育才学习网1.文明教师申报表主要事迹怎样填写
在工作中，我始终保持着积极向上的文明心态，时时以高标准要求自己。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，面对新的形势，结合学校的实际条件和学生的实际情况，我更加勤勤恳恳，兢兢业业，与时俱进，使工作有计划、有组织、有步骤地开展。在工作中，我与学生共同学习，共同进步。
在成就产生的同时，我也进步不少，选择教师这一职业，我无怨无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。教师身上被社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在享受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
我不但深知这一点，而且努力做到身正为范，用自己的言行诠释师德的高尚。我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。
我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。在讲求公德，崇尚师德的今天，我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。
我觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着力点就是爱学生。
我曾用关怀，让学生泪流满面；我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。八年来，我当过班主任，做过普通的化学教师，做过生活教师，负责宿舍管理的全面工作，变的是岗位，不变的是我的爱心。
我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。我的化学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性，我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。
有时我把爱心转化为对学生的尊重，有时我把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。很多学生在我的细心关爱下成了我的知心朋友，他们有心事愿意跟我说，有困惑愿意同我探讨。
我的爱心是真诚、宽容和坦诚，最关键的就是以生为本。教师的工作精心而又繁琐，它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
在教育生涯中，无论处在哪个岗位，我都在用青春耕耘着属于我的这片园地。今年，由于工作的需要，我被调到宿舍工作。
我校住宿生有2000多人，占学生总数的90%，如何加强住宿生管理，这是急需探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时，即形成良好的集体之时，才能有助于他们健康成长，才能迈向学校管理科学化的轨道。
因此，加强宿舍文明管理很有必要。为了在新的岗位上做得更好，我积极探索，形成了一套行之有效做法。
1、加强舆论导向，创造良好氛围。为了加强宿舍文明建设，每学期政教处、团委号召各班以倡议书、黑板报、校园广播等形式加强宣传，形成集体舆论，从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。
2、树立共同的目标。宿舍中的每个人有各自的生活目标，这些目标不尽相同，具有自发性和狭隘性，如果任其存在发展，就会滋长个人情绪，增加宿舍管理的难度。
据此，我组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论，同学们自己拟定了共同的目标“月月都是文明宿舍，力争评为红旗宿舍。”
“伟大的目标产生伟大的动力”，这个目标代表了大家的利益，激励着每个宿舍成员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我引导大家把宿舍当家庭，要求“宿舍的工作人人做，集体的事情大家管”，让每个宿舍成员都担任一定的角色，分配一定的工作，负有一定的责任，使每个宿舍成员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。
3、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。
刚进学校的学生生活习惯不同，许多同学起睡不一时，放杂物不整齐，没有叠好被子的习惯。为此，我校每年新生一进校就进行1-2周军训，听部队战士讲纪律，随战士进行军事训练，看战士的宿舍内务整理。
