育才学习网1.语文12345语文的作文怎样写
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业.谁知？老师却说：“今天没有语文作业.”
“耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴.如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了.我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业.”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片.谁料，看了一会电视.爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业.”我一看那卷子，再一看那题量.相当于我们两天的语文作业量.我拿出钢笔，写了起来.
到了七点半，卷子终于写完了.我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学.”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了.爸爸说：“来看会电视吧.”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩.我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说.唉！这哪里是听英语啊.
这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了.
2.语文12345语文的作文怎样写
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业.谁知？老师却说：“今天没有语文作业.” “耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴.如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了.我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业.”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片.谁料，看了一会电视.爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业.”我一看那卷子，再一看那题量.相当于我们两天的语文作业量.我拿出钢笔，写了起来.到了七点半，卷子终于写完了.我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学.”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了.爸爸说：“来看会电视吧.”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩.我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说.唉！这哪里是听英语啊.这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。
3.以《12345》写一篇作文
12345，我来学洗衣
“老妈，我要喝果汁！”“老爸，陪我下五子棋！”“冬子，把《百科全书》给姐姐我拿过来！”“婆婆，我要吃红烧排骨！”“公公，我要。。”听，我这个“大嗓门公主”又在嚷嚷了。说起我呀，那真是“衣来伸手，饭来张口”，可是，你也许没想到，“大嗓门公主”也会有被迫独立的时候，唉！
星期六的早上，当我还在甜甜地睡觉时，“起床了！起床了！太阳晒屁股啦！”一阵刺耳的叫喊声钻进我的耳朵，把我从梦乡揪出，我弹簧似的从床上跳到地上，发现扰我美梦的是老妈，我看了看时间：“OMYGOD，才7:30呢！老妈今天一定又有什么企图！”我忿忿地想。不出我所料，老妈拉着我去了卫生间，指着一件衣服说：“这是你要洗的衣服。”以为自己听错，我结结巴巴地问老妈：“要。我。洗这件衣服？”老妈点点头。我的心里真是一百个，一万个不愿意，可又不敢违抗老妈的“圣旨” 。
开始洗衣咯！我把衣服放进装满水的盆子里，然后在上面胡乱抹了点肥皂，学妈妈的样子用手搓了几下，就扔进盆子里。洗衣真是小菜一碟，哈哈！我得意洋洋地让老妈来检查，老妈看了看我“洗”的衣服，皱着眉头说：“这就是你洗衣服？小乖乖，你是在玩衣服吧！”我定睛一看：衣领上还在嗤嗤地冒白泡泡，袖口上全是没洗干净的污渍！呜呜，只能重洗。这次我细心多了，我把衣服的里里外外都抹上肥皂，又用手使劲揉搓，我看到衣服开始淌下灰褐色的泡泡，继续揉搓，发现泡泡还是灰褐色的，我就开始耐心地寻找灰褐色的泡泡的“肇事者”，果然，我在衣袖上又发现一朵“乌云”，我又抹上许多肥皂，使出吃奶的力气搓了一会儿，谢天谢地，“乌云”总算搓掉了，我又用水把衣服的泡沫洗净，嘿嘿，大功告成！ 洗衣服真的很辛苦，但是——我辛苦，我快乐！
4.小学生综合素质童心五者评价记录单怎么填
1、科学文化素质—和以往考试分数不同，我们评价孩子某一学科的情况，是把该学科要素尽量细分，如语文学科，评价项目就分解成听话、说话、朗读、作文、作业、单元练习、写字、学习态度与习惯等项，这样你会详细地了解孩子在某门学科的长处和不足，以便更好的进行教育和帮助。
2、思想品德素质—以《小学生日常行为规范》为依据，基本能反映这方面素质的日常表现情况。 3、身体心理素质---包括身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况三项，对学生身心健康情况进行综合评价。
4、成功的足迹—记录孩子一学期中所取得的各项成功，包括比赛获奖、作品发表、甚至学习上的点滴进步。 5、实践技能素质—考查学生参加公益活动和自我服务劳动的情况，反映学生的劳动态度、习惯和实践能力。
6、家长回音—请您对学校素质教育的意见和建议写在“家长回音”栏中，我们将认真对待每一份回复。 7、教师评语—重点评价孩子的个性心理特点，并提出殷切希望。
8、评价方法—对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质的发展情况，采用等级评价，分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等级；对学生操行情况的评价采用定性语言表述的方式。
5.一年级上册数学小学生田字格的1,2,3,4,5总是写的不好,怎么办
1）【12345】在田字格中的写法
2）田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
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