育才学习网1.二年级不少于三个好词的句子怎么写
朋友是一种相助.
风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西.
朋友是一种相思.
朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣.
2.小学三年级写说说我自己的作文怎么写
我叫。.，我的性别和爸爸一样，和妈妈相反，我是一个乐观善良的小男孩，今年我十岁了，读小学三年级。
我的脸形是一张俊俏的瓜子脸，长着黑乎乎的头发，眉毛下长着一双明亮的大眼睛，还有一张巧舌如簧的嘴巴。我的爱好是画画，只要一有时间，我就会一丝不苟地去画画，我有时画郁郁葱葱的森林，有时画高大挺拔的橡树，有时画叽叽喳喳的燕子三年级下册第三单元作文：说说我自己三年级下册第三单元作文：说说我自己。
我的优点很多，英语口语非常好，口算速度快，爱说相声，常常把新学会了的相声迫不及待地说给爸爸妈妈听，另外，我还有心地善良，乐于助人，讲卫生，节约等优点呢！
我的缺点也不少。我做作业速度慢，还总出错，字写得很不好，还常常丢三落四。有一次去饭店，我把作业本落在了那，后来又返回去把作业本拿上了才去学校。妈妈对我说：“写作业时要认真。”可我一做起作业来，妈妈的话就会抛到九霄云外去了三年级下册第三单元作文：说说我自己作文。
我的愿望：以后做作业要快，要认真自觉地学习，不要再丢三落四了。
3.二年级不少于三个好词的句子怎么写
朋友是一种相助. 风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手.她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西. 朋友是一种相思. 朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠.思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫.她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。
4.苏教版小学2年级语文下册练习8*说说写写*怎么说
可按下列步骤进行： 1、请学生说说自己所知道的交通工具名称； 2、请学生说说你希望未来的交通工具是什么样子的； 3、用彩笔画一画并起个形象好听的名字； 4、写几句画介绍一下自己理想中的交通工具； 5 、请学生说说理想中交通工具的颜色、构造、有点等。
例文： 说起未来，我对它充满了好奇，也对未来的交通工具充满了幻想。 我心中的未来交通工具可多了；有会说话，有手有脚，会飞的私家机器人飞机；它的功能可全了，可以陪主人玩游戏，聊天，旅游，飞到新的星球去玩，还可以帮主人做家务，照顾老人，接送小孩等；有会变形，会隐身的百变海陆空的轮船，这种轮船可厉害了，它能在海里带游客潜水观看海底世界，也可帮着抓海盗，遇到狂风巨浪就可以自由飞翔在蓝天上，还可以到陆地上帮警察抓小偷等；还有会自动识别天气的飞行洒水车，当遇到天气干旱时，它会自动为那些需要水分的农作物，小溪，河流及时洒水，还可以给山区没有水喝的人们送水等； 啊！我好想让未来的交通工具变成现实，所以我一定要好好努力学习，掌握科学知识，等我长大了让未来不再是未来，用我的智慧让它变成现实。
不知这样回答是否符合你的要求。
5.小学二年级下册语文说说写写我希望未来的交通工具是什么样的
未来的交通工具——魏博文 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我发明的未来交通工具名叫——花包车。
我发明的车可以在陆地上奔驰，可以在天空中飞翔，也可以在大海里游泳。花包车全身是花朵，它不但不排出尾气，还能净化空气。
减少对海水的污染。人们可以驾驶它环游世界。
将来，地球上的垃圾就会消失。人们将来会生活在一个天然的大氧吧里。
未来的交通工具——谢辉 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片作者：赵阳） 这个未来的交通工具可以变形，海陆空都能用。在海洋和湖泊可以把车轮和翅膀收回成为一只船在水航行。
在陆上把翅膀收回放下车轮变为一辆汽车可以在陆上跑。在空中把车轮收回，把翅膀放下变成一架飞机在空中飞行。
这就是我未来幻想中的三用途交通工具。未来的交通工具——韩冰 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片作者：韩丽婷） 我希望未来的交通工具是一座会走的房子。
我带大家去看，桌子是奶酪做的，地板是用巧克力做的，窗户是用冰糖做的，瓦片是饼干做的，沙发是年糕做的，床是一个蛋糕。还有四个轮子，到晚上你不想驾驶，可以按自动开关，它就可以自动驾驶了，而且又很方便。