当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正，杂物放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我“趁热打铁”，利用晚自习时间把《迁西二中学生手册》发给每位学生，组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。4、培训骨干队伍。
学校定期召开宿舍长和班干会议，交任务，给办法，培养工作能力。带领他们到红旗宿舍现场参观，回去后，作自我分析，自我评价，自我调节。
为了增强宿舍长管理效能，期末政教处组织的“学生表现评价”由宿舍长参加，从德、智、体等方面评价每个宿舍成员，并提出操行评定建议：期末评选优秀学生干部时，学校规定宿舍长比例不能少于10%。5、建立完善的管理网络。
制。
2.怎样写文明部的申请书
申请报告 某某学校的某某班，是一个团结向上、和谐友爱的班集体。
班级凝聚力强，积极向上，团结一心，学习氛围浓厚。同学们助人为乐，共同进步。
在班中同学们主动学习礼仪知识，在日常行为中，能按照礼仪要求规范自己的言行。见到教职员工能主动问好，上下楼梯右行礼让；遵守课堂纪律，主动举手发言，尊重师长，主动为老师服务。
以学为主，学有所乐 （扩）学生以学为主，兼学别样。在学习上同学们总是抱着互帮互助的态度，建立了学习小组，开展各项学习活动，如朗读竞赛，百词竞赛等各项丰富多彩的竞赛。
同学们的求知欲极强，常常几个人在一起探讨问题，遇到困难时及时向老师求助寻求解答。自己明白了之后，还主动给同学讲解，使得我们班级共同进步。
同学之间在学习上总有着一种不服输的劲儿，每次考试都互相比着，而在课下，大家还都是好朋友。同学们携手并进，兄弟姐妹亲如一家，共同努力，一起进步。
在近期的月考中，我班以484的平均分，超出第二名20余分的优势，摘得了年级第一的桂冠。 在礼仪教育方面，我班分阶段，有重点地对学生开展系列的文明礼仪教育，并行之有效。
学生刚进学校时，主要对学生进行爱校、行为规范教育，利用班会时间集体学习行为规范，共同探讨，交流心得。而对于学一些违反规定的学生，除了指出错误之外，我们注意教育形式的多样化，让有问题的学生接受温馨惩罚。
对此，学生在随笔中写到：“就算下午你的心情再坏，到了温馨惩罚的时间，你也会开会大笑，抛弃一切麻烦的！我认为这个温馨惩罚挺好的，让大家放松心情，解放压力，加深友情，还会不再迟到，真是一举多得呀！” 我班的同学可谓文武兼备，在各种集体活动中，培养班级的文明向上的班风以及和谐友爱的氛围，养成良好的文明礼仪习惯。校运会入场式最佳组织奖，校冬季长跑高中组总分第一名，就是最好的见证。
在课间操验收活动中，我们尽心尽力的练习，每天从不间断，没有任何一个人有丝毫的怨言，心中只有一个信念“班荣我荣，班耻我耻”。在比赛中，我们整齐划一的步伐，英姿飒爽的身影，充分体现了高一（2）班无与伦比的凝聚力，圆满完成了任务。
在篮球比赛中，我们胜不骄，败不馁，团结一致，抱着无限的信心，走到了比赛的最后。我们在意的并不是结果，而是注重体验过程；我们要得是大家互助鼓励，彼此支持的气氛。
每次比赛，我们班委会都安排有人专门负责后勤、组织拉拉队、军师团出注意等，不管输赢，学生的心态都很正常，真正做到了友谊第一，比赛第二，重在参与，关注场上我们的拼搏的精神，关注我们班集体的凝聚力是否增强了。 （在乒乓球比赛过程中，学生成立乒乓球队，选择队长、教练。
大家群策群力，出了很多注意：男队员帮女队员练，练发球技术，练双打战术，周日来学校练，注意收集对手情报，注意体力的分配等等。最终我们获得了团体冠军的称号。）
另外，我也注意培养学生相互关爱，与人为善的文明理念。 我们高一（2）班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出，在本学校有一定示范作用，我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准，特提出申请，请批准。
五十中学的高一（2）班 其中需要你自己想一下你们班的特点自己修改一下。
3.优秀教师申请书
优秀教师申请材料
教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了八年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。2000年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真学习马克思主义、**思想，学习党的路线、方针、政策。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。
