育才学习网1.写一副对联,怎么写
对联怎么写，说来话很多。概括起来主要是“六相”，分叙如下：
一是字数要相等。上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联“袁世凯”三个字，下联“中国人民”四个字，意思是袁世凯对不起中国人民。
对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”
但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：“桃花流水之曲，绿荫芳草之间。”
上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：“一人千古，千古一人。”
二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如天文、时令、地理、官室 、草木 、飞禽等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等。
三是结构相称。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构等。如李白题题湖南岳阳楼联：“水天一色，风月无边。”
此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。
但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。
四是节奏相应。就是上下联停顿的地方必须一致，如：“莫放 春秋 佳日过；最难风雨故人来。”
这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。
五是平仄相谐。平仄相谐包括两个方面：一个是上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字应平仄相反。二是上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则，简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。
对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等，可以视具体情况而定。
六是内容相关。什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。
但对联中有一种形式叫“无情对”，上下联逐字逐词对仗工整，但内容毫不相关，上下联意思对比能造成意想不到的趣味性。成名于清末民初人称怪才的何淡如以广州方言俗谚“一头雾水不知宗”对唐诗名句“四面云山谁做主？”就很有特色。
2.写一幅对联
上联：和顺一门有百福 下联：平安二字值千金 横批：万象更新 上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花 横批：喜迎新春 上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：欢度春节 上联：百世岁月当代好 下联：千古江山今朝新 横批：万象更新 上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴 横批：喜迎新春 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：吉星高照 上联：百年天地回元气 下联：一统山河际太平 横批：国泰民安 上联：春雨丝丝润万物下联： 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 上联：一干二净除旧习下联： 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 上联：五湖四海皆春色 下联：万水千山尽得辉 横批：万象更新 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进 上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门 横批：家和万事兴 上联：绿竹别其三分景 下联：红梅正报万家春 横批：春回大地 上联：红梅含苞傲冬雪 下联：绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节 上联：日出江花红胜火 下联：春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香 上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海 上联：春临大地百花艳 下联：节至人间万象新 横批：万事如意 上联：福星高照全家福省 下联：春光耀辉满堂春 横批：春意盎然 上联：事事如意大吉祥 下联：家家顺心永安康 横批：四季兴隆 上联：春色明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽 上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然。
3.怎么写一副对联
要学习写对联，要掌握对联的一般知识。
对联是由上下两联字数相等的对偶句组成。例如：
攻千重关攀登科学高峰
读万卷书探求知识海洋
这副对联境界开阔，表达了广大知识分子向科学进军的无畏精神。
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆人民天天翘首望团圆
这副对联意味深长，表达了我国各族人民盼望祖国早日统一的共同心愿。
对联有以下几项要求：
1.上下联意义相关（或相对），例如：
亚运会捷报频传，奋战夺魁，中华健儿好身手；
共青团人才辈出，长征接力，革命后代尽英豪。
这副对联的上下联之间意义相关，都热情地赞扬了青年一代为国立功的豪情壮志。
2.上下联结构对称，例如：
新风——旧俗（偏正结构对偏正结构）
莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）
迎新春——辞旧岁（动宾结构对动宾结构）
3.上下联词性相当，例如：
绳锯木断——水滴石穿（名词对名词，动词对动词）
千山秀——万木荣（数词对数词，形容词对形容词）
4.运用多种修辞手法
比喻：江山春色如画
祖国前程似锦
这副对联用“画”和“锦”比喻“春色”和“前程”，讴歌了祖国的大好河山，展望美好的远景。
拟人：藕入泥中玉管通地理
荷出水面朱笔点天文
这副对联运用拟人手法，形象地描绘出莲池中一派生机盎然的图景。
双关：三强韩赵魏
九章勾股弦
