一年级读守株待兔的收获怎么写

1.怎么写守株待兔读后感

《守株待兔》这篇文章讲了:宋国一个农夫在田里干活,忽 然看见一只兔子奔跑过来,不知为什么撞死在树桩上,农夫 想:兔子会自己跑过来送死,一天一只,两天就两只,一年下 来他就够吃够穿了,何必种田受苦.于是,农夫就在那等.日 子一天一天地过去了,农夫再也没等来撞死的兔子,这事就当 作笑话传开了.这个农夫真是的,也不动脑子想想,第一次他是靠运气,得到了意外的成功,可是运气不可能永远伴随着你,如果你不 知变通方法,是再也不可能得到兔子了.学习中也不能有自己不努力,想不劳而获的侥幸心理.有 不会的作业不能等家长教你,要自己分析,自己做,用自己的 努力得到成功.以前,我不会的题目都请爸爸告诉我答案,而我不动脑筋,爸爸说:“不会的题目要自己分析,要用自己的智慧换取成 功,不要有不劳而获的侥幸心理.我们在生活中也不要像那位农夫那样,死守狭隘经验,不知 变化,想靠运气来取得成功,要用自己的双手,用劳动来获得 成功,这才算是真本事.新学期又要来临了,我要上四年级,学习会更艰苦,而我不 能守株待兔,要动脑子才能取得成功.“兔子“是用辛勤劳动的来的,不是等来的.。

2.怎么写守株待兔读后感

《守株待兔》这篇文章讲了:宋国一个农夫在田里干活,忽 然看见一只兔子奔跑过来,不知为什么撞死在树桩上,农夫 想:兔子会自己跑过来送死,一天一只,两天就两只,一年下 来他就够吃够穿了,何必种田受苦。于是,农夫就在那等。日 子一天一天地过去了,农夫再也没等来撞死的兔子,这事就当 作笑话传开了。

这个农夫真是的,也不动脑子想想,第一次他是靠运气, 得到了意外的成功,可是运气不可能永远伴随着你,如果你不 知变通方法,是再也不可能得到兔子了。

学习中也不能有自己不努力,想不劳而获的侥幸心理。有 不会的作业不能等家长教你,要自己分析,自己做,用自己的 努力得到成功。

以前,我不会的题目都请爸爸告诉我答案,而我不动脑筋, 爸爸说:“不会的题目要自己分析,要用自己的智慧换取成 功,不要有不劳而获的侥幸心理。

我们在生活中也不要像那位农夫那样,死守狭隘经验,不知 变化,想靠运气来取得成功,要用自己的双手,用劳动来获得 成功,这才算是真本事。

新学期又要来临了,我要上四年级,学习会更艰苦,而我不 能守株待兔,要动脑子才能取得成功。

“兔子“是用辛勤劳动的来的,不是等来的。

3.这一学期得收获怎么写

篇一:我的收获

在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.

篇二:我的收获

一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.

其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.

以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说:“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”

终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人.

篇三:我的收获

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.

其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.

另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画卡通画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.

下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

篇四:我的收获

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画卡通画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

篇五:我的收获

时间像飞一般地过去了,在这学期里,我学到了许多新知识.读了《玩具柜前的孩子》,我懂得了要节约用钱;读了《我为你骄傲》,我懂得了做人要诚实;读了《守株待兔》,我懂得了不能有不劳而获的思想;读了《阿德的梦》,我懂得了要想让梦变成现实,就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书,从书中,我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人,时间多五十九倍”.我知道了“书籍—当代真正的大学”.我还知道了“我们是国家的主人,就应该处处都为国家着想”.我也希望在下一学期里学到更多的知识.

篇六:我的收获

这一学期快要结束了,我有很多收获. 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子.

在语文方面我有了很大的进步.在老师的教导下我认识了700个生字,我学会了写作文、写日记,积累了许多好词好句.在妈妈的陪伴下,我读完了一本《成语故事》.

在生活上我在很多收获.我会帮妈妈做一些简单的家务.比如:擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地.我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。

4.《守株待兔》文言文,从中得到的感悟

启示

不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。

主要批评

不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨。

揭示道理

这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

5.小学生日记《守株待兔》读后感下一年应该怎样做

《守株待兔》讲了古时候有一个人,一天他在田里干活,看见一只兔子从森林里跑出来撞死在树桩上。种田人看见了就高兴地不得了,他心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊!他就每天等在田边幻想野兔再跑来撞死,可是等了很久,一只兔子也没有,但是他的庄稼却全完了。

这个寓言故事告诉我们,世界上没有不劳而获的东西,不付出自己的努力和心血,做事就不可能会成功。也让我深刻地意识到:在今后的学习过程中,只有勤奋、脚踏实地、态度认真地去做,才会取得好成绩,才会掌握、学会更多的知识和本领。

一年级读守株待兔的收获怎么写

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