育才学习网1.悼文怎么写啊
震灾中遇难的同胞们：
愿你们一路走好！
2008年5月12日14:28在我们中华大地的四川汶川发生8级地震，一瞬间，我们同胞们曾经赖以生存、曾经温馨的家园倒塌了，我们很多同胞们的孩子、至亲至爱的亲人、恋人、朋友被被无情地震掩埋。.
在那时，中华大地的都在颤抖。
很快“四川汶川发生8级地震消息”就在我们的中华大地上传播开来，我们13亿同胞们的心在那一刻一起被牵挂着，我们在同一时刻担心我们同胞们的安危，因为他们与我们血脉相连，同一个祖国母亲，他们是我们至亲至爱的兄弟姐妹！
我们的国家，我们的党领导很快做出各种援救措施，我们66岁的温总理日夜不休在震灾现场指挥，我们可爱的军人英雄不顾自身安危一直在奋战在震灾现场，我们可爱的志愿者也不顾一切的来到自震灾区，希望能尽一点自己的力量，还有那些在为灾区捐赠企业、个人等爱心人士。.所有的这一切只是让老天明白，我们是一家人。是相亲相爱的一家人，我们的家人在受难，我们的心也同样是疼痛的，我们团结在一起，共度难关！
在震灾发生后的几天里，每天都有感人的事情，每天都有奇迹的发生，每天都有感动的眼泪，每天都有坚强的声音，这让我们每一个人的心更加靠在一起！我们不离不弃，我们全力以赴，我们要让我们每一个正在震灾中同胞活下来，因为：
我们不愿失去任何一个兄弟姐妹
我们不愿意任何一个孩子失去他们的亲人，成为孤儿；
我们不愿意任何一个有情人失去爱的另一半；
我们不愿意一个原本是幸福的家庭出现不完整；
我们不愿意我们的任何同胞还在承受震灾带来的痛苦；
我们不愿意放过任何一个有可以同胞活下来的机会；
我们不愿意任何一个同胞无家可归；
无论我们是多么不愿意，震灾已经发生了，我们只有勇敢的去面对，勇敢的去重建我们的家园。
今天，我们对于那些在这次震灾遇难的同胞们说一声：请你们安息吧，祝愿你们一路走好！活下来的人一定坚强的好好活下去！你们活着的孩子就是我们的孩子，你们的父母就是我们的父母，有我们13亿兄弟姐妹共同照顾他们，请你们安息吧！
2.如何写悼文
写给朋友的悼文
今天参加d的遗体告别仪式，心中感慨万千，d这么年轻就这样静悄悄的走了，走得那么突然。让人无法相信这是事实。我们算是交情淡如水，但却给我留下了很深很好的印象，一个乐观而有主见的阳光男孩，以后会是个让人有所依赖的好男人吧，可惜今天却是白发人送黑发人的场景，不禁潸然泪下……没办法看到d的遗容了，据小弟z说已是无法辨别了，所以心中祈祷d在天之灵保佑他的爸爸妈妈及所有爱他的人一切都好！d，一路好走！
吾只爱妞半壶病死，伊人工书擅文，与兄甚厚，死殊可惜，挽其追悼，吾挽以诗
闻故人已去，今抚之仗灵，不禁痛裂肝肠，长歌当哭，碎琴绝弦，痛失知音
半壶吾友，庶几无憾矣，竹里君者，广闻博记，才学十倍于我，于吾最为莫逆
莫伤春，及时把酒度人生。 倏忽经年， 醒醉颠狂，歌哭睥睨。不信绣庐羁久，灵魂归远，会教飞凤来乘
每入夜，眉蹙，声声咳罢伊人知？ 月照当年，泪流今日小楼西。枕边诉，一线牵连，冲破犹疑，伊魂魄可有灵犀？
3.追悼会做为亲戚的悼文怎么写
一、点明悼念对象，通俗介绍其生前身份、简历、因何逝世、逝世时间、终年岁数等。
二、扼要地介绍逝者生前的事迹，突出其对社会的贡献，恰如其份地评价其一生。
三、对逝者表示哀悼，并勉励生者化悲痛为力量，以实际行动做好工作来纪念逝者。悼词一般由较有威望或地位的人宣读，国葬的悼词，在中国习惯上由继位者宣读。
范例：悼词怎么写
同志们、朋友们：
今天，我们怀着十分沉痛的心情深切悼念离休干部***同志。***同志因患肝癌病医治无效，于2006年6月15日晚9时15分在**市人民医院与世长辞，享年91岁。***同志1925年4月生于广东省**县，1947年5月参加革命工作。1949年12月加入中国**。解放前夕担任东江纵队联络员。解放后，任**县粮食局科长、副局长、**公社副书记、书记。后任**市财政局副局长，**集团公司党委书记兼董事长。1985年5月离休。 悼词怎么写
悼词怎么写 在几十年的革命工作生涯中，***同志忠于**，热爱祖国，热爱人民。在错误路线干扰下，受到极不公正待遇，蒙冤10多年仍坚真无悔坚持革命信念，其高尚的品格勘为后人楷模。 ***同志一生勤勤恳恳，任劳任怨。他无论是在行政管理岗位，还是在企业管理岗位，他总是一心扑在工作上，敬业爱岗，廉洁自律。***同志为人正直、谦虚谨慎；生活节俭、家庭和睦；他对子女从严管教，严格要求。 ***同志的逝世，使我们失去了一位好同志。他虽离我们而去，但他那种勤政廉政和无私奉献精神，仍值得我们学习和记取。我们要化悲痛为力量，以***同志榜样，勤奋学习和努力工作，再创佳绩。以慰***同志在天之灵。
4.同学走了 只有16岁 想写篇悼文 悼文格式是什么 最好给几句常用语
一、标题：悼词的标题有几种写法或用法：
.一是在悼词正文前写上‘悼词‘二字；
2.主持人在追悼会上要用‘XXX同志致悼词‘；
3.贴出、刊印时要用‘在追悼XXX同志
二、正文：
.写明用什么心情悼念什么人；
2.写明去世者生前的身份或担任的各种职务名称，何种原因在何年何月何日几时几分不幸去世的，终年岁数；
3.按时间先后顺序介绍去世者的简单生平；
4.对去世者的称颂，可概括成几个方面，文字力求简洁；
5.对评价去世者带来的损失，应实事求是；向去世者学习什么，可分成几点写明，用什么实际行动化悲痛为力量。
三、结尾：自成一段。一般有两种写法：
一是一句式：‘XXX同志安息吧！‘
二是概括式：‘XXX同志和我们永别了，我们要化悲痛为力量……，
XXX同志永远是我们学习的榜样。‘一定要注意简短
