育才学习网1.招飞政审表自传如何写
个人自传
本人 年 月毕业于 ，学业四年。毕业后来到 工作至今。二十多年来，从一个血气方刚的大学生，到现在 ，转换了工作多个岗位，接受了不同环境的锻炼，增长了见识。 年底担任 ， 年到项目部工作，1988年担任合同科副科长。1991年任办公室主，1997年初任处副总经济师， ，2003年担任 。其间，还参加了多次培训，特别是在1985参加了河北省企业法律顾问培训班，脱产半年学习，进行了一次系统的法律法规学习。2000年通过了全国企业法律顾问资格考试，取得了执业资格，目前还担任企业法律顾问。
2.自传怎么写
自传 ： zì zhuàn 传记文的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。
古人著书后常作自序，有的也属自传。自传是应用写作中一种较常见的应用文体。
如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。 古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现。
自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。
自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。
但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。
像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 鲁迅自传 我于1880年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。
父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得能够看书的学力。所以说，在幼小的时候，家里还有四、五十亩水田，并不很愁生计。
但到我13岁时，我家忽遭了一场很大的变故，几乎什么也没有，我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者，我于是决心回家，而我底父亲又生了病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕支或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的预备学校毕业，我已决意要学医了。原因之一是因为我知。
3.我的自传怎么写
原发布者：759224943
大学生自传本人***，性别*，*族人，于****年*月*日出生于***的一个普通家庭，父亲母亲都是普通工人，工作都是兢兢业业、勤勤恳恳。父母虽然没有接受过高等教育，但是他们都有着较高的思想觉悟，为我创造了良好的成长环境，他们从小就教育我长大以后一定要成为对社会、对国家有突出贡献的人。我是一个从小到大都很听话的人，在家里听父母长辈的话，在学校听老师的话，从来没有参与过打架斗殴，和同学的关系一直处的很好，因此从没有令父母感到担心过。在我成长的这么多年里，亲眼目睹了农村发展的越来越好，尤其是家乡完成了旧村改造，全村百姓住上了新楼房，亲身感受到了**为人民构造的新农村生活，使我对中国**有了由浅至深的认识，这过程中逐步形成了共产主义的世界观、人生观，价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。****年*月，我正式成为***小学的一名学生。从此我从幼稚顽童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路关键的第一步。在那里，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志好好学习，尊敬师长，爱护同学，热爱劳动，努力成为一名德智体美劳全面发展的好学生。通过努力，我的表现得到了老师与同学的认可，成为班内第一批少先队员，并被同学们推荐为班长，这让我感到自己肩上的担子更重了，无论是学习还是工作，我都时刻严格要求自己，全心全意为同学和老师服务，努力成为同学心中学习的榜样，成为老师得力的小帮手。****年*月，我顺利考
4.海飞的“本人历史思想自传”怎么写
本人历史思想自传
我叫XXX，男，汉族，共青团员。X年X月X日出生在一个普通的农民家庭。家住浙江省浦江县XX街道XX村。家庭成员由父母、XX，我有一个和谐、温馨的家庭。父母历史清白，作风正派，忠诚老实，热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱军队。他们思想进步，双双加入了中国**，是他们教会了我做人的道理。小时候，我特爱对着蓝天遐想，看着鸟儿自由飞翔，也梦想自己能有两只翅膀，飞在蓝天上……
X年X月，我进入XX小学。我努力学习，奋勇争先。一年级下学期就加入了少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心：一定要更加进步。在小学阶段，我连续X年成绩在班中名列前茅，连续X年被评为校级三好学生，连续X年担任班委、班长。课余时间，我们大家都爱叠纸飞机，飞着玩。我的纸飞机总是飞得最高、最远，纸飞机载着我飞翔的梦想，飞向远方……
X年X月，我去XX初中就读。X年X月，我光荣的加入了共青团。在初中阶段，我连续两年担任班长和团支部书记，一年担任课代表。当思品老师讲到海军飞行员王伟为了捍卫国家的主权，英勇献身时，给了我很大的震撼，我决心要像他那样，当一名飞行员，巡视在祖国的蓝天上，保卫祖国神圣的领空！
X年X月，我进入XX高中就读。在高中阶段，我更加刻苦地学习，坚持锻炼身体，我特别喜欢篮球运动，有较强的运动天赋，在学校组织的活动中，总能看到我的身影。高一时，我被评为“优秀团员”，高二担任团支部书记和课代表，高三任班长。学习和思想的进步为我实现理想打下了坚实的基础。“婵蛾一号”和“神七”发射成功后，我更加坚定了理想：一定要当飞行员，翱翔在蓝天上，为祖国的航天事业贡献力量。
我性格开朗，善交朋友，异性朋友不少，但从来没有谈过恋爱。我学习刻苦，但成绩不是很冒尖，我要争取迎头赶上。
我思想上要求进步，我坚决贯彻党的路线方针政策不动摇；我支持党继续推进改革开放和社会主义现代化事业，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续坚定不移地走中国特色社会主义道路。
我坚决拥护取缔“XX功”的英明决策，深刻认识到其具有反人类、反科学、反社会、反政府的本质和极其严重的危害。我决不参加任何**组织，为维护社会稳定作出自己应有的贡献。
我报考空军航空大学，并不单纯地从个人发展的角度考虑，把它作为自己升学、就业的一个“跳板”，我有献身国防事业的激情和信念，从小就有翱翔蓝天的梦想，我决心为保卫祖国、保卫人民的和平劳动而志愿献身飞行事业。我志愿报考空军航空大学，请接受我的选择，对我进行考验。
5.空军自传怎样写
主要是真实。
别瞎编就可以了范文：**自传 一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。 197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。
我的1~5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。
家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。
因此，至今我还很感谢我的老师们。 初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。
可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。
他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还"拐带"了一大叠"三好学生"、"优秀学习干部"的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的"表睐"、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。
可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。
回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。
在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直"陪着"我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。 现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。
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