育才学习网1.小练笔怎么写
所谓“小练笔”就是围绕某一个重点或中心，进行范围小、篇幅短的习作练习.在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解.那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？下面谈些我的具体的做法. 一、变换角度，抓改写. 让学生对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，既可以帮助小学生加深对课文内容的理解，又可以为学生创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力.在古诗教学中，可经常采用这种方法来提供学生练笔的机会.小学语文教材选编的古诗大多都是浅显易懂的，在学生理解诗句的基础上，可引导他们把自己当作诗人，将这些古诗改写成自述式的现代文.如教学《枫桥夜泊》这首诗时，为了让学生能充分地感受到诗人张继当时内心的孤独、寂寞、忧愁，我设计了这样的一段导语：在秋风萧瑟的夜晚，诗人张继只身坐船来到江南，将船停泊在枫桥边，漫天霜华，寒气袭人，他看着江边的枫树和渔船上的点点灯火，听着乌鸦凄惨的叫声和寒山寺悠扬回荡的钟声，肯定是愁绪万千、难以入眠，相信此时此刻的张继一定有许多话想说，你能帮他把内心话说出来吗？这样，让学生通过角色体验走进诗人的心灵世界，他们的感受一定会不同寻常，有话可说可写. 在现代文教学中也同样可以采纳这种方法.如《石榴》这篇课文介绍了石榴抽枝长叶、开花、结果的生长过程，可以让学生把自己看做是可爱的石榴，来介绍自己，在作自我介绍时，可根据从文中了解的、插图上和生活中观察到的，分别介绍石榴的生长过程和果实的特点.当然，还可逆反课文中的某一条件，引导想象条件变化对事情变化的影响，让学生在正反比较中强化理解.《第八次》中布鲁斯连打了7次败仗，但他没有灰心，在看到蜘蛛第8次结网成功后，他也从中受到了启迪和鼓舞，在第八次战争中，终于赶跑了外国侵略军，这次抵抗成功了.假如布鲁斯没有看到蜘蛛结网，打了7次败仗后从此一蹶不振、意志消沉，结果又会是怎样呢？让学生从对比中体会到“坚持到底就是胜利”、“有志者事竟成”这个道理. 二、空白之处，抓扩写. 作者常常会运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者自己.在课文中，有些地方写得很含蓄，或简练，给学生的思维留下了想象的空间.学这样的文章时，我充分抓住这些“空白”，让学生把写得简练的地方补写具体，把写得含蓄的地方补充完整，学生通过填补这些“空白”，不仅可以加深对课文内容的理解，而且可以提高想象能力和语言表达能力.在教《卧薪尝胆》一课时，当讲到“勾践夫妇来到吴国……受尽了屈辱”，学生此时已经能感受到勾践夫妇饱受屈辱、备受艰辛、历经磨难，但是“屈辱”这个词对于学生来说还是比较抽象，为了让学生更透彻地理解“屈辱”，让勾践这一人物形象在他们的脑海中丰富、饱满起来.我饱含深情地说：“同学们，身为越国国君的勾践身不由己，在万般无奈的情况下沦为了吴王的奴仆，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，仅仅就这些而已吗？想象一下：在寒风刺骨的冬天，勾践在中秋月圆的夜晚，勾践______，吴王面对给他做牛做马，呼之即来、挥之即去的勾践，又会怎样去羞辱他呢？”学生的心灵被深深地震撼了，他们急切地拿出笔，想一吐为快. 除了抓重点词引导学生想象外，有时文中出现的省略号也是可充分地利用的资源.在教学《掌声》一课时，当讲到受到掌声鼓励后的小英，“她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……”开朗起来的小英还会做些什么呢？让学生展开想象，从而深化他们对主题的理人与人之间要互相关心、帮助.用爱去温暖别人，同时，也要珍惜别人的爱. 三、示例模仿，抓仿写. 儿童都有着天然的模仿能力，仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式.教师可以给学生提供一些可模仿的例子，指导学生进行仿写，降低习作的难度，激发他们习作的兴趣，进而提高他们的习作能力.仿写可分为仿篇和仿段，在练笔训练中，可以以仿段为主.自然段的段式结构有好几种，例如在三年级上册教材中学生接触最多的是总分段式，学生对这种结构的概念可能还比较模糊，所以在练笔前要先对这种结构方式向学生进行分析讲述.