5.同学走了,才十三岁
悼词的基本格式和写作通常来讲悼词没有固定的格式，但宣读体悼词形式却相对稳定，这里主要介绍一下宣读体悼词的格式写法。
宣读体悼词主要由三部分构成。标题 标题的组成方式有两种情况。
一种是直接由文种名称承担标题。如《悼词》。
另一种由死者姓名和文种名共同构成。如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》。
正文 悼词的正文通常由开头、中段、结尾三部分构成。1、开头 以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的，尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼，以示尊崇，要注意这些称呼之间的先后排列顺序。
接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞，以及所享年龄等。2、中段 承接开头、缅怀死者。
这是悼词的主体部分。该部分主要由两方面组成。
一是介绍死者的生平事迹，即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍，应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价，介绍其对他人和社会产生的积极影响。
如鼓舞、激励了青年人，为后人树立了榜样等。该部分的介绍可先概括地说，再具体介绍；也可先具体地介绍，再概括地总结。
3、结尾 主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习、继承其未竟的事业、化悲痛为力量，为国家、为社会作出更大的贡献等内容。最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”或“安息吧 ”之类的话。
悼词的结尾要积极向上，不应该是消极的。所以最后的结尾尽量不用“安息吧”这句话。
因为“安息吧”是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话，这里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消极思想。落款 悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况，所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可。
写悼词要注意的问题1、明确写悼词的目的是主要介绍死者的生平事迹，歌颂死者生前在革命或建设中的功绩，让人们从中学习死者好的思想作风，继承死者的遗志。但是这种歌颂是严肃的，不夸大，不粉饰，要根据事实，作出合理的评价。
2、要化悲痛为力量。有的死者生前为党为人民做了很多好事，他们的美德会时时触动人们的心灵，悼词应勉励生者节哀奋进。
3、语言要简朴、严肃、概括性强，这也是写悼词应注意的问题惊悉xx不幸逝世，不幸哀悼（唁朋友） 挽学友安得中期，竟尔仙游，伤如手足，谁复知音，兰颜空忆 例文： 朋友的悼文：怀念我的同学袁文婷到现在我都不敢相信这是真的，哪怕是很多同学告诉我，哪怕是我亲自打电话到她家证实。因为他的一颦一笑都还在我眼中回荡，此刻她的身影显得那么伟岸。
我和她都是小学教育专业学生，和她朝夕相处的几年我历历在目。一起排队打饭、一起上图书馆占位置看书、一起参加校园歌手大赛、一起度过“非典”的封校岁月、一起……毕业后我去了广东，她回了老家，在什邡市古镇民主中心小学校担任一年级语文教师。
本来她有很多机会选择，或去教育局工作、或去电视台工作、或和他男朋友一起做生意。但是她还是尊重了自己内心的选择——当一名基层人民教师。
她私下给我说：“每一个学生都是我的孩子，他们都才6、7岁，好像一张白纸，他们的未来都在我的手中，我是他们的启蒙教师，他们的人格在此阶段形成，世界观、人生观、价值观都是在我的教育下树立起来”。我经常请她到我家做客，但她说：“教师这个职业看似假期多，但是要做一个好的老师就要放弃休息，要么专研业务、要么走访调查，这么多人未来的命运都在我手上，我的心血都得学生身上”。
所以毕业后我就再没有见过她，以后也永远见不到她了。鲁迅先生说：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
司马迁说：人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。我不敢想象我在灾害发生的那一刻会不会像他一样明知山有虎偏向虎山行。
但是可以肯定地是他做出了人生中最正确的选择。她的行为，为“人民教师”这个职业做了最好的诠释。
她用行动实现了对社会的承诺，体现了教师的职业道德。她是那种看上去就能够给人深刻印象的人，因为实在太瘦弱了。
但是她用他柔弱的双手一次次的把自己的学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房完全垮塌了……，她的青春定格在了25岁。记得进大学做自我介绍的时候她说：今天我以学校为荣，希望以后学校以我为荣。
是的，现在不仅学校以你为荣，全社会都以你为为荣，学校以能为社会培养出这样教师为荣，中华民族因为有你这样的子孙为荣。不知道是否真的有天堂，如果有我相信他也能在上面带领一班一年级的小朋友学拼音、学笔画、看图识字，继续灵魂工程师的职业。
袁文婷，你……你走好。