1.有关留下的作文怎么写
我自己写的,可以参考参考~!
留下
一次无意中的翻箱倒柜,翻出一个盒子。盒子已经很旧了,上面的灰尘标志着它快要被遗忘。我忍不住好奇,擦擦上面的灰尘,把它打开。那一瞬间,我惊呆了。衣服、手套、玩具,全是我小时候的东西!而且每个东西上都有一个标签,上面写着当时的心情、事情,我认出来了,是妈妈的字迹。手套的旁边,是一行清秀的字“戴手套时,总是不听话地乱动,戴手套也不容易”,在一个只剩半边的玩具旁边,也有一行“摔了玩具后我说了她,她哭了,我也不忍心”……从一大堆东西下面,我翻到了一个本子,里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字,却更让人感动。
“今天雨下得很大,头也疼得厉害。去送她上学时,努力不让她看出来。在校门口,她照常叮嘱我早点接她,看她举着伞摇摇晃晃的,真怕她摔倒,风很大,树都直摇,在学校的这几天,也不知会不会冷……”
“这几个星期,每到星期六,她总会不太高兴。似乎对画画已经没了什么兴趣。她也知道半途而废的后果,可又坚持不下去。我也在想是不是该尊重她的决定,毕竟逼她是不行的……”
我清楚地记得妈妈那天生气的情形,当时我只是觉得,妈妈真是世界上最不开明的妈妈,没想到……我学了几次画画后,放弃了,妈妈又为我新的兴趣到处奔波。
看着这些,我脑海里出现了那时我的任性,和妈妈的耐心。顿时,我热泪盈眶。
在日记的最后,是妈妈给我的信。
“当你看到这封信时,应该也看到了那些你小时候的东西吧?那都是我慢慢给你留下来的,但其中一部分被弄丢了,不过我希望你明白:不管妈妈在哪里,妈妈都是爱你的!……”
一颗眼泪从眼睛里跳到信上,模糊了那些温暖的字。
妈妈留下的,是她的爱。
2.以“留下”为话题的作文应该怎么写
1、留下的,不仅仅是脚印 我躺在摇椅上,让暖洋洋的阳光洒满全身。
当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤,但我的心仍有一丝牵挂,仍有一种未圆满的感觉。
当我闭上眼睛时,我知道我要寻找什么。 我看到了正值壮年的我。
呵,那时是多么的意气风发、豪情满怀啊!为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障,我东奔西跑。贴标语,发传单,一天只睡3个小时。
太怀念那时的热情了,当我用足迹去量度中印之间的距离,当我去寻访特里萨修女的旧迹时,支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求,那是对生命的关注。
踏过黄土高原,穿越塔克拉玛干沙漠,横跨尼泊尔,穿越印度边界,我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中,我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。
我想,那时留下的不只是脚印,还有我的尊敬。 啊,雾起了。
雾散了,在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗?在桃花的映衬下,脸更红了。
花香中弥散着一股醉人的香气,也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着,非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。
其实他哪里知道我的“坏心”。有人说,和心爱的人在桃树下走过,会一生幸福。
当然,在树林的尽头,留下的不仅仅是脚印,还有长长的誓言和轻轻的呢喃。 风止了,风又起了。
风吹起了一位小女孩的马尾。啊,怎么会想起这件“坏事”?小女孩太贪玩了,竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩,代价是磕了一跤!结局是可以想像的,一边是大声叱喝的母亲,一边是满院子疯跑丫头!被子是重洗了,但还是留下了淡淡的脚印。
当然,留下的不仅仅是脚印,还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣…… 我重新张开眼,感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印,大大小小,深深浅浅,我感谢自己拥有一段走过的生命历程。
时间湮没了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去那些脚印。呵,那些脚印,那些又怎能仅仅是脚印…… 拾起脚印,我仿佛拾起了一段生命。
2、留 下 一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。
人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考) 穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。
穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。
富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫) 穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”
富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖) 许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。
他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。
他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。
于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨) 没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。
谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应) 穷人望着成片的森林,男人们呆住了。
怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。
阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利) 3、留下 大地妈妈在我出生的第一天,就命令我去寻找幸福。幸福是什么?幸福贵重吗?也不知道好不好找到?我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。
إ 我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物,甚至连自然界也没有留下一草一木,尽是沙粒。
狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行,那里没有水喝,还热得要命。虽然有狂风相伴,我却无法感受到一丝凉意。
