育才学习网1.关于不要摘花的看图写话怎么写
不要摘花 一天，妈妈带着……小红看见（什么怎么样）。
她心想……她就（怎么做）。妈妈看见了，（怎么做，怎么说）。
小红听了，怎么做。花儿在微风中轻轻摇摆，好像在说什么。
以上是行文思路。基本套路：看到什么——想到什么——怎么说 ——怎么做——结果怎么样 为了写生动，可以用上以下好词 描写花：五颜六色 散发着阵阵清香 写小红的：情不自禁 那多好哇 羞愧 写妈妈的： 赶忙 连连摆手 语重心长 备注： 好多孩子写不好看图写话，主要问题是： （1）不知道写什么。
（基本思路要写清什么时间？谁什么地方 干什么。要写具体些，就可以写写看到什么，想到什么，怎么说，怎么做，结果怎么样） （2）句子不通顺。
（很多是因为漏字、写错别字造成的） （3）标点错用、漏用。
2.我学会了栽花作文怎么写
我学会了栽花
3月12日是植树节，所以我要栽一盆花。
我家门前的院子里有一棵滴水观音，我打算把它移栽到花盆里放到家里去。
我找来一个很大的花盆，准备好泥土，放在一边。再拿来铁锹，让爸爸妈妈帮忙，把这棵滴水观音拿了出来。滴水观音的叶子可真大啊，都可以用来遮太阳了。爸爸妈妈帮我把这棵滴水观音抬到花盆里，用手扶住。我把准备好的泥土一股脑儿往里倒，泥土不但没有把滴水观音固定住，还洒了一地。我不灰心，用铲子把泥土都“送”进花盆里。我以为大功告成了，结果爸爸还是直摇头，说：“倒进去的泥土很松软，手一松这滴水观音就倒下去了！”我用手按泥土，想把泥土按结实。原来满满的泥土被我按的只剩一半了，我想去拿点泥土，可妈妈直说够了，让我用筷子松一松。原来泥土被我按的太硬了。我用筷子松土，泥土又一点一点地多起来了。终于完成了，我长长地舒了一口气。
种好了，我们三人一齐把这盆花搬上了楼。我们把花放在沙发旁边，像一朵盛开的鲜花一样，很好看！
看着自己的劳动果实不断地茁壮成长，美化了我的家，心里别提有多开心了！
3.关于喜欢栽树栽花的句子
中午不适合栽花栽树，中午光照比较强烈，刚种植的花木根部不稳定，不能及时输送水分，从而导致花木死亡。 插栽 插栽是包括扦插和栽植合并进行的过程，主要适用于生根比较容易的树种，比如柳树类，部分杨树类。 插栽的材料取自健康母株的发育正常
栽树，栽花，句子
中午不适合栽花栽树，中午光照比较强烈，刚种植的花木根部不稳定，不能及时输送水分，从而导致花木死亡。 插栽 插栽是包括扦插和栽植合并进行的过程，主要适用于生根比较容易的树种，比如柳树类，部分杨树类。 插栽的材料取自健康母株的发育正常
4.作文“养成不栽花的习惯”
我是种花兴趣爱好者，家里的花也不少。
可想起第一次种花的经历，还真是可笑。那年，我才五岁。
一天妈妈买来三盆花，分别是仙人掌、腊梅、文竹。看我围着花盆团团转，一副兴趣浓郁的样子，妈妈就把仙人掌、腊梅送给了我，叫我负责打理这两盘花。
我高兴得又蹦又跳，可一会就犯愁了，该如何养花呢。我便偷偷观察妈妈怎么养花。
我发现妈妈每三天给文竹浇一次水，每五天给文竹松一次土。我也学着妈妈的样子，给它们浇水，没过一个月，仙人掌“面黄肌瘦”，一身硬刺都变软了。
我以为仙人掌得了什么病，便翻出一个小药丸，磨碎后撒在水里，想喂仙人掌，但找不到嘴。我去问妈妈，妈妈问清了前因后果，笑着说：“小战战，仙人掌没生病，只是你水浇多了，你把它放到阳台上多晒太阳就行了。”
我不信，结果仙人掌很快就烂死了。那盆腊梅的命运也好不到哪里去。
我整整给它浇了五六个月的水，它也没开，眼看快要入冬了，要再不开花，一年可就到头了（当时，我并不知道腊梅是冬天开花的），怎么办呢？我左思右想，也没想出个。又过了几星期，幼儿园老师告诉我们鸡壳是一种花肥，我才想出了一个好办法，先缠着爸爸做一顿鸡蛋大餐，然后拿鸡蛋壳套在叶子上。
对自己的“杰作”我暗暗得意。后来，妈妈来给文竹浇水时发现了，立即实施“抢救”，但仍然有三片叶子枯死了。
到了冬天，下了几场大雪，把腊梅压断了枝，我还去浇水，美其名曰：雪上加水。结果，这腊梅不仅没在冬天开出花，反而在冬天冻死了。
养花真有趣，不过没经验最好先学点知识再养哦，否则养花不成反害花，多不好。
