育才学习网1.如何编蝈蝈笼
说起用棒冰棍做蝈蝈笼其实并不复杂。只要准备几根橡皮筋和一些洁净的棒冰棍就可以了。首先，用两根棒冰棍平行摆放成第一层，其间距约四或五根棒冰棍的宽度。随后，在上面以相同宽度的距离交错摆放第二层的两根棒冰棍，使之形成“井”字形。在上述基础搭建完成之后就可以依次交替地逐层向上垒放，直至二十五层左右即可。当搭建结束后再用橡皮筋将四周的交错点捆扎牢固，就形成了一只四四方方的小木笼。为了防止蝈蝈逃跑和喂养方便，通常在木笼的端口用四或五根棒冰棍并排组成活动的移门穿插在两层木栏之间。这样一只漂亮的蝈蝈笼就完成了。如果要同时饲养两只蝈蝈，只要在搭建木笼的时候多摆放几层，在中间适当的位置增加一道木门就可以解决了。
别看这种自制的蝈蝈笼土腔土调的，但它却曾经伴随着许多孩子度过了一个又一个炎炎的暑期。你也赶快动手做一个试试吧！
2.怎样制作蝈蝈笼
用草，竹子反正就地取材，不过用的最多的是竹子和草.至于编发可以参照竹席和衣服，经线纬线错开摆放（一上一下）中间要有空隙
蝈蝈笼
1.工具
砍刀、削刀、刮刀、锯子、分规、圆规、锉子、砂纸、拉丝板、钻子。
2.制作方法
⑴选较粗而无裂纹的老竹，竹壁的厚度过厘米左右。将竹子放在沸水中煮半小时至1小时，经过煮沸的竹子性能稳定，不会变形、开裂。用刮刀将竹面刮净。
⑵用砍刀将竹子劈成宽约6厘米的竹片，取其两片使用。其中一片去掉竹里，留下竹皮，用削刀修成厚6-7毫米，断面成底平上凸的形，作笼子的上盖。另一片去掉竹皮部分，留下竹里部分，厚4-5毫米，断面成【形，作笼的底板。将两片合在一起，用小锉将有出入的部分修整一下，使两片大小完全相同。
⑶用砂纸将竹片打磨干净，尤其是四周的飞边要磨掉，使整个竹片变得非常平滑、光洁。
⑷用尺子在两片上画上长宽相等的方框，框距竹片的边缘3-4毫米。再在方框上用分规作出钻孔的记号，孔距4-5毫米。
⑸钻孔的钻头不宜太粗或太细，应与笼丝的直径相等，一般为3毫米。上盖除笼门的两眼要钻透外，其他孔眼皆不要钻透，只需2-3毫米深即可。底板留门处的两眼不必钻，其他孔眼亦不要钻透，要求与上盖相同。上盖的中央亦钻透一眼，钉挂钩时用。
⑹制作笼丝的竹节要长一些，应用竹肉较厚的新鲜竹料，较易拉制。将竹子破成比拉丝板孔眼稍粗的竹条，一头削尖，插入拉丝孔后，以铁钳夹住尖头，用力拉出，即成圆条的竹丝。如不光滑，再用砂纸抽拉几遍。将竹丝截成完全相等的长度，一般为10厘米。如嫌些法麻烦，可上街选购粗细合度的织毛衣用的竹针代之，既省力价也不贵。
⑺可以上下抽动的笼门是一个底托再插上两根竹丝而成。做底托要用厚一些的竹料，托厚0.8厘米，高0.8-1厘米，宽1.3-1.5厘米，刻成“凸”形。托的上方钻两孔，深0.5厘米：左右两侧挖出半圆形的沟槽。门托以骨质制成更好。
⑻用粗0.2-0.3厘米的铜丝弯成挂钩，钉在上盖中央的孔上。有的用铜链或其他东西均可。
⑼组装时先将盖板和底板上的孔眼打磨干净，不要留有竹屑。将底板平放在桌上，每孔内点入乳胶适量，将竹丝顺序插入。笼门底托上的两孔亦插入竹丝，将底托嵌入两旁“门框”之内。上盖的圆孔亦点乳胶，逐次对准竹丝的上端，慢慢插入；门上的竹丝会从上盖钻透的两眼中冒出来。这时竹笼的组装就完成了。如发现歪斜不正处，要及时调整，免得乳胶干后不易修正。
为了使竹笼更为美观耐用，还需上漆。一般用清漆或亮油涂刷两遍，既保持了竹子的本色，又光亮可人；且防虫防蛀，便于冲洗。也可用天然后漆加20%的熟桐油，调匀后刷上，干后笼子呈板栗色，色泽美观，经久耐用。
3.楹联怎样写的快
如何快速写对联的一些实用技巧和注意事项.一.切合题目要求，针对具体情景.有些学生写对联虽然写的快，但写出来的东西既不扣题，又没有很好的意义，很难得分.如果要写的既快又好，首先是快速审题立意.其实，一副对联就是一篇微型文章.无论这篇文章多么短小，它都应该有个主题或者中心，要有好的思想内容.而最重要的是要扣题，也就是古人所说的"对景".但有些学生往往错误的认为对联不是文章，只要对仗工整就是好对联，从而只求形式，忽略内容，不顾题目要求和具体情景.例如，要求为春联" 冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________"对出下联，有的考生则对"夏过秋到万片枫叶冒雨红".此联虽然对的也还算工整，但和"春节"这一特定的情景不相符.上联写的是春天景象，而下联写的却是秋天的景象.如果改成"寒往暖归万朵桃花向日红"才符合春节这一特定的情景，才能称之为"春联".题目要求写"春联"，而他对的却是"秋联"， 这就是文不扣题，事不对景.更有立意低下者如"祖国江山好 ______________"竟对"美国江山坏".