育才学习网1.英文写作的四种文体及注意事项
同文体的写作 书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。
高考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的，对象，体裁及字数等都有明确的规定。
提供给学生的材料形式为文字，图画或图表。试题要求学生根据所给的情景和要表达的意义，写出一篇 100 字左右的文章。
高考中常见的文体为记叙文、说明文、议论文和应用文等。 （一）记叙文： 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它分为记人和记事两种。记叙文的几个要点为： 1. 时间、地点、人物、事件，这几个要素在写作时要交代清楚。
2. 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式：第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述，第三人称是写作者从旁观者的角度来叙述，反映事件中的不同人的感受和见解。 3. 记叙文的线索一般为时间，即按照事件的发展顺序来写。
以可以按照地点的线索来写，即以地点的转移为顺序。 4. 重点突出，层次分明，详略得当。
5. 注意文章的完整性。 6. 所用的时态通常为一般过去时。
例： NMET 2004 辽宁卷 下面四幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇文章。
注意：1. 短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯，完整。 2. 短文单词数 100左右。
3. 参考词汇：货摊 stand 抢夺 snatch 逮捕 arrest 写作步骤： 1. 审题：理解图意，将几幅图连成一个完整的故事。 2. 列出要点： 地点：公园的冰激凌货摊旁。
人物：一名年轻妇女，一个小偷和一个老人。 事件：年轻妇女的包被抢，人们追赶，老人用伞将其绊倒，警察逮捕抢劫者，妇女和人们感谢老人。
3. 将要点扩展成文，注意上下文的连接，用适当的连词，副词。 4. 通读一遍，改错。
Possible Version: One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, “Stop the thief! He's snatched my bag!” Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it between the snatcher's legs. The young man fell down on the ground hard. Soon two policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness. （二）议论文： 在近几年的高考中，议论文的比重占得越来越多，议论文的出题形式可以多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等各种类型，但文体实际上是议论文，而有时是夹叙的议论文。议论文的写作要点是： 1. 观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。
2. 层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，不同层次之间要分明，过渡清晰自然。 3. 最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。
4. 一般采用一般现在时。 5. 语言简洁有力，一般不采用口语。
例： 2005年全国高考英语（福建卷） 目前，学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My opinion on Cheating in Examinations”，请根据下列提示用英语写一篇征文稿。
内容要点如下： 主要原因：考试偏多，偏难；不用功，懒惰；取悦老师，父母 个人看法：作弊不对，影响校规；要诚实，努力学习；……其他看法 注意： 1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2. 短文标题与开头已为你写好，不计入总词数； 3. 词数：100左右； 4. 参考词汇：作弊 cheat (v.) 写作思路： 1. 首先审题，确定要点——本文的中心论题是：My pinions on Cheating in Examinations ，所以首先要提出中心论题，点题。 2. 接下来从两方面来讨论这个问题，可以分做两段，现分析这种现象的产生原因， 然后很自然地过渡到自己的看法。
在讲述自己看法时要有鲜明的观点及支持观点的论据。 3. 最后对自己的观点做简短的总结，点题。
Possible Version: My opinions on Cheating in Examinations It is known to us all that some students cheat in examinations at school. As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers. In my opinions , it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations. In a word, it is wrong to cheat in examinations. （三）说明文： 说明文是以简明的文字介绍事物的形状、性质、构造、。
2.Exposition,Description,Narration,Persuasion这几种文体怎么区分
区别如下：
一、中文翻译。
1、记叙文（Narration）。
2、描述文（Description）。
3、说明文（exposition）。
4、议论文（argumentation ）。
二、含义。
1、Narration即记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
2、Description即描述文文体基本种类之一。描绘人物、事件、景物的文字。表现手法以描写、叙述为主，同时兼有必要的抒情、议论和说明。
3、exposition即说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
4、argumentation即议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
三、表达方式。
1、Narration即记叙文把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2、Description即描述文是对人物的外貌、动作，事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
3、exposition即说明文是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4、argumentation即议论文：根据作品写出自己的见解或道理.（记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。
参考资料：百度百科-记叙文
百度百科-描写文
百度百科-说明文
百度百科-议论文
3.英语写作四种体裁的英文定义
1、narration 记叙文 ：
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
2、argumentation 议论文 ：
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
3、exposition 应用文 ：
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。
4、description 说明文：
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
扩展资料
提高英语写作能力的原则：
1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。
在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；
可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想。
让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
参考资料
搜狗百科—记叙文
搜狗百科—议论文
搜狗百科—应用文
搜狗百科—说明文
4.英文写作的四种文体及注意事项
四种文体：1、记叙文，2、议论文，3、说明文4、应用文：包括书信、通知、便条等。
注意事项：1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。
要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
