育才学习网1.以,杨柳为题写5o左右文字,怎么写
柔有韧性.生命力非常强，有心栽花花不发，无心插柳柳成荫.对病虫害有极强的抵抗能力.无心插柳柳成萌，说明了柳树的生命力顽强.
鞭蓉如面柳如眉，说明了柳树的秀美，一般比喻女子.在五彩缤纷的植物世界中，我独爱柳树，因为柳树的风姿婀娜婆娑，柔和优美，特别惹人喜爱，唐朝诗人贺知章在一首“咏柳” 的诗中写道∶“碧玉妆成一树高，万条垂下一丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀.” 当春风拂面时，你看那河边、湖边，一根根柳丝上吐出了一串串嫩芽，随着微风，轻轻地飘舞，像翩翩起舞的姑娘的腰枝，远远望去，一片新绿.
柳树是春天的使者，人们见到它的枝芽，就感到严寒即将过去，温暖即将到来.
在植物王国的大千世界里，柳树实在是平平凡成，它既没有君子兰那样名贵，也没有牡丹那样妖艳.然而，为装点这丰富多彩的大自然，它默默地，任劳任怨地贡献着自己的一切.
柳树有着顽强的生命力，只要在适当的时候，在湿润的土地上插入一根柳树的枝条，它就会生根发芽.是的，红花还要绿叶扶，在五颜六色的植物王国中，不能没有牡丹，不能没有梅花----，但也不能没有柳树，因为它们同样是士地的儿子，同样点缀了大自然，点缀了我们的生活，如果没有柳树的平凡，哪有牡丹的高贵呢？
我赞美柳树更是因为它象征着朴素勤劳的中国人民----那些普通人，他们既平凡又伟大，正是这千千万万的普通人组成了伟大的中华民族.我们的民族有着光辉灿烂的古老文化，对世界的文明发展有过令人自豪的贡献，也有过令人痛心的屈辱历央.今天，我们又在建设有中国特色的社会主义道路上创造着前无古人的伟大业绩.
2.写杨柳的作文
我们校园种着一排排柳树。
明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。
金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。
柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请柳树专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。
我爱柳树，更爱一年四季的柳树。
3.以,杨柳为题写5o左右文字,怎么写
柔有韧性.生命力非常强，有心栽花花不发，无心插柳柳成荫.对病虫害有极强的抵抗能力.无心插柳柳成萌，说明了柳树的生命力顽强.鞭蓉如面柳如眉，说明了柳树的秀美，一般比喻女子.在五彩缤纷的植物世界中，我独爱柳树，因为柳树的风姿婀娜婆娑，柔和优美，特别惹人喜爱，唐朝诗人贺知章在一首“咏柳” 的诗中写道∶“碧玉妆成一树高，万条垂下一丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀.” 当春风拂面时，你看那河边、湖边，一根根柳丝上吐出了一串串嫩芽，随着微风，轻轻地飘舞，像翩翩起舞的姑娘的腰枝，远远望去，一片新绿. 柳树是春天的使者，人们见到它的枝芽，就感到严寒即将过去，温暖即将到来. 在植物王国的大千世界里，柳树实在是平平凡成，它既没有君子兰那样名贵，也没有牡丹那样妖艳.然而，为装点这丰富多彩的大自然，它默默地，任劳任怨地贡献着自己的一切. 柳树有着顽强的生命力，只要在适当的时候，在湿润的土地上插入一根柳树的枝条，它就会生根发芽.是的，红花还要绿叶扶，在五颜六色的植物王国中，不能没有牡丹，不能没有梅花----，但也不能没有柳树，因为它们同样是士地的儿子，同样点缀了大自然，点缀了我们的生活，如果没有柳树的平凡，哪有牡丹的高贵呢？ 我赞美柳树更是因为它象征着朴素勤劳的中国人民----那些普通人，他们既平凡又伟大，正是这千千万万的普通人组成了伟大的中华民族.我们的民族有着光辉灿烂的古老文化，对世界的文明发展有过令人自豪的贡献，也有过令人痛心的屈辱历央.今天，我们又在建设有中国特色的社会主义道路上创造着前无古人的伟大业绩。
4.写杨柳的作文
我们校园种着一排排柳树。
明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。
那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”炎热的夏天来到了。
一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。
风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请柳树专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。
如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。
我爱柳树，更爱一年四季的柳树。
5.杨柳阅读第一段主要采用了什么样的写法
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同.杨柳的主要的美点，是其下垂.花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”.向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此.甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长.它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低.千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥土中的根本拜舞，或者和他亲吻，好象一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱.杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本.自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的 原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故.这种姿态的特点，便是“下垂”.不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，一味好高，忘记了自己的根本，其贪婪之相不合于春的精神.最能象征春的神意的，只有垂杨.\x0d这是我昨天看了西湖边上的杨柳而一时兴起的感想.但我所赞美的不仅是西湖上的杨柳.在这几天的春光之下，乡村处处的杨柳都有这般可赞美的姿态.西湖似乎太高贵了，反而不适于栽植这种“贱”的垂杨呢.1、丰子恺笔下的杨柳是一个怎样的形象？2、第一段主要采用什么样的写法？这样写有什么作用？3、“乡村处处的杨柳都有这般可赞美的姿态.”这样一种怎样的姿态？。
6.丰子恺写的杨柳这边短文写作方法是什么
杨柳 丰子恺 阅读答案 因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树。
因为有人说我欢喜扬柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心，为甚么欢喜杨柳树？到底与杨柳树有甚么缘？其答案了不可得。
原来这完全是偶然的。假如我存心要和杨柳结缘，就可以附会种种理由上去。
或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它的如醉如舞，或者说我爱它像小蛮的腰，或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。
天下事往往如此。 实际，我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执着。
这是因为我生长穷乡，只见桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。
并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。
假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈。
为的是昨日天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多变度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。
它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。
大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。
吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处，而葡萄吃了肉汤有结果的原故。
杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。 我赞杨柳美丽。
但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。
向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。
它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。
好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身傍去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。 自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。
这种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。
其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。
[注]①杨柳：泛指柳树。古人因杨树之实也成白絮飞散，故常以“杨”称“柳”，杨、柳多通用，如“垂柳”也称“垂杨”。
（文章发表于1935年。有删改） 18.积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？（4分） 19.“最能象征春的神意的，只有垂杨。”
请根据文意对这句话加以阐释。（4分） 20.文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。
（4分） 21.请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。
（6分） 参考答案 18.不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。
（2分） 作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。（2分） 19.“春的神意”与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。
（2分）垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本”。这与春的精神“十分调和”，因而“最能象征春的神意”。
（2分） 20.改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，（2分） 便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。（2分） 21，本文通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。
（2分） 行文婉转曲折，自然舒展。（2分） 结合原文赏析；（2分） 以上四题，答案不必拘泥，言之成理即可。
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