未来的汽车——李佳芮 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我想当一名汽车驾驶员，我想象中的汽车台上有三个小型的显示屏，能及时看到我这辆车的左面、后面有无车辆和行人。坐在驾驶室里，我就可以对车内外的情况一目了然。
防止发生意外事故。最近，发现汽车头和尾发生事故时往往损伤严重，因此，我想在汽车的车头和车尾设置安全装置，从而保护汽车和人身安全。
我的未来交通工具——王明毅 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我的未来交通工具是“海上飞机”。它的速度是每分钟一千米，能乘坐一百多人，而且用太阳能作燃料，还可以防弹、防核能，是既轻便又短小的未来交通工具。
未来的交通工具——房嘉诚 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我设计的未来交通工具是一辆金光灿灿的高速快音，他用起来可方便了，它不怕碰、不怕撞，还跑到很快很快。他还可以下海潜水，可以在天上飞、地上跑，还可以在冰上走，不会有危险，车头有一个角还可以钻地。
如果你想去哪，只要对着麦克风说一声，他就会把你带到那儿。这车是用水发动的，开车的气味是一阵阵花香，不会污染环境，能让空气清新，能让人神清气爽，舒服极了。
未来的汽车——白虎号（荆洪鹏） 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我设计的汽车名叫白虎号。它的外形五颜六色，它可以在天上飞，在地上跑，在海里潜水，它可以根据人的多少，变大变小。
只要碰一下车门就能测出人的血性、学历和人的身体健康情况，它喷出的气对人身有益，不会污染空气。它在任何情况下都不会发生危险，会敏感的做出选择。
未来的交通工具-——刘滢 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网） 社会在不断的发展，人们的生活不断提高，交通非常拥挤，为了人们上下班和外出方便安全所以交通工具就要先进，我设计一辆火车一样面包公交车，他上下两层能坐70多人。他能在市里跑，也能在室外跑，还能在高速公路上跑，它不光坐人多，跑得也快，而且还安全方便，解决了多数人上班外出难题，这是一辆多功能车，他的名字就叫火车式面包公交车。
未来的交通工具——刘彤 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 2041年，我的交通工具是飞鸽号，它不但可以飞，还能在水里游，更能变成汽车跑。它没有污染性，用太阳能行驶，如果陆地上的车，太多了的话。
它就可以变成一艘船，在海面上像一条鲸鱼一样在海里穿梭。坐上以后让人感到舒服而安全。
飞鸽号跑起来飞起来都很快，所以我叫它飞鸽号。我多么希望这一天早点到来啊。
大众Aquq——赵明雨 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网） 大众Aquq流线性极强，外观像条扁平的比目鱼，可以轻松地在公路、冰面上以及水路行驶。该车像气垫船一样运转行进，最高时速能达到100公里。
大众Aquq有两个发动机，一个是负责给裙板充气，使车身能够悬浮，另外一个则负责驱动和控制方向。会飞的汽车——王顺开 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源：互联网） 这是我画的未来的交通工具，会飞的汽车，它第一好处是，在堵车的时候可以启动它的按钮让它飞起来，免去堵车带来的麻烦。
第二个好处是，它没有尾气排放，是真正绿色环保的汽车。未来的交通工具——魏雅茹 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》 我希望未来的交通工具是会飞的“运输”机器人。
“运输“机器人长着一对翅膀，不仅可以帮助人们减轻劳动强度，还可以提高工作效率，而且还带着螺旋桨，就像小鸟在空中飞翔一样，非常方便。未来的交通工具——汪瑞阳 苏教版小学语文第四册练习八学生习作《未来的交通工具》（图片来源。
6.小学三年级说说我自己作文怎么写
我的名字叫***，性别女，今年九岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。
我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。
我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。
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