考场情况应该怎么写

1.考场上的场面描写100字

场面一: 开始考了,我答着答着,碰上了一只拦路虎,费了九牛二虎之力,终于把它搞定,长长地松了口气,便悄悄抬起头看了一眼周边的同学。小A轻松自如地做着卷,一副神态自若的样子。小B 好像遇到了一些麻烦,只见他皱着眉头,咬着笔杆,一副苦思冥想的样子;小C的情况更不妙了,他的眉头已拧成了麻花,眼睛瞪得圆圆,一副在跟人较劲的样子。

场面二:考试收卷铃响起了,随着老师“收卷”的一声令下,我不禁抬起了头,看了一下其他人的动态。只见平日学习很好的小A 不慌不忙地检查了卷子,一副胸有成竹的神情;学习一般的小B 还在奋笔疾书,打算再答几题,争取得到更高的分数;平时散慢成性小C 也在看着卷子,只是在摇头叹息,一副无可而何的样子。

场面三:老师走了进来,开始公布分数了,大家都竖起了耳朵,屏息凝神,生怕听错了自已的成绩。“小A ,100分”,小A 的脸上笑开了一朵花;“小B,92分”,小B的脸上也笑开了一朵花,只是没有上一朵鲜艳;“小C,66分”,小C的脸上开始下起了雨……

2.考场作文怎么写

考场作文是中学生在升级或升学的时候,对其作文水平的一次全面检验。

因为要求比较严格,一些小学生怕考场作文。其实,考场作文和平时作文一样,没什么可怕的,只要注意以下几点,就可以把作文写好。

一、要冷静,心理不能紧张。考场作文虽然和平时作文一样,但因为是考试,又是独立完成,身边没有老师或家长指导,又不许参考什么资料,时间限制也严,到时就得交卷。

又因为考场作文决定自己升级或升学的命运,所以一些考生往往临场产生思想压力,惟恐考不好,于是心理紧张,有些怯场。即使平时写得不错,临场也发挥不好,影响考试成绩。

为了避免出现这种情况,在考场上写作文,思想一定要冷静,要沉着应战,不能有太大压力或紧张情绪。这是写好考场作文的先决条件。

二、要仔细审题,不能见题就写。写考场作文和平时作文一样,要注意审题,弄清题意再下笔,不可见题就写,以免跑题。

审题的方法: 1.找准题目的中心词,明确写什么。 2.看清中心词有什么限制,确定作文范围。

3. 理解题目要求,弄清注意事项。考场作文除了正题以外,往往还有副题或注意事项,这些都要看清楚,要认真审题。

三、要注意选材,不能鸡毛蒜皮什么都写。选材时,可把与题目联系密切的事一一列出,或在脑子里过一遍,然后紧紧围绕中心,选择有代表性的典型材料来写,从而做到内容充实,中心明确。

3.考场作文怎么写

这个情况我读高中的时候有,当时觉得很dan teng。

觉得没啥写的又必须写。在这点我说说我的看法,希望对你有帮助。

首先,你要从自己观点来改变,看你的描述,似乎你总是天马行空的。但是又觉得写的不是很充实。

其实,在我看来,首先,别抱着写一些深沉次的东西勃得高分。老师改那么多卷子,才不会细心去体会你作文中的思想。

高考也如此。作文这个东西,题目要明显,(开门见山)切入点一定要小,别太死板。

不要弄模糊的名字,老师没功夫猜你那种意识流的玩意儿。最重要的不是你内容有多精彩,主要是你运用的写作技巧。

通俗点来说,就是让人看起舒服。没事别总感叹。

把整件事利索的写完,不要拖泥带水。这样字数也许不够。

但是最重要的一点,那就是去买一本作文素材的书。这点真的很重要。

我们都是这样干的。记住那些印象深的故事,到时候直接套在作文中(当然也要做点修改)。

末尾,随便总结哈。运用点写作方式,排比啊什么的,抒情不要太空洞。

差不多就行。 我现在大学,很久没提笔了。

所以有点乱。 这个想法是得不了高分的,但是我觉得是比较保守的方法。

一般分都是中上等。最主要是,找得到写的。

额 差不多就是这些。 祝你能考个好成绩。

4.机动车考场年度总结怎么写

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意的问题

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。

2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

5.考场作文 如何写

一、细审题 “一夫当关,万夫莫开”。

在作文考试中,第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度,但不等于不要审题,并不意味着写作时可以天马行空。