这个下联，别的毛病且不说，只就立意来看就不高.我们过春节，用春联来歌颂自己祖国的大好河山是应该的，但大可不必去贬低和诅咒他国.象这个下联对"大地气象新"之类才好.怎样快速审题立意 请看下面几例.某校毕业班师生联欢会上，师生互赠对联，请根据下面要求，写两幅对联.A 生赠师：————————，————————B 师赠生：————————，————————要写好这两副对联，首先要根据题目所规定的"毕业班师生联欢"这一具体情景和撰联人的两种身份，确定作为学生在这种场合该说什么，作为教师又该说什么，这就是审题立意.作为毕业生要告别母校，感慨万千，自然有许多话可说，但对联这种形式又不适合长篇大论，只能把千言万语压缩成两句对仗的话，那就要选择最重要的说.什么是毕业生此时此刻最想说，最该说的两句话呢 一般来说，表示对母校和老师的感谢之情比较得体.据此可拟为：点燃理想火花，照亮学子前程.或者： 春风化雨师恩浩荡，程门立雪学子情深A联这么写，作为赠送老师的对联是可以的，但作为老师这么写就有自夸之嫌，就不得体.所以B联就应当变换身份以老师的身份写.老师在这种场合一般要说一些祝福的话，表达老师对学生的希望，或者作为师长给即将离校的学生们一些勉励和嘱托.据此立意，可拟为：看今朝热情红似火，待明日事业青胜兰.或者：穷则独善其身，达必兼济天下.如果是对上联或者下联，那么题目所给出的上联或者下联实际已经规定了具体内容，只要理解和把握住它就可以了.这又类似于一般对接句子的试题（这种试题经常考），充分理解了前后句子的内容，把握住具体的语境，就能快速准确的对接成功.比如，要送给老师一副对联，上联是"认认真真教书"，根据教师的职业特点，老师除了教书，还要育人.于是下联可对"兢兢业业育人".大言之，写对联就是做文章，小言之，对对子就是造句子.但无论是造句还是作文都要紧扣题目要求，都要得体，都要把思想内容放在首位.所以，要快速写出好的对联，就要先学会快速审题立意.二.抓住核心词语，构建基本框架.有了好的立意，也就是确定了"写什么"，下一步就是"怎么写".和自由创作不同，在考场上写对联是有时间限制的，时间不允许用几小时甚至好几天的时间去构思一副对联.因此，要在尽量短的时间内，写出合乎要求的对联，这就需要一定的技巧.训练有素的人对对子速度很快，你出了上联，他马上就能对出下联，好象不假思索.怎样才能写的又快又好呢 在此，给大家介绍一种"滚雪球法"：先从要表达的内容中找出两个或对立或统一的词语，构成一个简短的小对联，然后再根据需要扩充内容，直到自己满意为止.例如，如果让我们用一副对联写写某地的风光，那里有山有水，有树木有房屋，景物很多，我们就从众多的景物中选取两样最有特点的组成一个小对联.假设那里的山特别青，水特别绿，于是就有了"青山"对"绿水".青山如何呢 就可以在后面加上"隐隐"，绿水怎样呢 可以加上"悠悠"，于是就有了"青山隐隐，绿水悠悠".如果还嫌短那就再加词语，什么样的青山隐隐呢 就在前面加上"雾绕"二字，什么样的绿水悠悠呢 就加上"烟笼"两字，于是就成了"雾绕青山隐隐，烟笼绿水悠悠".当然可以继续扩展，这就要看具体情形和需要而定了.这种由小到大，由简单到复杂的扩展法很像滚雪球，最初的"青山"和"绿水"就好比雪球的核心. 下表列出几副对联由简到繁的创作过程，供参考.题写对象核心词语（简对）扩展内容（繁对）1.春节冬去------春来冬去杨柳条条绿，春来杏花朵朵红2.中秋花好------月圆风清气爽桂花好，天高云淡秋月圆3.教师教书------育人认真教书以知识改变学子命运，热情育人用道德成就祖国未来4.医生治病------救人妙手回春治百病，起死回生救万人如果只是让我们对上联或下联，那就更简单了.首先从给出的上联或下联中找出一个核心词语，然后再像配平化学方程式一样找补搭配和谐就可以了.请看下面的例题：请为母校百年校庆拟写下联：十载树木桃。
4.请帮我写上《蝈蝈》阅读训练的答案
1，开头对蝈蝈的描写是做铺垫用的，为以后的蝈蝈的发展做引。
2，文中描写了，爷爷，孙子，孙女，儿子（爸爸）。爷爷对蝈蝈是喜爱与无奈。孙子对蝈蝈是心疼的，为的是蝈蝈没有自由而心疼。孙女对蝈蝈是喜爱体贴的。爸爸对蝈蝈厌烦。
3.笼子不是咬破的，从“小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了”可以看出。
结尾体现出了爷爷对蝈蝈的喜爱，但又无奈的把蝈蝈放走。老人听到孙子的话语，深深的触动。“它咬破了笼子，逃走了。”这样的结尾，更能体现老人对蝈蝈的喜爱。不忍蝈蝈失去自由。
这个只是我的瞎说。楼主自己看着办吧。
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