关于开展两学一做座谈记录怎么写

1.如何做好两学一做党员谈心谈话记录

做好这方面的记录从两学一做,谈心谈话中,知道日常生活的表现,以及做出的成绩都是能够间接反映一个人的具体情况的。

围绕“四项要求”,深化学习成效。

一是提高认识,端正态度。各级党组织充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风,加强沟通、激发活力的重要作用,本着对组织负责、对同志负责的态度,认真扎实地开展好谈心活动。

二是明确目的,增强实效。找准问题、分析原因,明确目标、提出措施,帮助谈心对象排忧解难,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,把开展谈心活动与推动工作发展结合起来。

三是充分准备,做好记录。各党支部准备专门的党员谈心谈话记录本,书记谈话应做好记录,党员提出的意见、建议、要求要落实有回应,同时也要记录在册。

四是认真对待,及时整改。每名党员针对谈心谈话中查找出的问题,综合自己情况,填写党员个人整改清单,及时进行整改;对一时不能整改的问题,拟定整改计划,按时整改到位。

2.两学一做党小组会议记录怎么写

会议记录:为全面落实从严管党治党责任,从严规范党内组织生活,认真贯彻落实“两学一做”学习教育。4月15日,xxx中学党支部召开党员大会,集中进行专题学习。xxx领导主持了专题学习会议。

会上,xxx领导带领全体党员教师学习了党章、党规及xxx书记系列重要讲话,并要求大家:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。进一步坚定正确的政治方向,增强政治意识、大局意识。进一步强化为人民服务的宗旨意识,在教育教学和社会生活中发挥先锋模范作用

会议结束后,党员教师纷纷表示,一定会认真学习,提高自己的政治素养,廉洁自律,教书育人,树立好自己的形象,做一名合格党员。

3.村两学一做会议记录怎么写

“两学一做”学习教育的会议记录格式: 时 间:2016年5月24日(星期二) 会议名称:xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会 地 点:村委会会议室 主 持 人:xxx 参 加 人:支部委员、党小组长、全体党员 记录人:(个人参会笔记无需写记录人) 会议内容: 1、。

2、。

“两学一做”学习教育党员(集中学习)记录格式: 时 间:2016年5月25日(星期三) 地 点:村委会会议室 学习方式:集中学习 主 持 人:xxx 参 加 人:xxx村全体党员 记录人:(个人笔记无需写记录人) 学习内容: 1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》 2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课(乡党委书记xxx) 以下学习重点内容。

.. “两学一做”学习教育党员(自学)笔记格式: 时 间:2016年5月27日(星期五) 学习方式:自学 学习内容: 1、学习《党章》第一章、第二章 2、。

4.如何扎实推进"两学一做"学习教育座谈

一要思想认识到位。

中央部署在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践;是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;学习教育中,要把握好“基础在学,关键在做”,“带着问题学,针对问题改”。要通过开展“两学一做”,引导全体党员干部自觉按党章规定履行党员义务、践行党的宗旨、加强党性锻炼和道德修养,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,打造铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的一流幼教队伍。

二要抓住关键环节。要以幼儿园党支部为依托开展经常性的集中学习,定期召开党员会议,按照局党委“两学一做”实施方案确定专题开展学习研讨。

要深入开展“向组织报到、向党旗宣誓”活动,党支部要在吃透中央、省、市精神和要求的基础上,讲好党课,召开专题组织生活会。 三要突出工作特点。

按照实施方案要求,高标准、严要求不打折扣完成规定动作,又要结合幼儿园工作实际,突出亮点,创新学习教育方式,要精心设计载体,特别要结合党员队伍建设实际,自觉向中央基准看齐,向省委、市委要求对标,大力弘扬焦裕禄精神,突出针对性、实效性和可操作性,确保“两学一做”学习教育有特色、有亮点。 四是精心组织实施。

党支部学习教育在局党委领导下进行,要按照局党委学习教育实施方案,明确推进措施,抓好任务落实,确保学习教育从一开始就高标准、严要求。

5.两学一做党小组会议记录怎么写

会议记录:为全面落实从严管党治党责任,从严规范党内组织生活,认真贯彻落实“两学一做”学习教育。

4月15日,xxx中学党支部召开党员大会,集中进行专题学习。xxx领导主持了专题学习会议。

会上,xxx领导带领全体党员教师学习了党章、党规及xxx书记系列重要讲话,并要求大家:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。进一步坚定正确的政治方向,增强政治意识、大局意识。

进一步强化为人民服务的宗旨意识,在教育教学和社会生活中发挥先锋模范作用会议结束后,党员教师纷纷表示,一定会认真学习,提高自己的政治素养,廉洁自律,教书育人,树立好自己的形象,做一名合格党员。