2000年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、英语等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。任教以来，教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。
当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面，不断提高自身的修养。
1、我利用业余时间完成了大学本科的学习。
2、我认真上好每堂课，并积极参加县、校各级的公开课教学实践。
3、我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。
4、我根据自己确立的课题进行研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习。
任教以来，我的获奖情况如下：
——2000年，加入了登封市作家协会会员，并多次获得登封市级以上教育教学论文多等奖项。
——2002年，辅导学生获郑州市少工委优秀辅导奖。
2003年：获得郑州市素质教学辅导奖三等奖。
获得乡镇教学能手二等奖。
2004年至今连续三年被评为登封市优秀辅导员。
2005年获得国家级论文三等奖。
2008年：在登封市教师新课程理念下的优质课评比活动中，获得优质课，达标课等荣誉证书。同年被登封市评为优秀班主任
4.幼儿园文明学生申请书怎么写
幼儿园文明班级申报材料 我国作为有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径之一。
但随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。 作为祖国学前期的幼儿，具备了会思考，会学习，接受快等素质，但受到社会大环境中不文明行为的熏染及接受文明礼仪的教育不够，幼儿对文明礼仪知识之知甚少，礼仪认知和行为相脱节。
滋长一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不懂礼貌，公共场所不受纪律等，以自我为中心，不懂关心别人，养成了为我独尊的品性。 “少若成习性，习惯成自然”，国内外诸多研究都证明，幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性形成的关键时期，因此，从小对幼儿进行文明礼仪教育，有助于促进幼儿社会化，是幼儿完善自我形象的需要，对其今后的学习和人生发展将产生积极作用。
针对幼儿文明情况，我班将文明礼仪融入班级环节创设、幼儿的一日生活环节、课程安排和家园互动。营造文明礼仪的良好环境，进一步丰富幼儿的文明礼仪知识，促进幼儿礼仪的形成。
主要措施如下： 一、创设班级文明礼仪环境 幼儿天生便善。幼儿园文明班级申报材料 我国作为有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径之一。
但随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。 作为祖国学前期的幼儿，具备了会思考，会学习，接受快等素质，但受到社会大环境中不文明行为的熏染及接受文明礼仪的教育不够，幼儿对文明礼仪知识之知甚少，礼仪认知和行为相脱节。
滋长一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不懂礼貌，公共场所不受纪律等，以自我为中心，不懂关心别人，养成了为我独尊的品性。 “少若成习性，习惯成自然”，国内外诸多研究都证明，幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性形成的关键时期，因此，从小对幼儿进行文明礼仪教育，有助于促进幼儿社会化，是幼儿完善自我形象的需要，对其今后的学习和人生发展将产生积极作用。
针对幼儿文明情况，我班将文明礼仪融入班级环节创设、幼儿的一日生活环节、课程安排和家园互动。营造文明礼仪的良好环境，进一步丰富幼儿的文明礼仪知识，促进幼儿礼仪的形成。
主要措施如下： 一、创设班级文明礼仪环境 幼儿天生便善于模范，环境教育功能不可低估。 1.我班将会围绕“开展文明礼仪教育”这一主题来创设班级环境，在文明区张贴文明礼仪宣传语，布置一些相关的画面和语言提示，幼儿可以通过看一看、说一说、学一学，加深对文明行为的认识，促进在潜移默化中掌握文明礼仪。
2.树立礼仪榜样。教师注重言传身教，利用各种教育手段为幼儿树立正确的榜样。
在幼儿园里，教师就是幼儿的镜子，在日常生活要求幼儿做到的，教师必须首先要做到。如：每天来园之前的问好，离园之后的再见。
二、将礼仪教育融入幼儿一日生活中。 班级中进行文明评比，从入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、排队、如厕等各方面表现。
