育才学习网1.值日生报告怎么写
什么是值日生报告？值日生报告是在每节课师生互相问候之后开展的1——3分钟左右的演讲活动。它可以是一个学生演讲，也可以是两个学生一组的对话、表演或多个学生的短剧表演。每次轮流进行，所有的人都有机会。它的内容丰富、形式多样。
Talking about friendship
What is friendship? How do we make friends with others?
Friends play an important part in our lives. We may have many friends, but we often don't clearly understand how we make friends. We may have many friends, but we only have a few good friends, even one or two best friends. A best friend is a person who is able to share experiences, joys and sorrows with you. As the saying goes: A friend in need is a friend indeed.
Friendship is one of life's greatest treasures. Get ready to help our friends. Never complain that you have given too much, but receive nothing. Never try to force others to accept our opinion.
Question: Do you agree with what I have said? What's your opinion? Do you have any best friends?
详细的可以看看这里面：）~~
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2.周记做一个尽职的值日生怎样写
昨晚小人儿就跟我提了说明天要做值日生的，前几次的值日生因为忘记跟他爷爷说了，所以接他的时候等了有一段时间。跟小人儿说，“宝贝，明天记得跟大大说一声，否则大大又要等很长时间了。”我的记性现在越来越差，想着小人儿的记性还是很好的，结果还是都忘记了，今天早上出门的时候都没有想到跟他爷爷说一声。
接放学的时候，老爸还是等了他十分钟左右，小人儿背着书包开心的奔出来。晚饭的时候说起今天他爷爷等了他十几分钟的事，我恍悟的跟他说，“哎呀，你早上忘了跟大大说了。”小人儿点头说，“恩，是的，不过我今天出来的还是很快的。我先扫地，然后等WJH扫好就跟他一起排椅子。后来老师说我可以先走了，但是，妈妈，你知道的唠，我是负责擦窗台的嘛，我就把窗台又擦了一下，然后把窗关了就走了。”这个小值日生还是很负责任的呀，自己的职责分的很清楚呢！
今天早上没有去给他买他要吃的锅贴，还是下了水饺和小馄饨。这次的水饺和馄饨包的的确有点偏咸，小人儿每次吃都要跟我抱怨一下，今天还是忍不住说，“妈妈，你以前包的怎么都是很好吃的，怎么这次包的这么咸的啊？”小人儿的口味一直很淡，稍微咸一点他就要哇哇叫，这次对他来说还真的是已经超过他能接受的范围了。跟他解释，“这次是因为妈妈太着急了，上次不是包好了要去学车嘛，一着急就多加了盐了。”小人儿反过来教育我，“妈妈，下次包的时候放少点盐，只要放一勺就好了。”
早上整理书包的时候发现昨天发下来了数学练习册，那肯定是要做作业的，但是小人儿昨天根本就没有提起，吃早饭的时候问他，“小人儿说，恩，要做的，做这两页。”一个字都还没写呢，让他赶紧吃完早饭，把作业做掉。小人儿动作还是挺快的，十分钟把两页作业都搞定了，检查了一下，没有错误，赶紧拎着书包出门上学去。
已经有好几天没有下班的时候打电话回家叮他作业了，这段时间他表现的也还是不错的，基本都能自己把要做的作业都做完。到家的时候作业已经做的差不多了，只是又忘记了数学作业，从作业袋里找出数学小试卷，让他做。
吃晚饭的时候还是很多话，每天在学校都很开心！小人儿一直说他们班的TMSJ是班长，问他这次TMSJ考试怎么样，小人儿说，“不好。”“她是你们班长吧。。”
“不是的，她是班干部，XXX才是班长。我们班长是分值日班长还有班长的。值日班长是每天要换的。”“那你啥时候轮到值日班长呀？”
小人儿说，“我还没有轮到。”“那你是干什么的。”
