育才学习网1.守护生命科普片观后感
生命是美丽的，它像一朵娇艳的花，生命是短暂的，它和时间一起默默流逝，却流不到时间的尽头，生命是脆弱的，它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美丽的，是短暂的，更是脆弱的，珍贵的.
我不知道你有没有看过，9月1日，在CCTV2，晚上的18点55分，开学第一课.一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课，让我对生命的潜能感悟颇多，原来，蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大，大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护，大到在突破人类极限的挑战中因此获胜，不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.
汶川地震中，桑枣中学两千多名师生，在大地的震动中，在一分半钟全部安全撤离，缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织，还有老师校长缘自内心深处高度的责任心.
奥运会上的举重健儿们，我们为之自豪无比的梦8，缘自力量和技术的结合，还有内心超越自我的坚韧意志.那个不慎落入山谷，仅仅凭一块月饼，在险恶的环境中生存并自救，一周后成功爬出来的女孩，缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.我们不需要去攀比不需要去逞强，人类是一个大家庭，我们共同面对的还有很多很多。
在和谐的氛围里，在快乐的学习
2.《知识守护生命》观后感
有一所桑枣中学.突然间摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学！因为她受惊过大，所以没有及时的逃跑……
还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
……
《知识守护生命》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。
3.《知识守护生命》的观后感
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大，所以没有及时的逃跑的女同学！……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义.
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，生命的力量在于坚持！如果每个学生像那个受惊的同学一样！没能逃出教室的话！那么，等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命！
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
4.用知识守护生命 观后感
知识守护生命>观后感 刚刚看完开学第一课这个节目，主题就是，也就是提倡大家有一个避险，自救的意识.同时加强对孩子在这方面的知识.开始学校要求看的时候，我还在埋怨.可看后却有很大的感触. 做为一个家长，真的很惭愧.平时忽略了对孩子这方面的教育.在这个节目里，教会了孩子什么叫团队精神，让孩子知道了团结就是力量.让我们知道了每个人的潜能，在有危机的时候发挥出自己最大的潜能就能拯救自己的生命.才能有美好的未来.而坚持也是很重要的.在困难面前，在自己面临困境的时候，只有坚持，才会有希望.不抛弃，不放弃. 我的孩子今天刚上学，还很小，也许现在不懂这些，在以后她成长的日子里，我会努力的教她，让她知道这些.我要挖掘出她没表现出来的潜能，让她最大的发挥出自己的潜能. 这堂开学第一课，让我受益非浅.很感谢学校让我们家长看了一个这么有意义的节目，。
5.知识守护生命观后感
[知识守护生命观后感]学校组织我们，全体新疆部学生观看了名为知识守护生命的电视节目，知识守护生命观后感。
观看完毕后，我颇有有感触。节目中请来了中国举重队，中国男篮队等北京奥运会的体育健将们。
3位主持人和各位嘉宾们展开了一场有趣的开学第一课。当然，说到课堂，我们还是会想到学生。
在节目现场就是很多小朋友们。也有于丹，田亮等学生的家长，那么课程开始了。
潜能每个人都有着未被发现的潜能，也许已经被你发掘，也许正在你的体内等待着。但是必须承认的是，人的潜能是无限的。
它的有力验证是中国举重队——梦八队。八位举重运动员亲临现场，战线梦之队的风采。
举重这一项运动是要在训练场上的苦练之后，在赛场上的那一时刻爆发出来的，那么在训练场的训练正是为了在赛场上能够厚积博发。奥运冠军刘春红，在北京奥运会上6举，5次破世界记录，创造了又一项世界之最。
正是一次次的挑战，一次次的奋进，创就了她的辉煌。因为，我们都应该相信，人的潜能是无限的。
在5。12汶川大地震中，有许许多多的生命，在那场天灾中失去了宝贵的生命，观后感《知识守护生命观后感》。
而更多的人是因为没有必须的防灾知识而遗憾的失去了生命。而四川绵阳市安县桑枣中学的学生们就创造了一个奇迹。
因为在大地震中，该校学生中没有一名学生因为地震而丧生或负伤。但是我之所以要给这个奇迹打个引号是因为只要每个人都具备了防灾意识，那么地震所带走的生命会更少。
痛苦也会减轻些。正是因为知识的缺乏和疏忽，导致了生命的流失。
我们必须认识到，知识守护生命。桑枣中学的孩子们凭借各自掌握的知识而守护了自己的生命。
坚持其实桑枣中学的同学们之所以能够脱离危险还要归功于该校每年两次坚持进行两次的紧急疏散防灾演习。正是学校这一项坚持下来的行径拯救了一个又一个生命。
我们再放眼看去我们的奥运健儿们。他们正是在训练场上能够以傲人的身姿在世人面前展现他们的风采。
正所谓台上一分钟，台下十年功。若没有艰苦的训练，没有坚持住心中的那个信仰，不抛弃，不放弃，那么也就没有那风采的展现，没有那傲人的成绩和耀眼的辉煌。
团队关于团队，在奥运赛场上那一个个团队，为了祖国的荣誉而奋力拼搏着。中国男子体操队和女子体操队双双将体操团体冠军奖牌收获囊中。
而中国男子篮球队也将团队这个词发挥的很好。男子篮球队教练在节目现场就评价说：中国男篮在这次奥运会上的配合是有史以来最好的一次。
虽然没有收获奖牌但是他们仍是我们的骄傲。团队在我的观念里是相互协作，互相鼓励和帮助，为了这个集体而挥洒出十二分的力量，为了团体勇敢向前。
无论是在赛场上还是灾害来临时，或者在我们日常生活中我们还是有团队的。所以，我们都应该有团体观念，有团队意识。
开学第一课。教会我们的是要勇于挖掘自己的潜能，要坚持我们向往的，做到不抛弃，不放弃；要有团队意识，不能一意孤行。
这是我们必须掌握的知识。开学第一天，让我们掌握知识，让我们从今天开始学习更多的知识，让知识守护生命。
6.急求 知识守护生命 的观后感参考
《开学第一课》“知识守护生命”节目观后感 今天是新学期开学的第一天，我和妈妈晚上共同观看了中央电视台播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
《开学第一课》“知识守护生命”节目是中央电视台举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，这一堂课分为“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分。由奥运冠军和来自灾区的小朋友们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让我们了解了应急避险的知识。