这副对联的作者是著名数学家华罗庚。那是一九五三年科学院组织出国考察团，由著名数学家钱三强任团长，团员有华罗庚、赵九章等十多人。这里的“三强”，指的是战国时期韩、赵、魏三个强国，同时又隐喻着代表团团长钱三强的名字。《九章》是首次记载我国数学家所发现的勾股定理的名著，而且，这里的“九章”，又恰好是代表团团员、大气物理学家赵九章的名字，一语双关，构思巧妙。
重叠：翠翠红红，处处莺莺燕燕；
风风雨雨，年年暮暮朝朝。
这副对联巧妙地运用叠字，描摹杭州西湖千姿百态的景象。
数字：氷（即冰）冷酒，一点，二点，三点，
丁香花，百头，千头，万头。
这副对联把数字嵌在联语中，巧妙自然，相映成趣。
对联还要讲究平仄相对，即平对仄，仄对平。但是，开始练习的时候，可不必拘泥于平仄的协调。
练习写对联，好处很多，既可以培养和提高观察、分析、审美的能力，又能增强语言的表达效果。所以，同学们应拿起笔来试一试，不要害怕写不好。要写好对联，最好先阅读一些有关联语的书籍，收集一些佳联妙语，懂得对联的一些规律。其次，可以练习对词语，培养运用同义词、近义词和反义词等能力。例如“治国安邦”，从结构上看，它是成语，由两个动宾词组组成联合结构，“治”与“安”，“国”与“邦”，又是近义词，这样一分析，可对“清源正本”、“建功立业”、“齐心协力”、“承前启后”等。如果同学们对写对联有兴趣，可以在班级里互相开展比赛活动，评选佳联，并刊登在黑板报或墙报上，互相观摩、品评，激发大家对写对联的兴趣。“兴趣是人门的向导”，只要有兴趣，入门也就不难了。
4.怎么写一副对联
上联：风雨同舟 十年创刊路 （回顾过去：体现大家之间的感情，和创刊的艰辛） 下联：患难与共 一生携手行 （展望未来：体现大家内心共同的追求，和对未来的向往） 横批：继往开来 你肯定很聪明的，给你举个例子，希望你能自己写出更好的对联来： 1.<<运城日报>>四十年贺联： 四十年春秋，凤展靓羽翔天下； 九十载华诞，龙舞雄姿震五洲。
2.《龙首诗社报》贺联：龙首高昂承继燮均词韵重光北铁； 诗廊迥立回旋尔烈文风再振南辽。 对联讲究： 应对和韵律！ 31、【宽对】是与工对相对而言，就是对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结 构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。
宽对，往往 只需实词对实词，虚词对虚词就可以了。古今楹联作品，以宽对为主，因为刻意 求工，往往因词害意，步入形式主义。
如黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联： 明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹。 32、【自对】就是当句对，又叫“边对”，即于一句中自成对偶。
如：甘霖成瑞 雪；百岭见千娇。 33、【借对】就是在用某个词语的甲义的同时，又借它的乙义来与另一个词语相 对。
如：红白相兼，醉后怎分南北；青黄不接，贫来尽卖东西。下联中“东西” 主是在用其表“物件”的意思的同时，借其表方位意思来与上联的“南北”相 对。
34、【失对】上下联全体或部分完全不符合对仗规则的，即为“失对”。全联完 全失对者， 自然不算是对联， 而部分失对者， 则称之为“病联”。
古今联坛， “失 对”与“病联”可以说比比皆是， 甚至在一些名家名联中也并不罕见。 如佚名题 乌江项王祠联：“司马迁本汉臣，本纪一篇，不信史官无曲笔；杜师雄真豪士， 临祠大哭，至今草木有余悲”。
联中“本纪一篇”与“临祠大哭”，全不对仗， 是典型的“失对”。 35、【正对】亦称同类对，指上下联的内容基本相同，互为关联，互为补充。
正 对， 上下联是写一个事物的两个侧面， 或从不同的角度去写一人事物， 虽然内容 相近相似，但不是上下联同义或基本同义。如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。
36、【反对】指上下联的内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题， 两相对照，对比鲜明，相反相成。如：满招损，谦受益。
37、【串对】也叫流水对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句 是一个整体，缺一不可。出句与对句在语法上一脉相承，互相不能脱离，更不能 颠倒，犹如顺流而下。
如杜甫《闻官军收河南河北》：即从巴峡穿巫峡，便下襄 阳向洛阳。 38、【无情对】又名羊角对，是晚清士大夫中兴起的一种文字游戏。
指的是上下 联形式上（字面上）对仗工整，而内容上（意义上）却并不相关，造成一种特殊的 效果。它的特征是要求字面对仗愈工整愈好，两边对的内容越隔得远越好。
如： 三星白兰地，五月黄梅天。无情对主要有三个要点：一是逐字相对；二是上下必 须具备极强的歧义效果，以能让人会心一笑或拍案叫绝为标准；三是大量采用借对法。
39、【作联基本法则】概括为“工、稳、贴、切、新、奇”六字。 40、【工】即结构和对仗工整。
一副对联，应做到字数相等，词性相同，平仄相 谐，句式相仿。工整，是写对联最基本的要求。
工，还有“精巧凝练”的意思。 以有限的数字，表达无穷的、丰富的思想、感情和意象，在构思、布局、用字、遣词、造句等方面，达到精巧和凝练。
41、【稳】即要求上下联强弱相当，结构稳定。其一要“形稳”。
选择句式时， 多将短句置于前，长句置于后。比如，十言联中，四六句式为主；十一言联中， 四七句式为主；十二言联中，五七句式为主；十八言联，六五七句式为主。
其二 要“音稳”。“上仄下平”的尾字，其目的是造成平稳的音韵效果。
仄是“不 平”，倘若全联以仄字收，就不能平稳。其三要“义稳”。
稳的内在涵义，主要 表现在强弱上。所谓强弱，即上下联言事范围大小的相对，思想深浅的相对，抽 象与具象的相对， 感情浓淡的相对。
一般情况为， 上下联的强弱相当。 其四要“人 稳”。
即“工夫在联外”的因素，那就是思想的成熟和稳定。 42、【贴】即上下联要求联系自然，意境和主旨统一。
如果立意不当，则主旨欠 佳；抒情不当，则表态失度；措词不当，则举止无方；用字不当，则形貌多疵。 春联、寿联、挽联， 分“通用”和“专用”两类， 通用联虽“放之四海而皆准”， 却没有个性，不“切”，因而，不应成为创作的主要途径，倒是专用联应予大力 提倡。
43、【切】指撰联时上下联内容完全切合客观事实、现象，紧扣主题，意旨和作 用表现出明确的独特性，难以引申移作它处使用。 44、【新】就是新鲜别致，有独创性，不因循守旧，达到“标新领异”的地步。
对联的语言，应该清新、典雅、自然，是新鲜活泼。旧的陈词滥调，应该抛弃， 新的标语口号，要杜绝。
例：虽云毫末技艺，却是顶上工夫（理发店联，构思新 颖，双关巧妙）。 45、【奇】 就是构思奇特， 语言奇巧， 令人拍案叫绝。
这样的对联给人印象颇深， 往往过目不忘。例：三强韩赵魏，九章勾股弦（华罗庚自作巧联，结合时事、在 座人名，而且套换数字引领。