如教学《“东方之珠”》一课时，当讲到第5自然段“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋……如同闪光的长河奔流不息”时，我先问学生：“你从哪里看出夜晚的香港是‘灯的海洋’？”学生说道：从“港湾里闪耀的灯光”和“马路上一串串明亮的车灯”中可以看出，然后再告诉他们：这一自然段以“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”一句为总起句，后面都是写灯的海洋的具体场景，这种结构段式就叫做总分段式.接着，可趁热打铁，让学生仿照第5自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话，让学生活学活用，当堂掌握这种结构段式.除了结构仿写，还可以进行修辞手法的模仿训练.《西湖》这篇课文中出现了许多比喻句，比喻句中的比喻词可谓丰富多彩——“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”，可先让学。
2.小练笔怎么写
草船借箭（缩写）
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭，可诸葛亮说只需三天。于是，诸葛亮立下了军令状。
周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并要求不能让周瑜知道此事。
第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这时候大雾漫天，江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令让弓弩手朝江中射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。周瑜见此，长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
3.兴城古城的小练笔怎么写79字
在我心中那抹不去的记忆，就是家乡那清澈的小溪了，只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了！ 春天，大地春回，万物苏醒。
我跑到小溪边洗脚。它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。
他们生根发芽，长出嫩绿的叶子、开出鲜艳的花儿，为小溪增添了许多生机。那活泼欢快的小鱼儿胡蹦乱跳、那可爱的小鸟儿唱起了“迎春歌”、那美丽的蝴蝶也来凑热闹。
夏天，炎热的大地，乡村父老们都热得想热锅上的蚂蚁，这不得不使我不由自主的来到小溪边洗澡。
那里的很多小孩也来到这儿玩水，清凉的溪水使我更加喜爱它了。这时，那捣蛋的螃蟹尽出来闹事，尽爱夹人的脚。
我们互相泼水，使小草也受到滋润。就像是小溪为我们创造的“泼水节”呢！ 秋天，树叶纷纷飘落，给小溪铺上了一条金黄的道路。
一切事物都好像累了，无精打采，仿佛要睡了。黄昏到来，一切都成了金黄的，美极了！ 时间一点点地流逝，转眼间，冬天已经来临。
小草、花儿、大树，还有那捣蛋的螃蟹，也都彻底沉睡了。 美丽的小溪！一切事物都等待着春天的到来。
4.呼风唤雨的世纪小练笔怎么写
今天，我为爷爷读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章，爷爷告诉我：“以前的农业，一亩地最多能出150公斤水稻；而现在，利用高科技手段培育的种子，一亩地少说也有500公斤水稻。以前，中国有八亿人口，粮食不够吃；现在，中国有13亿人口，粮食却够吃。以前的衣服，简陋而不舒适；现在衣服都是用高科技材料制成的，耐用又美观。”
爷爷还说：“以前的信，从县城送到乡里，又要骑自行车，还要托人送信，多麻烦呀！现在，只要用电脑和电话，很快就可以联系了。这个时代的发展是靠科技。科学越发达，发展的速度越快。”
我听了感触很深，原来的生活比现在差多了！我们要努力学习，为祖国的发展做贡献！
5.塔石课后的小练笔怎么写
“钟馗王”笔名漓江雨，名陆俊。
中国国画院兰州分会常务副院长、中国艺术家协会理事薛文波之子薛宏（家居北京），绘画上也有造就，但成就不大。不知道你说的是否他？陆俊 原名陆天恩，笔名漓江雨，号终南楼主，广西壮族人。
1929年出生在一个书香家庭，其父以教书为业，又是一位颇负盛名的书画家，使其从小就受到良好的家教和艺术熏陶。童年时，阖家与艺术大师徐悲鸿同住桂林皇城 。