إ 我终于来到了有人烟的地方,却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊:“沙尘暴来了,快逃命吧!”喊声还没有停下来,那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。
人类的家园被淹没了,这里哪有幸福啊?إ 我带着忧伤,艰难地飞过了一座山系,到了伊拉克。妈妈说过,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。
我刚拨开云雾,却大吃一惊,原来战争过后,给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的。
3.以留下为话题的作文写600字
留下阳光
阳光是温暖的,万物的生长都离不开它,它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章,使我不得不承认阳光的美好与重要:
一位女孩的奶奶病了,长久卧床不起,呆在暗暗的卧室里,感受不到太阳的温暖。春天到了,女孩站在外面享受着无尽的阳光,想与奶奶分享这份快乐,便掀起裙摆,接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来,走进卧房兴高采烈地对奶奶说:“奶奶,我把阳光带来了!”说着便把群摆打开:“咦?怎么阳光不见了?”奶奶咯咯地笑起来,抚摸着孙女的头:“小傻瓜,你就是我的阳光。”
生活中,阳光便是和睦与友爱,拥有了这些,心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候,仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来,我们的脾气都很倔强,谁都不肯吃亏,死要面子。那天我回家,一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的,不再像是以前那个活泼的我了,便问:“你怎么了?好像不开心啊?”我心里又后悔又着急,认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于,苦闷再也抑制不住,倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事,妈妈并没有说我做得不对或批评我,而是带我到阳台上。我站在阳台上,只觉得太阳有些刺眼,但是很暖和,把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说:“今天你和她都失去了心中的阳光,都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失,让阳光来温暖我们呢?”我恍然大悟,原来心中的阳光是如此重要,它让我感觉到爱的存在。第二天,我找到她说:“看,外面的阳光多好!我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑,一切矛盾由温暖的阳光而融化。
生活需要温暖、需要阳光。
4.留下 作文
一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)
穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫)
穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖)
许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨)
没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应)
穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利)
[总评]
作者别出心裁地选择了寓言的文体,通过河流左右两岸穷人村和富人村的鲜明对比,深刻地阐述了保护森林、留下绿色的重大环保主题。语言简练,一字千金。对比鲜明,先抑后扬,层层设下伏笔,引人入胜,立意新颖,结构清晰。
5.关于作文《留下》我应该怎么写
留下
树已经很老了,但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。
树屹立在这里已不知有多少个年头了……
这是一个小村庄,到处弥漫着古老的气息,似乎从来没有一丝改变。时间老人很久以前经过此地,应该还在品尝这村的美酒,舍不得离开。这一驻足,便停留了不知多少个年头了。
后来,高科技出现了。村里的年轻人都迫不及待地出了村,去寻找他们想要的世界。
树已经很老了,但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。它屹立在村口,每天都目送着不同的年轻人离开。唯一相同的,是老人们来送年轻人时重复的话:“留下,留下。”
年轻人觉得这个村的老人都疯了:这个破小村庄有什么好的,日复一日年复一年地古老着,有些人家几乎连电灯都没有。留下?门都没有!
于是他们在老人们的叹息和树的注视中离开了,去寻找一个值得他们“留下”的地方。
这村的人越来越少,偶尔还会有人开着小车来到村口,倚着树,东张西望一番,再兴奋地招着手叫那些老人过来。待他们颤颤巍巍地站定了,那些人就从车上抱下一个小孩,叫他交给那人的爸或妈。
在这时,老人还会抓住这个机会,一遍又一遍地重复着:“留下,留下。”那人不耐烦地摆摆手,开着小车长扬而去,留下了那他们认为会阻碍他们发展的小孩。
突然有一天,有人发现那个村庄有丰富的矿产资源。于是过去出了村的年轻人“呼啦”一下全回来了,汽车顿时塞满了村口,放出的废气让树很不适应,霉黑色微湿的树皮也痒了起来。
这时老人们纷纷涌出:“留下,留下吧!”于是那些年轻人笑容满面:“好,好,留下,留下!”带着一张虚伪的脸,带着狡猾贪婪的目光。
再后来有人发现那是假的,这根本没有什么矿产,连铁屑也没有。于是他们带着鄙视的神情走了,于是树又恢复了往日的繁密魁梧。
阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。这个村庄还是那般古老。
这以后,再有人来,老人们不会再说“留下”了。他们明白,那些人的心全被功名利禄钱财地位给熏黑了,留下只会污染空气。这些老人们,带着古老的的气息,在古老的村庄里,默默等待着心很宁静的人回来,留下。
6.以“留下”为话题写篇作文
留下的,不仅仅是脚印 广东 梁晓霞 我躺在摇椅上,让暖洋洋的阳光洒满全身。
当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤,但我的心仍有一丝牵挂,仍有一种未圆满的感觉。
当我闭上眼睛时,我知道我要寻找什么。 我看到了正值壮年的我。
呵,那时是多么的意气风发、豪情满怀啊!为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障,我东奔西跑。贴标语,发传单,一天只睡3个小时。
