1.作文这里也有乐趣提纲怎么写
这里也有乐趣有的人,把乐趣放在游戏上,诚然我也是其中之一。
然,这里也有乐趣,就是读书。书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯”。
读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。
读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。
有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情,才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。
我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。试想,一个人不读书,就好比一个文盲,一个白字先生,他能有什么作为?他能有什么快乐?更何况想成为一个国家的栋梁之才,想成为一个发明家,一个科学家,一个教师,一个医生,等等,这些对于他来说都只能是非分之想。
说得再通俗一点,没有知识,没有文化,难以在当今日益发达的社会立足,难以养家糊口,他到了机场、车站不知道向标的含义,到了商场,不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言,而没有知识,没有文化,不就快等同于动物了吗?我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习,即使有些人本来几乎是文盲,但他们从没有放弃学习的机会。
就连**他老人家都风趣地说:一天不学习,赶不上**。学习是非常快乐的。
人们常说:十年寒窗哭。读书确实是很苦的,现在的高中生更是如此,学习压力非常大,老师的压力,家长的压力,学校的压力,社会的压力,竞争的压力,压得他们几乎喘不过气来,很多人甚至辍学。
不管有多苦,多累,挺过去,明天就会更美好!幸福在向我们招手!阴雨过后,明天还是一个艳阳天。正是,没有苦中苦,哪有甜上甜? 这里也有乐趣,我认为读书有乐趣。
2.儿时的乐趣作文提纲怎么写
童年充满了无限的乐趣,捉蚯蚓,钓鱼,扮家家,做风筝~~~,一切都显得是那么新奇.但我记得童
年印象最深,最有趣的便是玩“枪战“游戏了.
中午约好几个要好的伙伴,每人带上一支水枪,说明了枪战的范围和位置,分配好人数,决定谁是
“警“谁是“贼“后,激烈地“枪战“正式开始.这次我做了队长.
“好,你们两个从这边包抄,我和小刚从那边进攻,双方在前面的基地会合,如遇到敌人,要立即派
一个人来通报,听懂了吗?好,立即行动.“我命令了同伴们,然后便和小刚沿着墙壁逐渐前进,为了安
全起见,我们把枪紧紧地握在手上,对准着前方.仿佛和电视剧里的激战一样,每个人都充满了警惕.
“糟了,小明被敌人逮着了,小刚,你从后面去包围他们,我去救小明,快.“我马上命令小刚前去支援.
我便上前去和敌人较量.
敌人非常狡猾,他们派一人从我后面偷袭,还好我机灵,做了个假动作,先让敌人扑了个空,声东
击西,再从后面打击敌人,“射死“了对方.结果,敌人被我们歼灭了,我们带着笑容,带着胜利,带着满
心的欢喜踏上归程.
夕阳西下,天空上的彩霞金黄得刺眼,形状百态,千变万化,美丽至极,大家都感到无比光荣,无比
骄傲.
童年是小时候美好的回忆,无限的乐趣,愿那些情景像印在相册一样印在我的心中,一直珍藏~~
~~~~~~
往事,回忆,回忆往事,--枪战--此乃童年之乐趣也!!!
3.作文这里也有乐趣提纲怎么写
这里也有乐趣
有的人,把乐趣放在游戏上,诚然我也是其中之一。然,这里也有乐趣,就是读书。
书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……
高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情,才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。试想,一个人不读书,就好比一个文盲,一个白字先生,他能有什么作为?他能有什么快乐?更何况想成为一个国家的栋梁之才,想成为一个发明家,一个科学家,一个教师,一个医生,等等,这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点,没有知识,没有文化,难以在当今日益发达的社会立足,难以养家糊口,他到了机场、车站不知道向标的含义,到了商场,不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言,而没有知识,没有文化,不就快等同于动物了吗?我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习,即使有些人本来几乎是文盲,但他们从没有放弃学习的机会。就连**他老人家都风趣地说:一天不学习,赶不上**。学习是非常快乐的。
人们常说:十年寒窗哭。读书确实是很苦的,现在的高中生更是如此,学习压力非常大,老师的压力,家长的压力,学校的压力,社会的压力,竞争的压力,压得他们几乎喘不过气来,很多人甚至辍学。
不管有多苦,多累,挺过去,明天就会更美好!幸福在向我们招手!阴雨过后,明天还是一个艳阳天。正是,没有苦中苦,哪有甜上甜?
