1.“文”用篆体字怎么写
你好,文字的篆体字写法如图,希望你能喜欢!
2.如何正确书写“文”的篆体字
小篆金文大篆2113篆书有大篆小5261篆之分。
大篆也叫籀书,从大的范围来说,4102钟鼎文,即金文或1653古文也属大篆范畴。《石鼓文》为代表书体。
另如《大盂鼎》、《毛公鼎》、《散氏盘》等,都具有较佳的意趣。其书瑰异奇古,凝炼厚重,久久玩索,必能探得古意盎然的气象,对研习书法艺术是不可忽视的一个领域。
《石鼓文》石鼓,即刻有籀文之鼓形石。石鼓文为四言诗,记述秦国君游猎之事。
鼓有十,大小不一,高度与直径约二尺,文字刻于中间部分,为我国最古之石刻文字,藏北京故宫博物院,现陈列展出于该院绘画馆。石鼓所刻文字,书体在古文与秦篆之间,其字结体繁复,类似西周铭文,或称“大篆”,亦称“籀文”。
小篆亦称秦篆,以《泰山刻石》和《琅琊台刻石》为最佳,世传为秦丞相李斯所书。用笔劲秀圆健,结构谨严,为秦代小篆之代表作。
又有《绎山刻石》、《会稽刻石》,早毁,现存为宋人复刻本。此二种已无秦篆风貌,神味俱失,实不可学,但其字形结构尚可借鉴参考。
篆书,不论大篆、小篆,其笔法特点均是笔笔中锋,笔笔藏锋,纯系圆笔。运笔贵圆劲流畅,浑厚挺拔,具体运笔方法请参见“中锋”、“圆笔”、“提按”、“转折”、“疾涩”、“擒纵”等条。
值得注意的是,除起笔、收笔处外,几乎全是提笔运行。临写篆朽,也同样需要参照墨迹,如唐代李阳冰、清代邓石如、赵之谦、杨沂孙、吴大瀓、吴昌硕、何绍基等的篆书作品均可借鉴。
学习篆书,必须先识篆字,然后再写。为此,就需要了解《说文解字》以及金文、甲骨文等方面的知识。
具体学习过程,可先从小篆入手,小篆写好了,再进一步学习大篆。同样,识篆字,也应先识小篆,最好先把《说文解字》中的五百四十个部首记熟,然后再逐渐扩展,就较容易了。
小篆的点画形态比起楷书和隶书来都较为简单,只有直、曲之分。线条粗细也比较均匀,没有更多的起伏、顿挫等变化(此是指秦代的小篆,后世书家如何绍基、日本今井凌雪等人所书小篆并非如此),因此有的人认为篆书用笔简单,只有一笔,容易写。
这是一种误解。因为越是单纯,越难于表现。
小篆的点画要求柔中带刚,圆劲挺拔,凝炼厚重,富有立体感,必须提笔运行,集疾涩、淹留于一画之中,转折处“如折钗股”,是十分难的。刘熙载说:“篆之所尚,莫过于筋,然筋患其驰,亦患其急。
欲去两病,笔自有诀也。”(《书概》)所以,开始习写,运笔不妨慢些,渐熟则须逐步加快运笔。
运笔太慢则成墨猪,不可能达到圆劲、挺拔、浑厚而又流畅的效果。运笔太急,则枯而不润,或抛筋露骨、直率而无韵致。
即在行笔过程中提按结合、刚柔结合、老成提紧、疾势战行,如此则点画皆有筋骨,雄媚有力,若万岁枯藤状。孙过庭《书谱》所说:“篆尚婉而通”,刘熙载则认为是,“此须婉而愈劲,通而愈节,乃可。
不然,恐涉于描字也。”实际上都是说的行笔过程中的疾涩和遒婉。
下面举例说明小篆的点画写法;小篆的结体特点,是整体方正略呈长形,以纵向取势,内部结构讲究对称、均匀、平稳。章法也比较规矩、整齐。
学习大篆,可先临写《石鼓文》。石鼓文笔画粗细均匀似小篆,有了小篆基础,写起来不太难,笔法与小篆基本相同。
石鼓文最好的拓本是明安国旧藏的“先锋”、“中权”、“后劲”三种。金文,即西周青铜器铭文。
古代称“青铜”为“吉金”,所以青铜器铭文又常称金文,如《盂鼎》、《大克鼎》、《墙盘》、《散氏盘》、《毛公鼎》、《虢季子白盘》等,都是优秀的范本。学写金文的基本原则同小篆也是一样的。
但有几点须注意:西周金文虽然与小篆同样是圆笔、中锋,但小篆的笔画基本粗细一致,而金文却间有肥笔。此外,金文的结体不像小篆那样规整匀称,而多是错落参差,富有意趣。
其章法也较小篆复杂,其中不乏大小、长短、疏密、促展、聚散等变化。此外,必须注意的是,因金文历时长,风格各异,每一个时期,甚至每一件作品都有自己的书法特点,因此,临写拓本是可以的,如果从集字的帖入手学写金文,割断了单字同整幅作品的联系,不仅难以把握其风格特点,而且可能发生甲字用西周早期器铭文,乙字用西周中期器铭文,丙字用西周晚期器铭文,使写出的金文不伦不类。
也可能把相距数百年,不应该在同时出现的几个字形凑在一起,闹出文字学上的笑话来。
3.文字篆体怎么写
“文字”用篆体书写如下。
知识拓展:
篆体,汉字古代书体来之一,也叫篆书。是对古文字的统称。“篆者,传也,传其物理,施之无穷。”古人认为篆书为仓颉所造自,其实是不可信的。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的,不可能有一个人在短时期能完成。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属,如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。百篆书字划圆转,结构依六书之义,故唐孙过庭谓:“篆尚婉而通”。
大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象度形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的简化字体,其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上,它是大篆由隶、楷之间的过渡。
小篆是在秦始皇统一中国后(前221年),推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简问化,取消其他六国的异体字,创制的统一文字汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年(约公元8年),才逐渐被隶书所取代。但由于其字答体优美,始终被书法家所青睐。