扩展资料：作文关键：作文是中学英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在高考中占有相当大的比重。
而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。
要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。
句子是作文 的基本单位，我们要有意识地进行连句成文的有步骤的训练。先把词汇写出来，然后巧用一些关联词连句成篇。
在大量形式多样的简单句子中，要逐步学会用简单句子表达思想，并学会构写一个语段来表达连贯的思想。参考资料来源：百度百科-英语作文。
5.公文有哪几种文体
一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。
事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例，同时根据各种日常应用文本身的特点，这里将日常应用文分为以下几类。
（一）社交礼仪类
这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在互相平等、相互尊重的基础上形成的一种日常应用文。
（二）海报启事类
海报启事类日常应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。这类应用文人们使用广泛，几乎大街小巷、工厂、学校等公开的场 合，你都可以见到它们。
海报启事类日常应用文一般包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等一些应用文样式。
（三）便条契据类
这是由当事人双方在事务交流中出具给对方的作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文短小精悍，可随时使用。
便条契据类应用文一般又可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托 事条、催托条、馈赠条、留言条等。随着各种正轨票据的推广和使用，这类应用文形式将会逐渐减少。
（四）家书情书类
在人们的各种交往中，人们之间的书信来往应该是最频繁的交流方式。自古至今，无论朋友之间的互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，所以这类书信为我们留下了丰富的文化遗产，有些同时堪称文学作品的典范。因此，我们就将家书情书专归为一类，以飨读者。
这类书信主要包括以下几种：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书等。
（五）专用书信类
专用书信类是具有书信的格式，发文的对象或者使用的目的又是特定的一类应用 文。 一般来讲，这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、证明信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。
（六）申请书类
申请书类应用文应属于专用书信类的一个分支，但由于其使用较为特殊，具有其自身非常突出的特点，即请乞性，所以这里专列为一类。
申请书类的日常应用文一般可以包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助 申请书、辞职申请书等几种。
（七）对联类
对联是人们在婚丧嫁娶、宴飨寿诞、季节变换时使用的一种具有较浓的文化传统气息的一种应用文样式。它有较为严格的行文要求，一般来讲，它并不适宜于平民百姓们使用。但由于每逢一些必要的场合，它又是必不可少的，所以我们也对对联类作了介绍。
对联类常见应用文包括节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联等六种。
（八）讣告悼词类
这是有关以致悼死者为主的一类日常应用文。其中有些文体只适用于特殊的人物特定的场合 ，有些则广泛地应用于民间。了解其写作的基本格式也十分的必要。一般来讲，这类应用文可以包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词、碑文等六种。
（九）英文类
随着改革开放的深入，国际间各种交流的加强，常用英文书信也已渗透到我们的日常生活之 中。因此，本书特意选取了一些最为实用的几类英文日常应用文作一下简单的介绍，虽挂一漏万，但也希望对读者稍有帮助。
6.写作的文体有多少种
记叙文、描写文、说明文、议论文是写作的四种基本文体，四种文体的侧重点各不相同，在此做一简单介绍： 记叙文： 要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
描写文：要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等。描写需按一定的顺序，如空间顺序等。
说明文：要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明，往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法。 议论文： 要求论述事理、发表意见。
一般具备论点、论据和论证三要素，需要作者明确表达自己的观点，然后以充足的论据来证明观点，议论文需有较强的逻辑性。当然，在实际的写作中，这几种文体常常会结合着出现，比如写议论文时可能需要描写、记述或说明，以此来加强表达效果。
事实上，02年的高考题是要求根据图片写自己的看法，那么就需要既有描写又有议论。03年的高考题是要求写信给朋友表达自己的看法提出自己的建议，按照题意需要先交代背景材料，再提看法和建议，因此就需要说明和议论。
在写作时，首先需认真分析题目要求，明确以什么文体为主、什么文体为辅。03年全国卷的题目是看图描写一套住房，那么根据题意可知需以描写为主。
而前两年的题目似乎以议论文为多。下面我们介绍一下议论文的基本组成部分： 议论文往往由opening paragraph, body 和concluding paragraph 构成，其中的opening paragraph引入问题，以thesis statement 确定全文的主题。
Body 是全文的主体部分，对opening paragraph提出的观点论证明，concluding paragraph 可以总结归纳全文的中心思想，提出问题的解决方法，提出建议。以下是一篇范文，供大家参考： Television has become one of the essentials in our life. It has greatly changed our life. Television has been a vast improvement over previous ways of transmitting information. It provides an excellent medium for disseminating information: educational programs reach many people at one time and it is possible for them to learn much through such shows;news also reaches more people much more efficiently than it used to. However, spending too much time in front of the television can ultimately prove harmful. It can damage your eyesight and suppress your ability to think creatively, and therefore, parents should be particularly careful with the number of hours they allow their children to watch television. Forbidding children from watching television will only make them want to watch more, but by scheduling other activities for their children, parents can ensure that children benefit from television's attributes, without being harmed by its disadvantages. In short, television has provided us the chance to know more about the world without leaving our homes. But what to watch and how long to watch will be a question people should consider. 写作是一项综合技能，要求学生对词汇、语法、结构、修辞等方面有较为全面牢固的知识。
写作又是一项创造性技能，要求学生有着扎实的基本功和丰富的文化知识。积硅步而行万里，厚积而薄发。
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