育才学习网1.旭日奖个人突出事迹怎么写
惠州市未成年人品德优秀“旭日奖”，是惠州市人民政府与香港旭日集团共同设立，由香港旭日集团每年出资60万元，用于表彰全市在校的小学、初中、高中（中专）品德优秀学生而设立的专门奖项。
今年为“旭日奖”评选表彰的第二年。 参加评选的学生要具备基本的思想品质：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义；遵守学校的各项规章制度；孝敬父母，尊敬师长，自信自强等。
同时必须具有道德高尚、乐于奉献、与人为善等优秀品质和模范行为。 因此根据评审要求对该生的道德高尚、乐于奉献、与人为善的具体事迹写出来即可。
比如孝敬老人，家中父母多病，该生长期护理，无怨无悔等。
2.旭日奖的先进事迹怎么写
概括而简要地反映一个单位（集体）或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。
一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。
二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时，特别要注意以下四点：
1.用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他（她）”。为了避免连续出现几个“他们”或“他（她）”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。
2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹；上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。
4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。
3.惠州市旭日奖的个人事迹怎么写
我叫辛全芳，今年15岁，出生在一个普通的农民家庭，爸妈期盼着我能走出山沟，有一个美好的未来。我知道，要想有一个美好的未来，有一个最好也是唯一的办法------好好学习。于是，我开始坚持不懈的努力。爸爸妈妈还希望我能先做“仁”，在再做学问，这句话被我牢牢记住，记在了心里。
从上小学起，每年的奖状我至少得一张。“三好学生”我从来没缺过席。我是一个班干部，我自认为我没有班干部的架子，平常和同学打打闹闹，如果有同学遇到了难题，我一定尽自己的最大能力去帮助那位同学，同学们说我应该利用自己是班干部来耍耍威风。我坚决不用，因为我认为班干部是为同学服务的。
在家里，我也尽量帮妈妈干家务，刷碗，扫地，洗衣服都是我的。我也很体谅爸妈，尽量不和他们拌嘴。
上了中学，我得的奖更多了。“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团干部”“演讲比赛一等奖”“征文比赛一等奖”等，看着那一面“奖状墙”，看着父母欣慰的笑容，我高兴的笑了。
在学校里，我担任许多职务，这些职务让我很累，但我却乐此不疲，我喜欢并忠于为同学们服务。我是一个小组长，我努力让组里同学的成绩提高，尽力不放过任何一个差生。我是一个数学课代表，每天从一楼到二楼，从二楼到一楼，为同学们要作业，交作业，每天都是如此，。我是一个团支部书记，每天为了团里的事忙上忙下，又要开会，又要布置任务，我却乐此不疲。
为了让差生的成绩提上去，我想法设法的帮助他们。比如：让老师叫他们说说自己的幸福，以此来激励他们；别人都不愿意接近差生，而我却主动帮助他们，让他们能感受到温暖。当我看到有人欺负弱小时，我会挺身而出，制止他们，或跟他们讲道理。
我很阳光、开朗，往往会感染身边的其他人，让他们忘记烦恼；我爱挑战，什么事都想尝试，学校里有什么活动我都参加，我不是为了得奖，只是为了锻炼一下自己；我还算幽默，能在课余时间让同学们笑声不断；我喜欢帮助他人，看到他人高兴，我也感到幸福。
我曾三次得过年级第一名，家里的荣誉证书不下十张。但我不会骄傲，我将继续努力，继续帮助他人，让世界因我而精彩！
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4.惠州市第十一届美德少年旭日奖候选人登记表,主要事迹怎么写是写作