太怀念那时的热情了,当我用足迹去量度中印之间的距离,当我去寻访特里萨修女的旧迹时,支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求,那是对生命的关注。
踏过黄土高原,穿越塔克拉玛干沙漠,横跨尼泊尔,穿越印度边界,我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中,我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。
我想,那时留下的不只是脚印,还有我的尊敬。 啊,雾起了。
雾散了,在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗?在桃花的映衬下,脸更红了。
花香中弥散着一股醉人的香气,也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着,非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。
其实他哪里知道我的“坏心”。有人说,和心爱的人在桃树下走过,会一生幸福。
当然,在树林的尽头,留下的不仅仅是脚印,还有长长的誓言和轻轻的呢喃。 风止了,风又起了。
风吹起了一位小女孩的马尾。啊,怎么会想起这件“坏事”?小女孩太贪玩了,竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩,代价是磕了一跤!结局是可以想像的,一边是大声叱喝的母亲,一边是满院子疯跑丫头!被子是重洗了,但还是留下了淡淡的脚印。
当然,留下的不仅仅是脚印,还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣…… 我重新张开眼,感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印,大大小小,深深浅浅,我感谢自己拥有一段走过的生命历程。
时间湮没了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去那些脚印。呵,那些脚印,那些又怎能仅仅是脚印…… 拾起脚印,我仿佛拾起了一段生命。
留 下 深圳考生 一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。
人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考) 穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。
穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。
富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫) 穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”
富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖) 许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。
他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。
他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。
于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨) 没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。
谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应) 穷人望着成片的森林,男人们呆住了。
怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。
阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利) 留下 大地妈妈在我出生的第一天,就命令我去寻找幸福。幸福是什么?幸福贵重吗?也不知道好不好找到?我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。
إ 我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物,甚至连自然界也没有留下一草一木,尽是沙粒。
狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行,那里没有水喝,还热得要命。虽然有狂风相伴,我却无法感受到一丝凉意。
إ 我终于来到了有人烟的地方,却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊:“沙尘暴来了,快逃命吧!”喊声还没有停下来,那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。
人类的家园被淹没了,这里哪有幸福啊?إ 我带着忧伤,艰难地飞过了一座山系,到了伊拉克。妈妈说过,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。
我刚拨开云雾,却大吃一惊,原来战争过后,给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都。
7.把青春留下的作文怎么写600字
花开花落,都是一个成长的过程;一点一滴,都是一个青春的
过程。
--题记
青春,就像一大片一大片的花海,温馨而又幸福。时光荏苒,
如一匹飞驰的骏马,一纵即逝。流逝的时光就像一顶帽子,还没来
得及抓住,就被风吹走了。我们也在这不知不觉中成长起来。
青春的童年
童年已渐离我们而去,忘了有多久没有梦到过儿时,至遗留在
心中的碎片,怎么也拼不回原来那一段完美的回忆了。想找回已经
遗失的纯真,曾在梦中无邪的笑声,伸出手,却触摸不到当初沐浴
清辉的单纯的我。一切,都还来不及回忆,都还来不及珍惜,都已
逝去。
但突然发现,还有一大片一大片的蔚蓝、透彻、纯真……伴随
着我们度过青春,毫无遗憾。
青春的友情
“落花缤纷处风起,蔚蓝再现时我想你。”曾几何时,与某挚
友约定的诺言已被深入心扉。虽还不懂友情的价值,却还记得一起
成长,一起快乐,一起幸福的日子。现如今,却已天南地北,各奔
东西。但不怕,在青春的成长中,铭记着一份友情,铭记着一份感
动。会一直的记得那一份最闪亮的的回忆,会一直的记得那段友情
的誓言,陪伴我们一直成长。
感谢你,一直的陪伴,一直的鼓励,一直的美好,永记心中。
青春的梦想
心中有一张帆,竭尽全力地在海上乘风破浪,帆的名字叫梦想
心中有一道虹,拼尽全力地在天空中流光溢彩,彩虹的名字叫
梦想。
小心翼翼的迈进青春的门槛,拥有了梦想,让我又勇气去搏击
长空;拥有了梦想,让我可以坦然面对挫折。考试失败了,不要紧
我会以加倍的努力去奋斗,不会留下任何遗憾!