6.两学一做学习讨论会上的交流发言材料怎么写

开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。

“两学一做”,着力提升党员观念,树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题,需要加以正确引导,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,筑牢思想防线,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员

两学一做交流发言材料一

本次会议主要有两大议程,一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神,二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整xx学院党支部及人员任职的通知》党员要认真学习系列讲话精神,用科学武装头脑,争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格**员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题,从学习、生活和工作三方面进行阐述,给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到,要切实做好“两学一做”学习教育活动,重点解决党内存在的相关问题,做好教书育人工作,把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好

“思”“学”“严”“做”四字诀,把“两学一做”融入日常工作。

“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案,韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划,真正落到实处,真正解决问题,推动护理学院未来建设和发展。本次调研会,大家积极参与,各抒己见,完成了对相关问题的初步探讨,为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础,会议取得了良好的效果。

7.农村党员干部“两学一做”学习教育的会议记录怎么写

“两学一做”学习教育的会议记录格式:时 间:2016年5月24日(星期二)会议名称:xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会地 点:村委会会议室主 持 人:xxx参 加 人:支部委员、党小组长、全体党员 记录人:(个人参会笔记无需写记录人)会议内容: 1、。

2、。

“两学一做”学习教育党员(集中学习)记录格式:时 间:2016年5月25日(星期三)地 点:村委会会议室学习方式:集中学习主 持 人:xxx参 加 人:xxx村全体党员 记录人:(个人笔记无需写记录人)学习内容: 1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》 2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课(乡党委书记xxx) 以下学习重点内容。

.. “两学一做”学习教育党员(自学)笔记格式:时 间:2016年5月27日(星期五)学习方式:自学学习内容: 1、学习《党章》第一章、第二章 2、。

8.上党课〈践行两学一做,争做合格党员)会议记录范文

青岛理工大学研究生党总支“两学一做”学习教育座谈会

时间:2016.05.11

地点:一教200阶

主持人:王乐生

会议内容: 一、王乐生书记传达学校“两学一做”学习教育工作座谈会精神: 校党委书记薛允洲从以下五个方面对学校“两学一做”学习教育作了全面动员和具体部署,对需要掌握的重点问题进行了进一步明确、安排,对学校各级党组织和广大党员、干部提出了明确要求: 第一,深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义和总体要求。 第二,准确把握“两学一做”学习教育要着力解决的问题。 第三,切实明确“两学一做”学习教育的内容。 第四,突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。 第五,扎实推动“两学一做”学习教育深入开展。

王亚军校长在总结讲话中强调,全校各级党组织、全体党员和党员领导干部,要把开展好“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务,切实增强责任感和使命感,把活动抓紧抓实,确保“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效;要把开展好“两学一做”学习教育与抓好学校改革发展稳定紧密衔接,通过“两学一做”学习教育,进一步加强基层党组织建设和党员队伍建设,教育引导全校党员做到以知促行、知行合一,立足岗位奉献、勇于担当作为,不断强化基层党组织的战斗堡垒作用和党员师生的先锋模范作用,为实现学校“十三五”奋斗目标凝心聚力,共同推动学校的快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展。

二、王乐生书记就“两学一做”学习教育过程中的重点问题进行了进一步的明确: 开展“两学一做”学习教育,要把问题导向贯穿学习教育全过程,带着问题学,针对问题改。要对照中央、省委要求,立足自身实际,认真调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的突出问题。要在着力解决好中央、省委明确的党员队伍中存在的“理想信念模糊动摇”、“党的意识淡化”、“宗旨观念淡薄”、“精神不振”、“道德行为不端”五个方面突出问题的基础上,参照学校党委列出的教职工党员、学生党员、处级以上党员领导干部、各党总支和党支部还要注意查找解决的问题,对号分析,结合自身实际,进一步深挖细找本部门、本单位的党员队伍、党员领导干部、党建工作存在的具体问题。通过摆现象、查根源、定措施,列出问题清单,制定整改台账,明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。 要突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。按照中央、省委的要求,这次“两学一做”学习教育确定了七项工作措施。一是抓实学习讨论。二是讲好高质量的党课。三是开好专题组织生活会。四是认真开展民主评议党员。五是立足岗位作奉献。六是落实完善各项制度。七是建设过硬支部。

三、各支部要积极树立先优典型,树立“模范就在身边”的意识观念。

四、各支部要落实“三会一课”制度,整理党员名册,按时交纳党费,尽党员义务。

关于开展两学一做座谈记录怎么写

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