陆俊拜其为师，朝夕受教，获益匪浅 。1948年以优异的成绩考入广州艺专高等艺术班 。
师从高剑父、关山月、黎雄才、杨太阳诸名家 。1951年到北京市电影公司担任美工组组长，1989年退休 。
陆俊擅长人物泼墨及山水 ，他的作品融西画之色于中国画中，人物重神，山水重意境 。在他众多的人物画中，画得最多、最受人推崇的当属钟馗。
他笔下的钟馗重神态、性格的刻画，形象洗练，豪气勃然，笔法有工有写，设色淡雅，尤其一双眼睛灵妙传神，别具一格 。目前，中国钟馗画拍卖价格唯陆俊执牛耳，四尺整张均在5万元之上。
网络及一般市面上陆俊的作品多为伪作、赝品。陆俊（漓江雨）先生部分艺术活动年表 1936年：拜徐悲鸿大师为师。
小学时：获广西省美术冠军及个人总分冠军。 中学时：即在校内举办个人画展。
1948年：考入广州艺专高等艺术班，师从高 仑（剑父）、关山月、黎雄才、李铁 夫等大师。 20世纪50年代：北京市即将漓江雨先生的部 分油画和国画赠送欧洲十几个国家。
20世纪80年代初中秋节：台北故宫博物院收 藏其《邀月图》。 20世纪80年代：天安门城楼收藏其《八仙过 海》。
日本天皇及前首相海部俊树均收藏其 《钟馗》。 1984年7月：任第六届全国美展评委。
为庆祝建国35周年，我驻非大使在莫 桑比克首都举办“漓江雨画展”。 12月：任北京老年人技术咨询开发总公 司艺术顾问。
1987年2月：任十城市电影宣传画评委。 为庆国庆38周年及中日恢复邦交15周 年，我驻日本长崎总领馆举办《漓江 雨画展》。
1988年：我国将其6幅精品印刷12万份作为 国礼，分送周边国家及港澳地区。 日本国前首相三木武夫在中国美术馆 举办个人书法展时，收藏其《酒神》。
5月：英国政府收藏其《和平钟馗》。 1989年7月：广西残联成立时，陆将其64幅作 品义卖所得（27万元），全部捐给广 西残联。
7月：“中国国际友好联络会”访泰，将 他的8幅作品作为国礼，赠给泰国总理 差猜？春哈旺和正大集团总裁谢国民等 上层人士。 1990—1991年：在日本东京（池袋阳光城、新宿、伊国屋书店、法国画廊、涉谷 东方生命大厦）先后举办画展5次。
1991年4月：在香港中国文物馆举办个人画展。 6月：台北办展时，在记者会上，现场 挥就3mx4m世界最大钟馗【标价2200万 新台币（折合90万美元）】。
6月：其《钟馗图》被中南海收藏。 7月：深圳市档案馆收藏其《钟馗》。
8月：**侨办访问美国和加拿大， 将其23幅作品分赠当地侨领。 1994年11月：任中国博雅苑陈列馆艺术顾问； 之后该馆收藏其（百幅）《钟馗群像 图》等档案和资料。
1995年4月：在八达岭长城现场创作的5mx3m 钟馗捉日鬼图被长城博物馆收藏。 1997年8月：任北京神鹰影视文化传播中心艺 术顾问。
12月：任广西老年书画研究会特邀顾问。 1998年1月：任中国科协北京专修学院科技美 术影视系教授。
1999年12月：应美国中华艺术学会邀请，赴 洛杉矶办展并讲学。此次交流已载入 洛杉矶地方志。
获澳门“庆回归·迎 新世纪中国书画大展”金奖。 2000年2月：陆俊委托其胞弟陆天德担任广 西全权代理。
2003年3月：获“当代著名书画家世界英才 杯”国际邀请展一等奖。 2004年：张桂华女士任陆俊先生经纪人。
在 珠海完成16 M2《钟馗》巨制。 2005年12月：“澳门书香文化节”在塔石体 育馆为陆俊举办澳门精品展，并应邀共 同主持剪彩。
2007年2月：任《东方之子》杂志社艺术顾 问。
6.五年级下册的第26课《威尼斯的小艇》的小练笔怎么写
在我们伟大祖国的西部，有一座美丽而富饶的城市，她虽然名不见经传，但她的丰厚底蕴和美丽的容颜，足以让人为之赞叹。如今她又载着首批全国文明城市的殊荣载誉归来，这就是我的家乡——包头。
说起我的家乡包头，她有闻名世界的稀土资源，人们常说的“中东有石油，中国有稀土”，这稀土的产地就是指的这里。
我的家乡最美的季节就是夏、秋两季。夏天的包头绿树成荫，繁花似锦。鲜花和绿树，把整齐宽敞的街道点缀得更加多姿；造型迥异的广场和花园随处可见，它不再是城市的一咱装扮，独具匠心的人文景观把城市的文明与进步完全溶入其中。那成群的白鸽把蓝蓝的天空点缀得更加多彩。
当金色的秋天来到的时候，果香飘满了整个城市，金黄色的落叶归根就象地毯一样铺满期了小道，更有叫不出名字的红叶悄然落下来竞相媲美。我喜欢这景色，喜欢踩在松软的落叶上的感觉到，更喜欢聆听那踩在脚下沙啦沙啦落叶的声音。
家乡的美景美不胜收！家乡的人民勤劳，智慧。我为我能生长期在这座美丽的城市而骄傲，更要为她的文明进步尽自己的一份努力。
我爱我的家乡——包头！