育才学习网1.尾声如何写
作文吧。
1、自然结尾
这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展，以它的必然结果作结尾，没有套话、没有空话，简单、自然，可使文章的结构显得十分完整。如：
精彩的军事表演很快结束了，我们说笑着，赞扬着，恋恋不舍地离开了体育场。
2、抒发情感式
受所写的人、事、物的感染，在文章的结尾处，作者紧扣文章的内容和中心，以饱含感情的句子抒发自己内心的感情，增强文章的感染力，拨动读者的心弦。如：
啊，我美丽的家庭小院！我不是什么诗人，我要是诗人，准会写一首咏赞您的诗篇；我不是画家，不然，我一定会用七彩画笔把您画在画画上，让人们欣赏您的风姿。
3、议论明旨法
“卒章显其志”（白居易）和“画龙点睛”指的都是这种方法。在文章的结尾处，有含义深刻的语句，来概括文章的内容，点明文章的中心，加深读者的理解。如：
我常想：许许多多初始的美往往容易被忽略，人们拼命追求的是加上一层精装的美，但事实上，真实便是美，不加任何修饰，不需要任何陪衬，如同这清丽的早晨。其实，年轻飞扬的心不正是早晨的写照吗？
4、描写景物法
文章结尾时不直接点题，而是通过描写景物自然地烘托文章的主题。这样的结尾含蓄，耐人寻味。如：
当送执意要回校的王老师出门时，夜已深了。雨，还是下个不停；风，更猛了；雷声紧跟着闪电在天空轰轰作响。我搀着王老师向夜雨中走去。此时，我脸上的泪水和雨水混在了一起……
5、引用名言式
在结尾时，引用名人名言（或诗词歌赋）来说明问题，阐述观点，境强说服力。如：
功夫不负有心人，今天我终于能在长城的烽火台上放开歌喉尽情地唱了，我深深地懂得：这歌声是用汗水换来的啊！还是爱迪生说得好：“天才，就是百分之九十九的汗水，加上百分之一灵感。”
6、导峰突起式
按照叙述顺序，先交待起因、经过，就在临近到收尾时，突然交待出乎人们意料的结果，使人眼前陡然一亮，从而留下深刻的印象。如：
佛来思节夫人感动极了，抓住好的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……” 法 莫泊桑《项链》
7、首尾呼应法
文章的结尾和开头互相呼应，使文章结构紧密，主题突出。这种结尾法很常见，也容易掌握。如： 开头：如果有人问我：“世界上你最崇拜的人是谁？”
我一定会自豪地回“我最崇拜我的爸爸。”
结尾：爸爸，我崇拜您的知识渊博，但我更崇拜您的“傻”劲。我长大了也要跟您一样，做一个堂堂正正的男子汉！
8、升华主题法
在文章的结尾对所写的内容进行提炼，概括归纳出具有普通意义、哲理意味的语句，从而提高文章的立意。如：
是啊，在我们日益强大的社会主义祖国里，幸福快乐的家庭又何止我们一家，那发生在家庭中的趣事又何止这一桩呢？
9、问句结尾法
问句可分为疑问、设问、反问等，在结尾时若能恰当运用问句，可以增强语势，可以发人深思。如：
我同情父亲，也想替母亲辩解。但是，我又能说些什么呢？想来想去，还是干一点儿实际的事吧！于是，我动手收拾桌上的餐具。我想：美好的生活不是正在前方等待着我们吗？
10 虚构情境法
根据文章内容发展和主题表达的需要，在结尾时展开不受客观真实限制而又合理的想象，虚构出生动离奇、美丽动人的情境。这种结尾运用得法，可以极大地提高文章的感染力。如：
听着，听着，我的眼前展现出一幅绚丽多彩的图画来，我仿佛看见火红的枫叶、皑皑的白雪、山间的篝火、校园的小路……我仿佛看见自己也佩戴着大学的校徽兴高采烈地漫步其中。噢，我真盼望能快快长大！
2.《最后一课》 的尾声怎么写
