育才学习网1.1——10的分合式怎样背
掌握的方法：
先让孩子掌握加法，因为减法是加法的逆向思维。
多多的联系实际（知识来源于生活），方便理解。因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象。培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习
多进行计算，重复得以熟能生巧。
提供一些10以内的加减法题目（减法都是加法的逆向，通过具体题目更好理解）：
2+4= 6-4=
6+3= 9-3=
8+1= 9-1=
2+4= 6-4=
7+2= 9-2=
2.8的分合式怎么做
我觉得应该这样做：
8
/\
1(7)
即8-1=7
8
/\
2(6)
即8-2=6
8
/\
(3)5即8-5=3
8
(4)4即8-4=4
把八分成两个数，已知八与其中一个数求另一个数用减法计算，
8的合成：
(8)
/\
17即1+7=8
(8)
/\
26即2+6=8
35
\/
(8)即3+5=8
44
\/
(8)即4+4=8等方法同上，
把两个数合并成一个数用加法计算。
3.什么是分合式
分合式即是所谓单双数2113分合式，是指一个单数仅能分解为一个单数和一个双数之和，而一个双数可分解为两个双数或者两个单数之和。
比如：双数6，它可分解为1和5，也可分解为2和4，其5261中前者是两个单数，而后者是两个双数。单数5，它可分解为1和4，也可分解为2和3，无论是前者还是后者，它们都由一个单数和一个双数组成。
扩展资料
幼儿园4102数学分合式是根据3-9岁数学思维课程，以孩子为中心的教学方法，培养孩子的数学思维能力。大班孩子对数学知识有了一定的基础，也有能力进行进1653一步学习。但数学知识对于孩子们来说是枯燥乏味的，只有他们对数学有浓厚的兴趣，产生强烈的求知欲望，学习起来才能乐此不疲。
数学分合式，是孩子学习加减法之前需要做的练专习。就是把一个自然数拆解成几个和数，使其相加等于原来的数。比如：5可以分为1和4、2和3、3和2、4和1。
参考资料来源：百度百科属-数学
参考资料来源：百度百科-幼儿思维训练