话题往往是由材料引出的,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。

我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准,在一定的高度上审视材料,在写作的时候才不会顾此失彼。

如果仅仅因为时间紧,我们视而不见,或走马观花,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了。 另外,要认真研究作文要求。

现在作文要求非常宽泛,文体你可以自由选择。但不是没有要求!你如果选择了记叙文的体裁,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写,如果你选择了议论文,你就要有论点、论据、论证,老老实实地写下去。

千万不要分不清楚说明和记叙,抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境,写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。

“不怕题老虎,只怕小马虎”。我们要在审题的时候,把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己写文章的长处,注意扬长避短。

二、走熟路 许多下笔成文,或出口成章的人,他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”,即围绕一个中心,先做片断练习,适当记忆,熟练掌握。

考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,变换角度,组成新的文章,使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体,同样需要走熟路,即建立起熟悉的结构框架。

尽可能选择自己所了解的新角度,新形式,新体裁,搭出独具慧眼,极富个性的框架。然后纵观框架,就可以领悟到全文是否紧扣题意?所用的材料是否符合话题的要求?全文的内容是否具体、充实?观点是否正确、感情是否健康?段落层次是否清楚?开头结尾照应得怎样?如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。

再按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。

它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。

在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用,可从以下几个方面考虑: 1. 醒目的标题。 标题醒目,是整篇文章的一个亮点。

仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。

题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。

议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。标题亮丽,文自生辉。

2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。

它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。

文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾,随便了事。

这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。

结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。

一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。

个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。

如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。

6. 美化的文面。 文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。

文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改。

6.考场作文怎么写

我经常遇到这样的问题:老师,我怎样写作文才能在考试时拿高分啊?我不知道你实际是什么样的情况,但是一般来说阅卷老师喜欢看正面的,积极的阳光的东西.我高考那会有一个窍门就是背感动中国人物的颁奖台词,并且因为有人物,有精彩的语言,老师会比较喜欢看.你要写些同学们不常会写的,但是有知名度点的人和事,一来给老师一点新鲜感,,二来让老师觉得这个孩子关注国家大事,视野比其他人开阔.这个我也会挠头,因为这个问题太难回答了。

其实只有你平时勤于练笔,用心为文,日积月累,自能不断提升能力,获得满意分数。不过考场作文还是和平时练笔不同,的确是有一些必须要注意的问题,下面我就简单谈一下自己的看法。

要想在考试时拿到高分,我想,只有一个办法,那就是打动阅卷老师。这并不是逗你,是想强调,你要打动的是阅卷老师,而不是你自己。

所以写时不能全当平日随笔,由自己的兴趣来,还得兼顾比你大好几十岁的人的审美倾向和欣赏习惯,所以在选材上,表达习惯上,文风上都得注意些。如果你的文章充斥着嘻哈HIPOP,时尚体育,网络新词,网游动漫等,我想赢得共鸣获得高分是有难度的。