4.篆书的文怎么写
篆书的文:文字的隶楷行草书欣赏:隶楷行草文 wén〈名〉象形。
甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。
本义:花纹;纹理。文,错画也。
象交文。今字作纹。
——《说文》1. 事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。2. 刺画花纹:~身。
3. 记录语言的符号:~字。~盲。
以~害辞。4. 用文字记下来以及与之有关的:~凭。
~艺。~体。
~典。~苑。
~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。
5. 人类劳动成果的总结:~化。~物。
6. 自然界的某些现象:天~。水~。
7. 旧时指礼节仪式:虚~。繁~缛节(过多的礼节仪式)。
8. 文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。9. 温和:~火。
~静。~雅。
10. 指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。
11. 指以古汉语为基础的书面语:~言。~白间杂。
12. 专指社会科学:~科。13. 掩饰:~过饰非。
14. 量词,指旧时小铜钱:一~不名。15. 姓。
常用词组:文案 文本 文笔 文笔流畅 文不对题 文不加点 文才 文采 文彩四溢 文昌鱼 文抄公 文词 文从字顺 文典 文电 文定 文斗 文牍 文牍主义 文法 文贩 文房 文房四宝 文风 文风不动 文稿 文告 文工团 文官 文过饰非 文翰 文豪 文虎 文化 文化宫 文化馆 文火 文集 文籍 文件 文教 文经武纬 文静。
5.之的篆体字怎么写
之的篆体字写法如下图:
其释义为:
〈动〉
(会意。象艹过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)
同本义
〈代〉
指示人或事物,相当于“这个”“那个”
指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们
〈助〉
的
用在定语和中心词之间,表示领属关系或一般的修饰关系
〈形〉
具有字母S的形状的,“之”字形 。
拓展资料:
篆体,汉字古代书体之一,也叫篆书。是对古文字的统称。“篆者,传也,传其物理,施之无穷。”古人认为篆书为仓颉所造,其实是不可信的。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的,不可能有一个人在短时期能完成。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属,如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。篆书字划圆转,结构依六书之义,故唐孙过庭谓:“篆尚婉而通”。
小篆的鼻祖--李斯,字通古,战国时代上蔡人(今河南上蔡县)。后做了秦相,整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》,系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没。存世的原石仅两块。
篆体书法在魏晋以后走向式微,到了唐代以李阳冰为代表。篆体书法在清代迎来了第二次创造高峰,出现了一大批善篆书家如王澍、钱沾、邓石如、吴让之、赵之谦、吴昌硕等。建国以后篆书代表人物有王福庵、韩天衡、王友谊、沙孟海、黄宾虹、刘江、来楚生、邓散木、张辛、陆维钊、倪和军、商承祚、徐无闻等。
6.“语文”的篆书怎么写
“语”的篆书写法如下:
“文”的篆书写法如下:
语文:[ yǔ wén ]
解释:
1. 书面语言或文章。
鲁迅 《且介亭杂文·答曹聚仁先生信》:“语文和口语不能完全相同。”
2. 语言和文字。
如:语文程度(包括阅读和写作等能力)。
3. 语言和文学。
如:语文课本。
“语”的字体演变:
“文”的字体演变:
扩展资料:
1、“语”的说文解字:
文言版《说文解字》:语,论也。从言,吾声。
白话版《说文解字》:语,辩论。字形采用“言”作边旁,采用“吾”作声旁。
2、“文”的说文解字:
文言版《说文解字》:文,错画也。象交文。凡文之属皆从文。
白话版《说文解字》:文,交错的笔画。象交叉的纹案。所有与文相关的字,都采用“文”作边旁。
7.“雯”字的篆书怎么写
1)【雯】字篆书的几种写法
【雯】字方正小篆体的写法
【雯】字金文大篆体的写法
【雯】字中国龙金石篆的写法
2)篆书特点
标准篆书体的体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净而长,呈现出庄严美丽的风格,与甲骨文、金文相比,具有这样一些基本特征:字形修长、而且紧画、向下引伸,构成上密下疏的视觉错感,这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短,笔画均呈粗细划一的状态。这种在力度、速度都很匀平的运笔,给人以纯净简约的美感。加之字体结构的趋简约固定的倾向,小篆书体的章法布局更能形成纵横成行的序性。秦篆有圆笔方笔之别,圆笔以秦刻石为代表;方笔以秦诏版权量为代表,为秦篆之俗体。
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