这里也有乐趣,我认为读书有乐趣
4.这里也有乐趣作文提纲怎么写
这里也有乐趣有的人,把乐趣放在游戏上,诚然我也是其中之一。
然,这里也有乐趣,就是读书。书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色,世界将不再精彩……高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯”。
读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰。书,一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。
读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象,还要把作者的精髓融入自已的脑海中,在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书,只有每读一遍才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。
有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情,才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。
我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。试想,一个人不读书,就好比一个文盲,一个白字先生,他能有什么作为?他能有什么快乐?更何况想成为一个国家的栋梁之才,想成为一个发明家,一个科学家,一个教师,一个医生,等等,这些对于他来说都只能是非分之想。
说得再通俗一点,没有知识,没有文化,难以在当今日益发达的社会立足,难以养家糊口,他到了机场、车站不知道向标的含义,到了商场,不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言,而没有知识,没有文化,不就快等同于动物了吗?我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习,即使有些人本来几乎是文盲,但他们从没有放弃学习的机会。
就连**他老人家都风趣地说:一天不学习,赶不上**。学习是非常快乐的。
人们常说:十年寒窗哭。读书确实是很苦的,现在的高中生更是如此,学习压力非常大,老师的压力,家长的压力,学校的压力,社会的压力,竞争的压力,压得他们几乎喘不过气来,很多人甚至辍学。
不管有多苦,多累,挺过去,明天就会更美好!幸福在向我们招手!阴雨过后,明天还是一个艳阳天。正是,没有苦中苦,哪有甜上甜? 这里也有乐趣,我认为读书有乐趣。
5.我尝到了创造的乐趣作文提纲怎么写完整的
回答
我尝到了创造的乐趣
下午放学回到家,妈妈说晚餐吃鱼,说完就把鱼从冰箱里拿出来。我想:妈妈平时总用刀刮鱼鳞太费劲了,不如我给妈妈做个刮鳞器。我对妈妈说:“您先别刮鱼鳞,等我做一只刮鳞器让您试试用吧。”妈妈半信半疑地说:“好吧!”
我先找来一块长方形的木板,然后又找来两个啤酒的瓶盖,最后从家里找到两枚钉子和一把锤子,就开始做了。我先把一个瓶盖翻着放在木板正上方,然后左手捏着钉子,对准瓶盖的中心,右手拿着锤子,对准瓶盖砸。我砸啊,砸啊,不小心把手给砸着了,疼得我龇牙咧嘴。我揉揉手,又继续钉钉子。不一会儿,一枚钉子就钉好了,接着我把另一个啤酒瓶盖翻过来挨着第一个瓶盖放好,拿来一枚钉子对准瓶盖的中心砸起来。砸了几下,把钉子砸弯了,我只好拨出这颗弯钉子,再找来一枚钉子重新钉好。最后,我把木板翻了个个儿,把露出的钉子尖砸弯,这样,一个刮鳞器就做好了。
我刚要给妈妈试用,却发现两个啤酒瓶盖晃了起来。原来瓶盖太松了。我又找来了两枚钉子,分别在盖子上又钉上一枚钉子加固。我晃了晃不松了,就给了妈妈。
妈妈用我做的刮鳞器试了试,高兴地说:“比刀好用多了,我的女儿真能干!”看着妈妈脸上的笑容,我 。 >
6.儿时的乐趣作文提纲怎么写
童年充满了无限的乐趣,捉蚯蚓,钓鱼,扮家家,做风筝~~~,一切都显得是那么新奇.但我记得童年印象最深,最有趣的便是玩“枪战“游戏了.中午约好几个要好的伙伴,每人带上一支水枪,说明了枪战的范围和位置,分配好人数,决定谁是“警“谁是“贼“后,激烈地“枪战“正式开始.这次我做了队长.“好,你们两个从这边包抄,我和小刚从那边进攻,双方在前面的基地会合,如遇到敌人,要立即派一个人来通报,听懂了吗?好,立即行动.“我命令了同伴们,然后便和小刚沿着墙壁逐渐前进,为了安全起见,我们把枪紧紧地握在手上,对准着前方.仿佛和电视剧里的激战一样,每个人都充满了警惕.“糟了,小明被敌人逮着了,小刚,你从后面去包围他们,我去救小明,快.“我马上命令小刚前去支援.我便上前去和敌人较量.敌人非常狡猾,他们派一人从我后面偷袭,还好我机灵,做了个假动作,先让敌人扑了个空,声东击西,再从后面打击敌人,“射死“了对方.结果,敌人被我们歼灭了,我们带着笑容,带着胜利,带着满心的欢喜踏上归程.夕阳西下,天空上的彩霞金黄得刺眼,形状百态,千变万化,美丽至极,大家都感到无比光荣,无比骄傲.童年是小时候美好的回忆,无限的乐趣,愿那些情景像印在相册一样印在我的心中,一直珍藏~~~~~~~~往事,回忆,回忆往事,--枪战--此乃童年之乐趣也!!。
7.作文《我的乐趣》的提纲
希望能帮到你,您能采纳!!!!