小人儿笑嘻嘻的说，“我不是负责打扫卫生的嘛，就是擦窗台啊。。。”哈哈，是个小卫生员呀！
吃好晚饭，小人儿休息了一会儿去把要复习预习的部分都认真看了一遍，然后练琴。今天还是他自己弹，我没有去管他。小人儿时不时出来问，“妈妈，我怎么走走就不冷，一坐下来就感觉冷了。”“妈妈，我的眼睛有点困了。”“妈妈，我怎么现在总是有点问题，你过来我给你看。”陪他进房间，小人儿指着琴谱说，“妈妈，你看，就是这里，我总是会有停顿的。”让他弹给我看，发现是他有指法错误，所以弹起来不顺。纠正之后让他自己弹，好了很多。能自己寻找问题，也是细心的表现呀！
弹好琴，今天本来想要偷懒让他直接刷牙洗脸洗脚就睡觉了，但是小人儿坚决不同意，已经要帮他洗屁屁，卫生要求还是很高的。洗好换好衣服上床，小人儿继续读他的拼音报，今天读了《银线的秘密》基本都是他自己读的，不会的字自己看拼音。一直担心他的耐心不好，现在每天的阅读发现小人儿的耐心还是很好的，遇到不认识的字还是一个个慢慢的拼，然后放回到句子里面去念。
读好，睡觉，小人儿呼呼的香香睡着了
3.周记做一个尽职的值日生怎样写
昨晚小人儿就跟我提了说明天要做值日生的，前几次的值日生因为忘记跟他爷爷说了，所以接他的时候等了有一段时间。
跟小人儿说，“宝贝，明天记得跟大大说一声，否则大大又要等很长时间了。”我的记性现在越来越差，想着小人儿的记性还是很好的，结果还是都忘记了，今天早上出门的时候都没有想到跟他爷爷说一声。
接放学的时候，老爸还是等了他十分钟左右，小人儿背着书包开心的奔出来。晚饭的时候说起今天他爷爷等了他十几分钟的事，我恍悟的跟他说，“哎呀，你早上忘了跟大大说了。”
小人儿点头说，“恩，是的，不过我今天出来的还是很快的。我先扫地，然后等WJH扫好就跟他一起排椅子。
后来老师说我可以先走了，但是，妈妈，你知道的唠，我是负责擦窗台的嘛，我就把窗台又擦了一下，然后把窗关了就走了。”这个小值日生还是很负责任的呀，自己的职责分的很清楚呢！今天早上没有去给他买他要吃的锅贴，还是下了水饺和小馄饨。
这次的水饺和馄饨包的的确有点偏咸，小人儿每次吃都要跟我抱怨一下，今天还是忍不住说，“妈妈，你以前包的怎么都是很好吃的，怎么这次包的这么咸的啊？”小人儿的口味一直很淡，稍微咸一点他就要哇哇叫，这次对他来说还真的是已经超过他能接受的范围了。跟他解释，“这次是因为妈妈太着急了，上次不是包好了要去学车嘛，一着急就多加了盐了。”
小人儿反过来教育我，“妈妈，下次包的时候放少点盐，只要放一勺就好了。”早上整理书包的时候发现昨天发下来了数学练习册，那肯定是要做作业的，但是小人儿昨天根本就没有提起，吃早饭的时候问他，“小人儿说，恩，要做的，做这两页。”
一个字都还没写呢，让他赶紧吃完早饭，把作业做掉。小人儿动作还是挺快的，十分钟把两页作业都搞定了，检查了一下，没有错误，赶紧拎着书包出门上学去。
已经有好几天没有下班的时候打电话回家叮他作业了，这段时间他表现的也还是不错的，基本都能自己把要做的作业都做完。到家的时候作业已经做的差不多了，只是又忘记了数学作业，从作业袋里找出数学小试卷，让他做。
吃晚饭的时候还是很多话，每天在学校都很开心！小人儿一直说他们班的TMSJ是班长，问他这次TMSJ考试怎么样，小人儿说，“不好。”“她是你们班长吧。
”“不是的，她是班干部，XXX才是班长。
我们班长是分值日班长还有班长的。值日班长是每天要换的。”
“那你啥时候轮到值日班长呀？”小人儿说，“我还没有轮到。”“那你是干什么的。”
小人儿笑嘻嘻的说，“我不是负责打扫卫生的嘛，就是擦窗台啊。
”哈哈，是个小卫生员呀！吃好晚饭，小人儿休息了一会儿去把要复习预习的部分都认真看了一遍，然后练琴。
今天还是他自己弹，我没有去管他。小人儿时不时出来问，“妈妈，我怎么走走就不冷，一坐下来就感觉冷了。”
“妈妈，我的眼睛有点困了。”“妈妈，我怎么现在总是有点问题，你过来我给你看。”
陪他进房间，小人儿指着琴谱说，“妈妈，你看，就是这里，我总是会有停顿的。”让他弹给我看，发现是他有指法错误，所以弹起来不顺。
纠正之后让他自己弹，好了很多。能自己寻找问题，也是细心的表现呀！弹好琴，今天本来想要偷懒让他直接刷牙洗脸洗脚就睡觉了，但是小人儿坚决不同意，已经要帮他洗屁屁，卫生要求还是很高的。
洗好换好衣服上床，小人儿继续读他的拼音报，今天读了《银线的秘密》基本都是他自己读的，不会的字自己看拼音。一直担心他的耐心不好，现在每天的阅读发现小人儿的耐心还是很好的，遇到不认识的字还是一个个慢慢的拼，然后放回到句子里面去念。
读好，睡觉，小人儿呼呼的香香睡着了。