多。对自己定的目标越来越低，只看中眼前的小幸福，现在还年轻，以后的日子还长，好好努力吧。
听妈妈说家里下雪了，雪花漫天飞舞的样子一定很漂亮吧。
顺便想起2次玩打雪仗的经历，一次是在读初三，一次是高2。
初三的时候，有我们五人帮，还有BY,QYY，上课了还拿着雪球进教室，很冷很冷，但很幸福。
高2的时候全班同学，我很聪明的，哈哈，男生们一过来我就蹲下，把羽绒服帽子套在头上，他们就欺负不到我了。哈哈。可是后来还是很傻，带着女生们向前冲，逃跑的动作慢了点，结果可想而知，衣服湿了，手凉了，但心里是快乐的，因为有一群朋友一起疯。
一想起以前的朋友，心里就是快乐的。即使与他们曾经也有过矛盾，
可能就是这样吧，失去的才感觉到美好。
8.小学读书交流会发言稿200字,急求
小学生读书交流会发言稿 “书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。
因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。 大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。
在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？ 上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。
幼小的他一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。
但他是坚强的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。 冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温暖，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。
从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。
高尔基小时候上学时成绩并不好，还受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登” 同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧。
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