写日记,是我的乐趣
乐趣,无处不在,只要善于发现,生活中的任何细节都洋溢着欢乐与惊喜,乐趣可能十分伟大,也可能十分平凡,而我的乐趣就属于这平凡的一类。
每天,在我们生活中总会发生许许多多的事,为了不使它们逝去。我选择了一个方法——写日记。 或许有人要问了,这些日记有什么好的,枯燥无味。你若这么想就错了写日记固然没有打球那样有趣,上网那样刺激,但它却拥有一种独特的魅力。在日记中,你能尝到人生百味;在日记中,你的心情会随着往事而改变。倘若将生活比做一谭平静的水,那么日记就像一缕清风,它将击起生活的波纹,开启尘封的记忆,将布满灰尘的往事洗净。
人生是一条坎坷的长路,坑坑洼洼注定会使你摔下,一次摔下爬起,但第二次绝不能在同一个地方摔下。日记将避免你犯同一样的错误,它将为你永远敲响警钟;日记,让悲伤的事永记心头,在困难中成长;日记,让欢喜永留脑中,每天快乐面对人生,记录生活的点点滴滴,不要让时光离我们而去,开心地笑,痛快地哭,一切全记在心里。
写日记,是我的乐趣
读书 ,这是我的乐趣
许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书。
从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空,我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起;有时又和灰姑娘在一起;又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游;还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时……
有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界。 总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界。
我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说:“我爱读书,书中自有黄金屋。”
8.乐趣作文怎么写
六年级习作指导 的乐趣编者的话:这是马丽英老师所写的北师大版六年级习作指导,在此发表,交流,借鉴。
[题目与要求]这是半命题作文,需要同学们在审清题目要求的基础上,先补充题目,再作文。习作时先要选取给你带来乐趣的生活经历,重点写好自己感受最深的一件事,表达自己的真情实感。
题目的中心词是“乐趣”,什么是乐趣? 说到乐趣,大家想到什么呢?同学们一定想到自己生活中喜欢做的事情:读书、剪报、打篮球、集币、养鱼……想到在做喜欢的事情中感受到的种种快乐,这快乐的感受,就是乐趣。的确,我们的生活中处处充满乐趣,它是我们的各种情感体验。
你热爱生活,就能从生活中感受到生活的乐趣。所以,补充题目前,先明确自己要写的生活,概括内容来命题,如:弹琵琶的乐趣、吹泡泡的乐趣、爬树的乐趣等。
[构思指导]一.课前参与:回忆生活,寻找乐趣。确定好写什么是习作成功的基础。
同学们喜欢做的事情很多,到底写什么?需要经过对生活的回忆。当你想起做这件事的经历,就感到快乐,就有好多话想说时,你就找到了自己的乐趣所在,这件事就是你最好的写作素材。
二. 课上交流:共享快乐,体会乐趣。把你要写的素材讲给同学们听是件快乐的事。
大家会发现许多同学有相同的生活经历,但是大家做事的体验会有不同之处,获得的乐趣各有特色。交流的过程能相互启发,引发我们的思考,唤起我们对做事中细节的回味。
三. 习作的指导: 写乐趣重在写做事情中的体验。既要叙述做事的过程,又要表达自己的情感。
大家可以写一件事,也可以写多次做事的经历。根据素材,安排好文章的结构十分重要。
可以按事情的发展顺序写,也可以采用“总、分、总”的表达方法。所以,同学们最好先列提纲,再作文。
[例文片断点评] 吹泡泡的乐趣我喜欢吹泡泡。多么幼稚啊! 这可是大家小时候玩儿的。
的确,泡泡不如花朵鲜艳芬芳,也不如小动物真实可爱,更不如游戏那样痛快淋漓。但不知为什么,我就是对它情有独钟。
[这个词用得好,统领全文,又引起读者的好奇心。]我还隐约记得一些关于小时候吹泡泡的记忆片段。