每周评比出“文明之星”、“礼貌之星”、“纪律之星”。激发幼儿个个争当“文明小天使”的愿望。
三、将礼仪教育列入教育课程。 幼儿文明礼貌习惯的形成，并非一朝一夕的事，要从一点一滴、一招一式的细节抓起。
运用多种主题活动，生动活泼地对对幼儿实施有目的、有计划的教育活动，使幼儿时刻受良好习惯的熏陶，促进幼儿文明习惯的养成，措施有： 1、学习幼儿园礼仪歌。 幼儿园礼仪歌：做个文明好宝宝 早入园，不迟到，见到老师问声好； 来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 过马路，左右看，人行道走才安全； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑； 要发言，先举手，用心听讲勤思考； 有错事，要诚实，接受教育听劝告； 离园时，互道别，先道老师后同学； 小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。
2、游戏竞赛，促使幼儿初步形成正确的礼仪观。 3、阅读一些礼仪小故事，使幼儿从礼仪故事中获得相应情感，产生情感共鸣，自觉接受故事中的内容，认识文明礼仪用语，认识文明礼仪的重要性。
4、观看礼仪情景示范表演，帮助幼儿获得礼仪相关知识和强化情感的体验。 5、抓住节日活动的教育契机，创设体验情境，帮助幼儿巩固文明习惯的行为。
四、家园共育。 对幼儿进行文明礼仪教育，必须要家园合力。
我园将通过以下方式达到家园共育的目的。 1、通过家长会、家长学校宣传文明礼仪教育的重要性，帮助家长树立正确的礼仪教育观，使家庭教育与幼儿园教育同步。
2、利用家园联系册、幼儿成长档案、家园专栏、幼儿园博客及网站等多途径，让家长了解幼儿园及班级开展的礼仪活动和自己的孩子的文明礼仪情况，要求家长以身作则，言行一致，给予孩子一个文明礼貌的生活环境。 3、引导家长在平时的社交活动中，有意识地培养孩子热情大方、文明礼貌的良好习惯，规范孩子的行为，促进幼儿个性品质的良好发展。
幼儿园文明班级申报材料2 我们幼儿园是一所名副其实的乡镇。
5.教师调动申请书如何写
原发布者：淮阳龙门
工作对调申请尊敬的市领导：您好！我是中宁二中的杨静老师。首先，我向在百忙之中抽空翻阅我的工作调动申请的您表示最诚挚，最衷心的感谢！我于2005年毕业于北师大网络教育学院，2006年7月参加工作分配至喊叫水九年制学校。三年之后，调入中宁二中工作至今。这次申请调动工作的确是万般无奈，我于2010年初结婚，结婚后夫妻两地分居。爱人何玉岗是中卫人，工作单位在中卫景台学校，他在乡下工作，交通不便需要住校，无暇照顾家庭，家中老人已六十多岁，年老体虚，身边无人照顾，而我由于工作单位在中宁离家远，只能周末回去照看老人。两地分居给我们夫妻双方的工作和生活带来不同程度的影响，我和爱人要在学校和家庭间不断奔波，时间长了我们疲倦之极实难支持，而老人的健康也在每况愈下。每次回家看着年老体衰的公婆那忧郁而又惆怅的目光，看着白发苍苍的婆婆、看着年事已高佝偻着腰的公公为我们家操劳的样子，我的心如刀绞一般。此时此刻的我不断的告诫自己，只有努力地工作来抚慰老人那伤痛的心灵。今年，怀有身孕的我即将在下半年产下小宝宝，可让人犯难的是我不知去哪待产、生活？以及今后孩子出生后怎么抚养、照看不知何去何从？面对诸多的困难我们很是无助，只能是把希望寄托于人民政府，希望政府能给予关心、支持和帮助！作为一名教育工作者，不论身处何地，其职责和使命是相通的。为了更好地服务于教育事业，为了有精力照顾老人照顾家庭，为了更好的解决我们夫妻工作和生活上存在
6.文明礼仪之星申请书,要100字左右,急求~~~~~
我国是一个文明古国，我们从小事听着孔融让梨的故事长大的，所以知道尊敬师长，爱护弟弟妹妹，见了老人要让座的道理，在学校里面如果申请文明礼仪之星，当然也要从讲文明说起。
工具/原料纸笔等材料，文明礼仪的证书或者图片。
方法/步骤 孝敬父母。 一个人如果连自己的父母都不孝敬，那么这个人肯定是和文明礼仪扯不上关系的，作为一名学生孝敬父母就是要听父母的话，不惹父母生气，关心父母，不让父母失望，当然作为学生的我们给父母最大的回报就是好好学习，把学习成绩搞上去父母会比什么都高兴。但是我们也应该帮父母分担一些，做一些自己力所能及的事情，记住父母的生日，送一点自己制作的小礼物，这些都可以作为文明礼仪之星的申请条件。 尊敬师长。我们在学校里面的时间比我们在家与父母相处的时间都要长。老师交给我们科学文化知识和做人的道理，所以我们一定要尊重师长。可以在申请书上讲一件和老师相处的实例，尊重教师的劳动，热爱学习，关心老师，能够下学业上让老师省心，不给老师惹麻烦等，这些都可以成为申请文明礼仪之星的原因。 爱护环境。地球是我家，人人需要她。可是我们的环境却越来越差，我们应该学会爱护环境，节约能源，倡导低碳环保的生活，在生活中药节约不要浪费资源，不随地扔果皮，纸屑，维持美丽，整洁的环境是我们每个人都应该做的，可以讲一下自己在保护环境方面做了哪些事情，这也是成功申请文明礼仪的条件之一。 表面决心。虽然我现在做的了孝敬父母，尊敬师长，爱护环境，但我会一直努力的。倡导我周围的人和我一起做文明礼仪之星，为别人做好榜样，帮助别人，共同取得更大的进步。