天色渐渐暗沉下来，灰蒙蒙的，好似被遮盖上了一层薄纱，把早晨的阳光全给覆上了。
枝上的鸟儿还怪模怪样地叫着，发出令人烦躁的声音；连风也没早晨那样和煦了，有些凛冽，还带着地上的沙尘，吹得脸颊刺刺的；肩上的背包也沉重了许多…… 走在往常的街道，看着熟悉的一切，都与以往一样，但回家不同了，学校不同了，老师不同了，连我常用的法语书也将被丢在一边。上面有我最熟悉、最亲切、最美妙的法语字符，它们像一个个可爱的小精灵般出现在我脑海里，我想永远将它牢记，把它放在心上。
唉，布告牌前又站满了许多人，他们一定很沮丧、很难过吧！想想从前的不重视法语，还有许多人不会读，不会写呢！而今，一切的一切都晚了，全无计可施了。只希望大家不要遗忘祖国才好，我亲爱的祖国啊！远处的普鲁士士兵还在一旁操练，几句艰涩、刺耳的口令不断从远处响起，打断了我的思绪。
想到明天就要学习难懂、烦人的德语了，心理就一阵泛酸。我的法语课再也回不来了，一切从明天开始全变样了。
我心里暗念着韩麦尔老师的话语，原来熙熙攘攘的街道也变得异常安静，每个人脸上都写满了忧愁，气氛十分凝重，好像到了零度冰点一样。愤怒声和叹息声环绕着整个街道。
而我却在心中默念：阿尔萨斯人民会强大的，我坚信。
3.如何作曲作词
没学过肯定不会谱了，就算学过也不一定谱的好 。怎么谱我就告诉你，看你会不会。首先确定你的歌曲用什么调，大调还是小调，大调和小调一共有12个调，选好了大调之后，从12个调里选一个，一般常用的就是C大调和G大调比较多。确定调以后，自己哼两句，确定节拍，就是每分钟多少拍，这歌决定歌曲的速度。谱曲还要考虑到歌词的表达，要符合歌词的表达，不要歌词很伤感，曲子却很欢快.一切准备好，可以写和弦，根据和弦音来谱曲，不会作曲就自己对着歌词哼哼，把歌词哼成一首歌，然后把哼出的旋律用五线谱或者简谱正确写下来。记住，不能有丝毫错误，因为一个音符错了会影响到整首歌，节拍也别搞错了，每小节多少拍就应该多少拍，44拍就全部要44拍。在每小节固定拍子下，音符的拍数也要算好，不要为了方便而把3拍的写成两拍。这些都是不行的。对于专业人员来说写谱不难，但是对于没学过乐理的人来说复杂的很。而且还有N多乐谱符号，没学过基本不懂
上面说的是要写谱的，如果不用写谱自己对着歌词瞎哼哼 哼成一首歌就行。假如不行的话可以找我。不过我不义务谱曲
作词按照曲子的音填上对应的字就可以，这些字要有内涵不能说话一样。要押韵，围绕一个主题表达
4.怎么作曲,作词
我是四川音乐学院
学剧本与导演的，个人比较爱好MV，和你情况一样，我也有不错的音乐天分，可以在听完一首歌后能奏出钢琴和吉他的单音，为了能拍出一切均为原创的MV，半年前我开始学着自己作曲与作词，目前已取得一些成绩
我想对你说的就是，首先这些东西很多都是靠一种艺术的感觉，同时也许要一些理论知识的辅助
比如，要学会作曲，你首先就是要识谱，其次就是要掌握一些基本乐理，如节奏，和声之类的一些东西
我们学校作曲系的朋友和老师对我进行了一些培训，而他们均采用李重光编写的《基本乐理》，如果你资质较好，个人认为自学也能掌握书中的要领.
还有一种方法就是，自己跟着感觉将歌唱出来，并且用自己的方式记住它（节奏是一个难点，要注意强拍和弱拍的节奏），然后找到一个比较懂乐理的人，将自己的歌唱给他，让他根据来整理你的歌曲.
作词，相对而言就要简单得多``，不过需要一定的文化基础，还有就是节奏感觉，
总的来说注意压韵和歌词的逻辑连贯就好~~
希望能对你有用~~
无论怎样，那本乐理书你都一定要买，个人认为是相当受用~！！
