1.种花看图写话
星期天,小明去学校的植物园种花。他一手拿着铲子,一手拿着花盆,开开心心地来到了植物园的草地上。
小明先放好花盆,用铲子铲了一些土到花盆里,然后把种子小心翼翼地埋了进去,再用铲子盖上一层薄薄的泥土。然后小明给他的“小宝贝”浇了一些水。
过了几天,小明来到植物园,想看看他的“小宝贝”长大了没有。可是,小明看见盆子里只冒出了一点点小叶子,一点儿花瓣也没有。又过了三天,小明又来到了植物园,看到花蕊只冒出了一点点。小明一屁股坐到旁边的小石头上,心里想:“我的小宝贝,你怎么长得这么慢呀!快快长吧!”过了一天,小明再次来到植物园,但是花蕊还是原来那样,一点点长大的样子都没有。小明看了,心想:“也许是花儿口渴了,我给它喝点水吧!也许是花儿孤单了,我陪它聊聊天吧!”小明马上用水壶接了一些水,细心地浇到花盆里。
从此以后,小明天天都来给花浇水,陪花聊天。天上的小鸟叽叽喳喳地飞过来,似乎在对小明说:“你真是一个有爱心、有耐心的好孩子!”小明听着这美妙的赞美声,看着花盆里开放得美丽的花朵儿,心里也乐开了花。
2.看图写话小苗圃要怎么写
今天我到外公的苗圃去玩,远处,一片樱花把我吸引了,远远望去,他像白云在风中飘动,又像那冬天白色的雪花在轻盈的飞舞着,让我陶醉。我来到樱花下,看见几只蜜蜂在花丛中穿梭。我想他们一定也和我一样被这令人陶醉的樱花迷住了。
我在苗圃里飞跑着,又来到了桃花林。树上到处是一朵朵含苞待放的桃花,这些花骨朵儿一定也想快点开放,来享受这春天的气息。正闻着清香,我又被远处一簇簇白色的玉兰花吸引住了,他们在春风中亭亭玉立,那么高贵,那么典雅。
春天,是属于花儿、草儿的,让他们尽情展现吧!
3.亲,这是一年级的看图写话,怎么写
春天到了,这是大自然苏醒的季节,到处百花盛开,蝴蝶飞舞,小鸟唱歌。
小冬是个小画家,可喜欢画画了,而且画得特别好。这天星期日,他打算到公园去画花。
小冬带着画架、画笔,到了公园。他选择了一个非常美丽的小花圃,里面的花又大又香。
面对着一朵最美的花,他画了起来。这时,跑来了一个小男孩。
小冬仔细观察花的时候,看见那个小男孩正要摘花呢。小冬连忙上前制止:“不能摘。”
那小男孩一惊,放下了手。 小男孩抬起头奇怪地问他:“你干吗不让我摘花?这又不是你的。”
小冬听了这话,闪开身,露出身旁那块牌子--“爱护花木”,指着它解释道:“花木是国家的,我们不能摘。再说花木种在公园里,是给人欣赏的。
要是你摘我也摘,花都摘光了,那让公园里的游客欣赏什么呢?园丁的血汗不就白流了吗?”小男孩听着听着,脸红了。可是他又为难地说:“我太喜欢花了,你看怎么办呢?” 小冬灵机一动,说:“这样吧!我画一朵送给你,怎么样?”小男孩听了又蹦又跳,高兴地拍起手来。
不一会儿,小冬就画好了。小男孩捧着画连声称赞:“好!好!大哥哥,你画得太好了。
回家我把它挂在床头上,做个纪念。我还要叫别的小朋友也不摘公园里的花。”
4.看图写话夏日的花园怎么写
太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地,那些绿树、红花、小草,都竞相生长、开放。
你瞧!夏天的花园如同一幅美丽的图话,绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。走进夏天的花园,五光十色,各种各样的花映入眼帘,使人目不暇接,绿油油的草坪犹如一大块绿色的翡翠,翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿,点缀的更加迷人。
花园中心有一座大花坛,走进花坛花香扑鼻,不时吹来几阵凉风,搅拌着花香,使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花,各色各样的小野花,白色的月季花。
它们站在一起,你不让我,我不让你,竞相开放,争奇斗艳。
花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,把花坛装扮的更美更迷人。花园的两侧还有几座凉亭,凉亭的周围和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓,不免会给人带来几丝凉爽,带走几丝炎热。
夏天的花园如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中,把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花园如同作家那动人的故事,给人带来悠闲、凉爽、美丽。
好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景,我爱你夏天的花园,爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草,更爱你那奔放与热情。