抛去懒惰,舍弃懦弱,用坚定的意志构成风帆,隐去骄奢,淡
薄狂躁,一直驶向梦想的海洋。
青春,带给我们太多太多,只是希望不要遗憾,留下那最美的
一段回忆。
8.6百字作文《留下》怎么写
留 下 深圳考生 一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。
(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。
(引人入胜,唤起人们的思考) 穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”
富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”
(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫) 穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”
(写天色,真是妙笔生晖) 许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。
“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。
富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。
(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨) 没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。
(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应) 穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。
男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利) 留下 大地妈妈在我出生的第一天,就命令我去寻找幸福。
幸福是什么?幸福贵重吗?也不知道好不好找到?我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。? 我没有想到我的第一站便那么可怕。
那里没有留下任何建筑物,甚至连自然界也没有留下一草一木,尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行,那里没有水喝,还热得要命。
虽然有狂风相伴,我却无法感受到一丝凉意。? 我终于来到了有人烟的地方,却看见人们都搬着东西往外跑。
只听有人在大喊:“沙尘暴来了,快逃命吧!”喊声还没有停下来,那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了,这里哪有幸福啊?? 我带着忧伤,艰难地飞过了一座山系,到了伊拉克。
妈妈说过,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾,却大吃一惊,原来战争过后,给人们留下的已经只是一片废墟。
这里的人们都紧张兮兮的,好像在逃避什么,还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬——原来这里正在进行着一场可怕的战争。? 我只得沮丧地继续前行,我不知道到底哪里会有幸福?我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。
我要回家!正当我转过头,准备艰难地逆风回家时,眼皮底下那一片美丽吸引了我。 噢,那是中国!大片大片的森林给大地写满了绿意,滔滔不息的江河让大地充满生机。
地面上,每个人脸上都写满了喜悦,人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。
家庭里没有吵闹、没有喧哗,有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福!我相信自己的直觉,更相信自己的眼睛。
原来,美好的环境与和平的生活才是幸福的根源,于是,我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。
9.以《留下》为题目的作文
留 下
深圳考生
一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)
穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫)
穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖)
许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨)
没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应)
穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利)
[总评]
作者别出心裁地选择了寓言的文体,通过河流左右两岸穷人村和富人村的鲜明对比,深刻地阐述了保护森林、留下绿色的重大环保主题。语言简练,一字千金。对比鲜明,先抑后扬,层层设下伏笔,引人入胜,立意新颖,结构清晰。
10.留下 作文
留下
一次无意中的翻箱倒柜,翻出一个盒子。盒子已经很旧了,上面的灰尘标志着它快要被遗忘。我忍不住好奇,擦擦上面的灰尘,把它打开。那一瞬间,我惊呆了。衣服、手套、玩具,全是我小时候的东西!而且每个东西上都有一个标签,上面写着当时的心情、事情,我认出来了,是妈妈的字迹。手套的旁边,是一行清秀的字“戴手套时,总是不听话地乱动,戴手套也不容易”,在一个只剩半边的玩具旁边,也有一行“摔了玩具后我说了她,她哭了,我也不忍心”……从一大堆东西下面,我翻到了一个本子,里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字,却更让人感动。
“今天雨下得很大,头也疼得厉害。去送她上学时,努力不让她看出来。在校门口,她照常叮嘱我早点接她,看她举着伞摇摇晃晃的,真怕她摔倒,风很大,树都直摇,在学校的这几天,也不知会不会冷……”
“这几个星期,每到星期六,她总会不太高兴。似乎对画画已经没了什么兴趣。她也知道半途而废的后果,可又坚持不下去。我也在想是不是该尊重她的决定,毕竟逼她是不行的……”
我清楚地记得妈妈那天生气的情形,当时我只是觉得,妈妈真是世界上最不开明的妈妈,没想到……我学了几次画画后,放弃了,妈妈又为我新的兴趣到处奔波。
看着这些,我脑海里出现了那时我的任性,和妈妈的耐心。顿时,我热泪盈眶。
在日记的最后,是妈妈给我的信。
“当你看到这封信时,应该也看到了那些你小时候的东西吧?那都是我慢慢给你留下来的,但其中一部分被弄丢了,不过我希望你明白:不管妈妈在哪里,妈妈都是爱你的!……”
一颗眼泪从眼睛里跳到信上,模糊了那些温暖的字。
妈妈留下的,是她的爱。