7.文明单位申报工作方案怎么写
文明单位申报工作方案：学校单位要从六个结合内容来写，狠抓六个结合，增强创建实效。
（一）创建与学校常规管理相结合。
1、开展文明学校评比，端正日常行为。
2、细化措施，规范管理。
3、创建工作常规化管理和激励机制的建立。
（二）创建与德育相结合。
1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。
重点加强对科学发展观的学习，加强社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，开展形势教育和民族团结教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。
2、强化爱国主义教育。周一升国旗是我校持之以恒的爱国主义教育重要措施。为提高升旗活动教育力，各完小全体师生员工参加，列队进行。利用“国旗下的讲话”等形式使学生受到爱国主义教育的熏陶。
3、提高教师职业道德水平，弘扬师德。组织教师讨论、演讲和观摩优秀**人杨善洲的先进事迹，倡导树立敬业、奉献、创新行业新风，提高教职工思想认识水平，形成勤勉务实、乐于奉献的良好教风。
4、积极开展主题教育活动。
5、持续开展各类教育活动：绿色校园从我做起；禁毒防艾教育；国防教育；平安校园建设等。
（三）创建与开展有益活动相结合。
积极参与爱国主义读书教育活动，读好书。在学校团队的组织下，学生参加了爱国主义读书教育活动，开展了读书演讲和征文活动，广大同学热情高涨，丰富了学习内容，活跃了校园文化，开阔了眼界，增强了能力。
丰富多彩的各类活动，最大限度地减少了学生在课外与社会不健康场所接触的时间和空间，充实课外生活，用正确的舆论引导学生健康成长。
（四）创建与共创绿色校园相结合。
环境保护是中国的一项基本国策。为培养学生环保意识，德育处以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大同学从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。
植树种草，美化校园。学校努力使校园充满绿色和浓厚的文化气息，建设有深厚文化底蕴和浓厚现代气息相结合的特色校园文化与自然景观，培养学生浓厚的读书兴趣，成效明显。
（五）创建与校园文化建设相结合。
开展读书活动。要求每位教职工每学期必须读一本好书，做读书札记，给学生示范。每个班建立图书角，在班级建书橱或书柜，要求每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。
用好宣传阵地。充分利用校园广播、宣传栏、警示语、黑板报等有效的教育阵地。学校校园广播站根据实际情况，定期播音，宣传好人好事和文明行为，用正确的舆论引导学生成长；学校网站成为思想道德建设、传播文明新风、展示学校形象的重要阵地；宣传栏定期张贴学生作品、宣传勤奋学习、成绩优秀和星级学生先进事迹。
（六）创建与法制教育相结合。
狠抓安全教育，提高师生安全意识，多年来未发生一起重大安全事故，广大学生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。
8.初一文明班级申请书怎么写
申请报告 乌市XX中学的七年（X）班，是一个团结向上、和谐友爱的班集体。班级凝聚力强，积极向上，团结一心，学习氛围浓厚。同学们助人为乐复，共同进步。 （2）在班中同学们主动学习礼仪知识，在日常行为中，能按照礼仪要求规范自己的言行。见到教职员工能主动问好，上下楼梯右行礼让制；遵守课堂纪律，主动举手发言，尊重bai师长，主动为老师服务。
以学为主，学有所乐
(5)学生以学为主，兼学别样。在学习上抱着互帮互助的态度，建立学习小组，开展各项学习活动，如朗读竞赛，百词竞du赛等各项丰富多彩的竞赛。起探讨问题时，遇到困难时及时向老师求助寻求解答。自己明白了之后，主动给同学讲解，使得我们班级共同进步。同学们携手并进，兄弟姐妹亲如一家，共同努力，一zhi起进步。
我们七年级（X）班在学习、生活、文明礼仪方面表现突出，在本学校有一定示范作用，我们认为这个集体符合崇文区文明礼仪示范班的评选标准dao，特提出申请，请批准。
XX中学七年级（X）班 我只能帮到第2和第5条啦~
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