在这一节特殊的课堂上，我作为课外学员，学会了一些简单的自救方法，也看到了灾区的小朋友是如何进行勇敢自救的。他们为我们讲述了在地震、洪水、雷雨等自然灾害发生时，不要慌张，要沉着冷静，动脑筋，想办法，勇敢地面对这些可怕的自然现象，发挥自己的潜能，要有团队精神，团结互助，大家齐心协力，共同抵抗灾难。
坚定信念，维护和珍惜自己和他人的生命。 节目片尾，还向我们介绍守护生命十大黄金法则，小朋友们用朗朗上口的儿歌，教会我们在不同的灾难来临的时候，学会自救的本领。
我让妈妈帮我摘抄到我的博客里，让我的好朋友们一起分享，学会自救自理自护。 通过这一节有意义的自救教育课，我明白了：爸爸妈妈给予我们宝贵的生命，爷爷奶奶呵护我们的身体健康，老师关爱我们茁壮成长，我们自己也要守护自己的生命，只有珍惜自我，学会更多的本领，将来才能感恩社会，报效我们伟大的祖国。
7.用知识守护生命 观后感
知识守护生命>观后感刚刚看完开学第一课这个节目，主题就是<知识守护生命>，也就是提倡大家有一个避险，自救的意识.同时加强对孩子在这方面的知识.开始学校要求看的时候，我还在埋怨.可看后却有很大的感触.做为一个家长，真的很惭愧.平时忽略了对孩子这方面的教育.在这个节目里，教会了孩子什么叫团队精神，让孩子知道了团结就是力量.让我们知道了每个人的潜能，在有危机的时候发挥出自己最大的潜能就能拯救自己的生命.才能有美好的未来.而坚持也是很重要的.在困难面前，在自己面临困境的时候，只有坚持，才会有希望.不抛弃，不放弃.我的孩子今天刚上学，还很小，也许现在不懂这些，在以后她成长的日子里，我会努力的教她，让她知道这些.我要挖掘出她没表现出来的潜能，让她最大的发挥出自己的潜能.这堂开学第一课，让我受益非浅.很感谢学校让我们家长看了一个这么有意义的节目，。
8.谁有知识守护生命的观后感,500字以上,借参考一下
又是新的学年，学校接到教育部向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道（央视2套）播出的视频《开学第一课》“知识守护生命”节目。
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育，新闻视频. 从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育，这才是孩子们成长成才的春雨，这才是学生们最需要掌握的东西，这才是教育要达到的最主要的目的之一。
《开学第一课》教材是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。 对于中国来说，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。
而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。
采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课，多媒体视频教材更有说服力，更生动. 《开学第一课》教材让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。
汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。
开学第一课教材视频生活纪录地震时，我们可爱的同学是如何生存的.任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着孩子们的一生，影响这一代人。 这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。
无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。
《开学第一课》，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。 《开学第一课》教材让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。
这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。
《开学第一课》是精彩的一课，上好这一课，关乎祖国未来，民族希望。 《开学第一课》由王小丫等人主持，并请来中国奥运明星及冠军团队当嘉宾和课堂老师，抗震救灾英雄少年林浩和开幕式上演唱《歌唱祖国》的林妙可将在节目中分别扮演小班长。
节目通过名人教安全知识的形式，让孩子们懂得了怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。 被网友称为“史上最牛校长”的四川省安县桑枣中学校长叶志平，在《开学第一课》的寄语中说：“5月12号，地震发生的那一刻，我们全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全的地方。
这一奇迹，缘于我们从2005年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。我倡议，每学期开始的时候，给学生上一堂紧急避险课。
因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”
9.开学第一课 《知识守护生命》观后感
开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命
10.知识守护生命的观后感
这一课让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。
汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵同时也可以感受到生命与生命人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时更能够提高大家的生命意识懂得了坚持就是胜利不但可以培养保护自己生命的意识和能力更能够让他们如何去尊重别人尊重生命。
任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始这一课将影响着孩子们的一生影响这一代人。这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。
无论是汶川灾难的万众一心还是北京奥运的齐心协力团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。
通过这一课团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印这种高贵的品质将使得这一代人终身受用更好地担负起时代的重任。这一课让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。
这是一个时代的青少年应有的民族情感也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌培养了他们的民族自信心他们为自己是一名龙的传人而自豪。
《开学第一课》是精彩的一课上好这一课关乎祖国未来民族希望。开头结尾自己想哦。
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