：陈梦真 陈嘉怡 古耀威邱小源 徐万昕 姚 瑶 张莉芊 欧羽丰严辅正 杨春雨 黄子强 宋本正 吴娴丹江云枫 钟 懿 古嘉敏 刘秋霞 李晓健黄洋洋 庄粉萍 钟远霞 周英泽 曾晓东闫 东 吕学彦 曾兴龙 叶辉生 胡艺丹罗迪文 戴 钰 吴健希 杨益枘 何楚怡张曼琦 陈俐利 练晓敏 王 燕 傅浩悦曾如心 钟驰宇 吴彦涵 刘 炜 王晓红林奕鸿 管 健 曾祥瑞 余海忠 朱思铭张家彬 田炳桂 刘嘉祺 翟友邦 陈星毅黄晖苑 谢 峰 曹琼斯 钟于婕 第八中学：刘 芃 黄健慧 蓝 宇 邹 逸 王淑慧 黄恺斌 余钊烁 王惠鹏 玉中江措 唐洁群 罗茜茜 林晓佳 薛 航 刘月莉 廖 珊 林志荣 杨利明 刘 懿 胡 涛 黄嘉仪 葛琼霞实验中学：黄瑞滨 倪家慧 宗惠贤 杨超 张素成 谢佳聪 刘皓怡 黄盘林 严国勇 黄丹昀 余思敏 曾素娜 骆 洁韩佳利 李兴凯 刘华林 张倩倩 薛志凯许一韩 吕泽强 林志杰 蔡智钢 陈友明黄少骏 吕卓斌 冯婉玲 吴有为 刘丹蕙黄剑华 赵 慧 邱文柱 钟佳宁 谢佳铭袁淑桦 周 颖 劳明月 华罗庚中学：郑梓生 陈丹雯 刘 深 姚依琳 涂盛玮 李瑞暖 王静亭 李楚婷 刘 琴 杨雪梅吴晓萱 李志业 陈锦标 陈露露 齐菁博范 怿 徐 铃 老金龙 何 佼 次仁央宗 孔正韦 张子洲 邓碧霞 邱 林 胡燕 肖习羽 林晓珊 曾璐璇 马海娜 黄莹蕾周思珊 李 峰 黄丽贤 樊宜秦 吴敏华 黄远萍 刘晓钰 蔡咏瑜 李文静 曾海伦 市东江高级中学：凌晨曦 曹子钊 来素银 谭翠雯 朱 言 谢安南 薛焕铠 梁子就 曹璨 陈 燕 叶餐赐 万芷婷 张浩鑫 特殊学校：严惠珊 许慧玲 黄冈中学惠州学校：曾雨晴 李京翰 周睿达 徐舒婷 陈彦雨 钟楚霖 陈美漪 陈润铭 郭 薇游泽渠 张雅培 麦恩侨 陈振生 李慧奔何傲翾 南山学校：朱 佳 邓 璇 李锦标 吴嘉满 潘远帆 邹靖康 谢易汶北师大附小：朱 彤 蔡东翰 沈奎率 商贸旅游学校：何敏娴 李慧玲 陈苑霖 曹鑫媛 陈雅丽 聂明仪 蔡丽玉 曾 敏冯辛灵 黄雪仪 林爱娣 林秋娜 刘扬帆张春娇 张淑怡 钟敏思 罗境星 杨景涛黄东利 刘美娟 陈丽娴 余小芳 黄梦巧伍翠莹 蔡丽琳 徐淑欢 曾力娟 赵慧怡朱雯烨 谭 细 姜美杏 黄锡梅 冯 琴刘映君 吴岱君 戴善敏 李冰冰 刘万瑚龙海伦 罗文秀 梁小红 林斐佳 钟雪娴钟玉珊 钟燕燕 蔡伟翠 傅志烽 黄建列林伟源 林业胜 罗玉燕 孙文强 吴倩茹杨 晨 戴嘉豪 方宏伟 黎守正 刘晓茜邓健辉 郑志杰 王晓华 马慧群 陈国庭李浩程 罗志豪 许伟鸿 郑宏俊 钟润超卓炳壕 卓瑞易 林桂杰 黄 安 余小舟卫生职业技术学院：邱春丽 林美旋 许美静 钟敏怡 杨免瑜 黄金梅 张利芬 练巧婷 韩庆勇 包燕蓉 叶金玉 周培岚陈佳怡 廖林艳 黎苑华 王文君 黄乐文李桶伶 刘 好 熊子仪 郑苏怡 汤叔婷李 娴 林锦纯 罗玉婷 刘一飞 廖婷婷李雅婷 李 舒 胡翠媚 杨婷婷 陈珏莹邓志青 卓于丹 朱锦茹 陈峰昌 卓秀嫔刘 超 邱建媚 张小蕾 赖清莹 卓燕凤工程技术学校（汤泉校区）：郑国富 林荣恩黄伟勇 李嘉威 曾远珍 黄鸿彬 王应华曾志超 梁文浩 张碧兰 曾 琳 曾富城曾涌庆 谭晓利 黄莹莹 陈剑文 肖运齐李志豪 张远智 陈丽红 吴国雄 魏远麒陈伟定 郭伟杭 刘锦财 观丽云 罗敏婷周金冉 王 盼 何应全 谭韵聪 吴艳芬吴启文 肖 溢 工程技术学校 （西湖校区）：欧阳思婷 王伟杰 曾睿蓁 温宇星刘丽敏 温泽权 邱忠龙 黎柳醇 蔡 丹黄 奇 许富培 黎伊珊 赖伟强 吴艳红惠州建筑学校：黄碧珍 徐树理 于 亮余江南 范炳荣 徐佛锋 刁志高 胡彦彪张振威 黄燕珊 曾柳智 罗有青 梁欣静成功职业技术学校：罗倩倩 余 玲 朱宇钰 龚远丽 张伟强 李锡伟 叶美婷 罗智园 容家美 张依玲 陈 雨 科技职业技术学校：冯耀明 刘 昊 吴泳滔 付宝珍 钟爱如 黄宽图 蔡志娟 罗 怡周紫珊 钟福康 谢智恒 李俏霞 李 浩李东旭 陈国辉 黄秀连 李嘉慧 吴建英东江职业技术学校：李彩媚 彭 石 刘辉 钱美莲 吴子聪 罗奕舒 李伟林 陈秀敏 苏家景 刘海燕 黄文杰 冯荣发艺术职业技术学校：叶燕方 李玉婷 陈玉霞 郑丽芳 梁玉佩 蔡欣晖 陈送添 求实职业技术学校：萧珑菲 苏 嫦 陆佳敏理工职业技术学校：朱银燕 彭德蔓 钟伟涛 涂文洁 罗 聪 徐旭东 李家明 邹玲 叶志辉 江玉琴 廖燕霞 王露露 金山信息职业技术学校：魏美燕 高锡峰 李尚仟 市体育运动学校：汤珊珊 陈旭贤惠城区（467人）第一小学：陈湘韬 曹诗萱 唐雪丽杨馥蔓 孙 宁 第二小学：廖烯媛 刘颖仪 李 潇 第三小学：刘桥凤 陈鑫涛匡谭深 第四小学：方雨萱 严雨岚 翁俊宇 第五小学：李芯蕾 刘德智 第六小学：张恒倩 吕绮婷 第七小学：范碧莹汪蕙颖 东坡小学：李仪爽 牟春旭 第九小学：余悦莹 邓沁盈 罗金丹 第十小学：张湘婷 翁尚德 第十一小学：罗 蕙付楚翘 陈胤而 何彦颖 戴一翀 纪柳孜 第十五小学：刘紫菁 夏靖怡 林影诗张安琪 南坛小学：张银笛 李 仕 袁莱 龚 乐 陈灏源 谢 玥 下埔小学：陶姝君 郭予扬 邓霍葵 曹蕴希 高清钰 郑雅文 光彩小学：吴振航 曾婉婷赖 怡 曹 岚 黎 洋 邱楚彬 南雁小学：卓旭航 王淽欣 苟丹灵 张炜亮上排小学：罗丹莉 刘成龙 郑天恩温嘉祥 中堂小学：邱芷珺 吴俊杰 黄有珊 长湖苑小学：殷明骏 文梓权 水北小学：宋雨萱 官丹雅 麦地小学：梁 驿黄珺希 谢 申 柯彦羽 实验小学：叶宇燊 王雅暄 吴林桢 刘坤璐 麦芯予杨惠颖 铁路学校：邓雅晴 陈 槺 邓晓晶 肖勇豪 曾佳瑶 李瑞麟小学：邱子睿李沁彤 吴琼越 谢 欣 蓝 烨 丘雅岚 南坛小学实验学校：兰 蕙 杨桓宇陈林清 富民小学：詹思由 朱道鑫 曾愉 陈健思 中建麦绍棠学校：孙浩程 刘芷。