你觉得好吃的老师们可能觉得难以消化。至于你写什么合适,你是应该知道的,平时讲得够多。

实在不明白,回去问爹妈吧,基本就是他们喜欢的内容和风格。当然,我只是说要注意这一点,但并不是说你就不敢大胆创新,写得新鲜有趣。

如果我去阅卷,你想打动我,无非两点,一个是靠情感,一个是靠理性。在情感上我推崇自然真实细腻。

最怕虚假和做作,看那些夸大其词的忧郁哀伤和轻而易举的热泪盈眶我就头大如斗。理性文字的核心要义在于独立思考,记住,是你自己的思考,不是哪本书上的,哪个名人的。

你的文章必须真实呈现出认真观察,仔细分辨,用心求索,深入思考的过程,然后得出你自己谨慎的结论。这样的文章,即使你得不出什么深刻的结论,它都是有价值的。

最怕人云亦云,最怕重复废话。尤怕论那些不用论的理,举那些熟到烂的例。

情理结合,情真理深的文章最好。 但情从何来?理从何证?一切都还要和“事”挂上钩。

从我所见来看,中学生作文最大的问题在于缺乏叙事的能力。这包括生动叙事的能力和概括叙事的能力。

很多人喜欢堆砌式地抒发浮泛的情感,喜欢空阔地发表议论。要知道情生于心,心感于事,而事出有因。

写记叙文时,大家常常水还没烧开呢就开始泡茶,事还没拎清呢就开始抒情。叙事时缺少细腻舒缓地处理和表达自己情感的能力,往往流于粗疏概括。

而写议论文时,我们需要用简约的语言来概括事例支持论点,这时却又常常和尚念经般絮絮叨叨地讲开了故事。以至于有些文章举了一个事例就发现字数已经差不多了,匆忙在文末加上个所以要如何如何的结论。

我一般不太支持同学们选择写议论文(除非你真的见识深刻逻辑清晰有话可说),这是因为我们从小就没有系统的说理训练,或者说理训练很不正规,常常能做的就是举一两个啰嗦的例子,或者堆砌一些名人名言,然后喊一句经不起推敲的标语式结论如坚持到底就是胜利之类。我想,咱还是由易到难,先从叙事做起吧。

有个性的文字才叫好,这是共识。如何才能新颖个性,不与人同?我想,使自己处于放松状态,真正“我手写我心”,真正把自己呈现在文章里就可以了。

因为每个人都是独一无二的,对吗? 平时写作文有老师帮助点拨指导,可到考试或是小测验时哪还有老师给你支招啊?说也奇怪,平时写作文磨磨蹭蹭,冥思苦想也琢磨不出写啥,可到考试或小测验时竟写出来了,但最终的成绩很不理想。下面还是看看姜老师是怎么给你支招的吧! 第一招:细读文题,弄懂要求。

当考试卷发下来,无论遇到的题目是熟悉,还是陌生的,都要仔细审题,即一句一句地审读作文要求,并在重点词句上做标记。这是写好考场作文的前提条件。

如语文课本原题:“请写一件你看到的、听说过的或亲身经历过的反映社会主义新风尚的事。要做到内容具体,有条理。”

可在考试时,出题者将题目要求作了一下变动:“请写一件你看到的或亲身经历过的反映社会主义新风尚的事。有的同学因为没有仔细审题,结果将听到的内容也写进了本次考场作文,你说,这怎么能得高分呢?可见,审题是很关键的一步。

第二招:巧妙构思,叙述具体。 审题之后,重要的一步确定写什么。

首先要把握好大方向,弄准习作的类型,判断是写人的,还是记事的……然后再围绕中心选择材料。在选择材料时需要注意的是,尽量从身边的小事着眼,因为自己熟悉了解,这样才会写出真情实感。

尽量避免都去写人人皆知的大事、好事,这样会造成选材重复、缺少新意。为了使所写的文章更加生动感人,文中少不了对一些细节进行刻画。

如:写一个爱淘气的小伙伴,你只知道他淘气,究竟具体体现在什么地方,你竟写不出来,怎么能证明他淘气呢?除抓住他的外在特点体现他的淘气外,更重要的应选择一些细节突出他的淘气。如他为了逃避值日,在值日时竟钻到了卫生柜里,由于在里面憋闷,便小心翼翼将柜门开了一条小缝,但还是很闷。

由于缺氧连人带柜一起摔倒。

考场情况应该怎么写

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