[简明介绍,概述的好]第一次看见吹泡泡,是大约两岁时。我永远不会忘记我用胖乎乎的小手牵着妈妈。
突然间,我看见一个向远处飞去的泡泡,好大,好漂亮!“妈妈那个是什么?”我用稚嫩的声音好奇地问。“那个是泡泡,用一个空心小勺沾一点泡泡水,再一吹,它就可以飞上天。”
这是妈妈的回答。我兴奋地眨眨眼说:“妈妈,给我买吧!”妈妈毕竟拗不过我,只好买了,但千叮咛万嘱咐我不许喝它。
我欣喜若狂地取出粉色小勺,看了又看,以为泡泡飞上天的秘密存在这里。妈妈走过来说:“我教你吹。”
于是妈妈吹了好大的一个!我也手痒痒了,急忙夺过小勺,蘸了一些泡泡水,用嘴一吹,哇!我吹的泡泡飞上了天!它远不如妈妈吹的大,可它是我吹的第一个泡泡![第一次做事的印象最深,“夺、蘸、吹”三个动词刻画出做事的情景,简而明。]从这以后,我有多少次,在公园里伴随着鸟儿的天籁,蔚蓝的天空和松木的芳香,吹下了我的一个又一个泡泡!在太阳的照射下,泡泡反射出五颜六色的“彩虹”,随着我的心一起飞向天空,载着我的梦,飞向远方!小时候的付出十分简单,快乐也是那么单纯。
[因为学会了吹泡泡,她的生活增添了情趣,这种体验多美好。]后来的我是三年级了,依然喜欢吹泡泡。
这时候的我已经长大了,没时间常去公园了。但我十分喜欢看书,知道了用洗洁精和水可以简单地调配泡泡液。
一个星期六下午当妈妈不在家时,我开始动工制泡泡水,先放水还是洗洁精?真是出师不利,处处碰壁!我做的泡泡不是稠了就是稀了,于是它在稠与稀上不停地转换角色。我就这样不停地做着实验,反复调配,过了十几分钟,终于调好了。
[制作泡泡水的过程,概述的清楚明白。]我找出原来的小管一吹,……哇!我的兴奋劲不亚于刚玩泡泡时。
我打开窗户,新鲜的空气迎面扑来。啊!泡泡向太阳飞去了!这时候我想起了《小美人鱼》。
她为什么化成泡泡?因为泡泡漂亮吗?还是因为泡泡可以飞向太阳?后来我对泡泡的印象定了格,认定它们是美丽的小美人鱼的化身。从这时起,我已尝到了劳动换取的快乐,它让我对“快乐”一词有了新的认识。
[多么富有诗情画意。这美好的遐想,是五彩斑斓的泡泡送给她的最好的礼物。
]再后来,我长大了,就是现在的我。我依旧喜欢吹泡泡的快乐与自由,只是我连泡泡水也调配不了了,我得做许多功课,许多练习题目,但我的死党赵梦玥交给我怎么用洗手液吹泡泡。
于是我开始练习用洗手液吹泡泡,可是总学不会。于是我日夜“钻研”“苦练”,终于学得仙技归来。
只是我一给人表演就紧张,又吹不出来了。老天又在捉弄我了,哼![写的真实,没时间吹泡泡了,又没表演成功,我真为她惋惜,你呢?]不过现在每当看见自己技艺纯熟地吹出反射着七彩光的泡泡,仍足以使我手舞足蹈的。
[有失败,有成功,这就是生活,就是快乐。作者写这段]这么多年了,泡泡还是轻巧地飞向空中,而我已不是那个第一次吹泡泡的小孩,也不是那个好奇心驱使之下做泡泡水的小姑娘。
9.我尝到了创造的乐趣作文提纲怎么写完整的
回答我尝到了创造的乐趣 下午放学回到家,妈妈说晚餐吃鱼,说完就把鱼从冰箱里拿出来。
我想:妈妈平时总用刀刮鱼鳞太费劲了,不如我给妈妈做个刮鳞器。我对妈妈说:“您先别刮鱼鳞,等我做一只刮鳞器让您试试用吧。”
妈妈半信半疑地说:“好吧!” 我先找来一块长方形的木板,然后又找来两个啤酒的瓶盖,最后从家里找到两枚钉子和一把锤子,就开始做了。我先把一个瓶盖翻着放在木板正上方,然后左手捏着钉子,对准瓶盖的中心,右手拿着锤子,对准瓶盖砸。
我砸啊,砸啊,不小心把手给砸着了,疼得我龇牙咧嘴。我揉揉手,又继续钉钉子。
不一会儿,一枚钉子就钉好了,接着我把另一个啤酒瓶盖翻过来挨着第一个瓶盖放好,拿来一枚钉子对准瓶盖的中心砸起来。砸了几下,把钉子砸弯了,我只好拨出这颗弯钉子,再找来一枚钉子重新钉好。
最后,我把木板翻了个个儿,把露出的钉子尖砸弯,这样,一个刮鳞器就做好了。 我刚要给妈妈试用,却发现两个啤酒瓶盖晃了起来。
原来瓶盖太松了。我又找来了两枚钉子,分别在盖子上又钉上一枚钉子加固。
我晃了晃不松了,就给了妈妈。 妈妈用我做的刮鳞器试了试,高兴地说:“比刀好用多了,我的女儿真能干!”看着妈妈脸上的笑容,我 。
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