5.惠城区旭日奖的作文该怎么写
苏芳同志先进事迹简介
苏芳同志自1992年从西北政法学院毕业被分配到平安法院工作以后，十几年如一日，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩，先后被省、海东法院、地、县机关、分别授予 “先进工作者”、“青年岗位能手”、“优秀女法官”等荣誉称号，三次立功受奖，并于2014年荣获第十一届全国职工职业道德建设先进个人。
基层法庭是人民法院的前沿阵地。苏芳同志1992年参加工作伊始，即被安排到平安县法院三合法庭工作。1995年，苏芳同志成为了一名光荣的人民法官。从担任法官的第一天起，她自感法官的责任重大，为了无愧于法官的神圣称号，在工作中丝毫不敢怠慢，兢兢业业，一丝不苟地精心审理好一个又一个看似细小，却关系农村、社区和谐稳定的民事案件，用一个女法官特有的细腻和耐心化解人民群众之间的矛盾纷争。院里把她安排到平安法庭工作，她愉快的接受了工作调
整。接手的也都是家庭纠纷等一些案件，这些案件往往涉及家庭成员间的一些家务利益冲突，处理起来费时、费力。据不完全统计，苏芳同志在平安法庭工作的4年时间里，共审理和参加合议婚姻家庭案件近323件，由于工作耐心细致，收到了良好的社会效果。双休日，在大家的眼里是一个悠闲、舒适的代名词，“法官没有双休日，因为当事人没有双休日”，这却是苏芳同志对双休日的另一种解释。在平安人民法庭工作期间，她共利用双休日审结案件14件，许多案件都是因为当事人受到她的这种工作精神而感动，使案件得到圆满解决。
有人说，“选择了法官，那就意味着选择了清贫”。苏芳同志从事审判工作十四年来，面对社会上的各种诱惑，始终坚守审判岗位，不为金钱所动，不为名利所惑，坚韧而执着地守望着那架法律的天平，坚守着心中司法为民的理想。十几年来，苏芳同志办案877件无一错案，调解率达
78.9%。拒吃请50余次，拒收礼折合人民币5000余元。“柔情只为群众，铁骨愿护公平”。正是多年来满怀忠于法律、服务群众的一腔热情，苏芳同志才能无怨无悔，用实际行动唱响着一曲曲人民法官为人民的忠诚之歌。
6.自己主要事迹介绍怎么写
我是XX学校XX班的XX职务XXX. 我热爱祖国、热爱集体、团结同学. 在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的三好学生.我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅.曾多次获得“三好学生”等荣誉称号.我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等.我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的语、数、英小组活动，并且获得了“XX奖”的好成绩. 我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用.群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动.我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解.在发生四川大地震灾情后，我积极参与学校组织的捐款活动，传递自己的一份爱心. 今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就。
7.曾宪备奖学金,主要事迹介绍怎么写
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自05班的孙杰。
性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”
我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。 请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会。
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