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英国伦敦一所中学里，有一尊雕像。
这尊雕像是一个倾倒的巨人。雕像的基座是大理石的，通体青黑色，高五六米，上面的巨人一只脚连着基座，另一只脚踏空，身体朝前下方倾斜，与地面成四十五度角。
校长说，雕像虽是倾倒的，但是，它的警示作用是巨大的。人生路上，不管凡人还是巨人都有可能跌倒，问题是应该知道你是怎么倒下的，为什么倒下，倒下了该怎么办…… 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
从审题立意的角度看，本则材料可提供如下行文角度： 1 怎样正确对待人生路上的跌倒 2 重要的不是跌倒，而是跌倒后该怎么办 3 跌倒后要弄清楚是怎么倒下的 4 跌倒后要明白为什么倒下 5 跌倒后要知道倒下了该怎么办 重点是倾倒的雕像的巨大的警示作用，只谈雕像的塑造、巨人的跌倒是片面的。 【评分标准】（60分） 从45分切入；语言好的（语句通顺，字体工整，运用比喻、排比等恰当）进一类；语言差的降一类。
一类（51—60分）：立意：跌倒后的思考：怎么倒下的、为什么倒下、倒下了该怎么办等 二类（41—50分）：立意：只谈跌倒的意义和作用 三类（31—40分）： 不谈跌倒，而只是泛泛的谈人生路 四类（21—30分）-五类（20分以下）：观点有明显毛病的或未成篇的文章。 1.基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
2.发展等级评分，不求全面可根据“特征”4项16点中若干突出点按等给分。 （1）深刻：①透过现象深入本质②解释事物内在的因果关系③观点具有启发作用 （2）丰富：④材料丰富⑤论据充分⑥形象丰满⑦意境深远 （3）有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法11文句有表现力 （4）有创意：12见解新颖13材料新鲜14构思新巧15推理想象有独到之处16有个性特征 本次作文是材料作文，但由于材料的后半部分有对写作的明显提示，即“人生路上，不管凡人还是巨人都有可能跌倒，问题是应该知道你是怎么倒下的，为什么倒下，倒下了该怎么办……”，因此，大部分学生都能扣住此立意作文，谈跌倒或由此展开的人生的挫折和失败等，大多是围绕“倒下后该怎么办”或“跌倒”的意义和作用而写的，但是扣住“怎么倒下的，为什么倒下，倒下了该怎么办”作理性的有层次的分析阐述的不多。
学生作文中审题立意上主要存在以下问题： ①整篇不提“跌倒”，而只写“坚强”、“自信”、“坚持”；谈“学会反省 ”“学会思考”但反省和思考什么却不写；说要“笑对人生”，但为什么或什么情况下需要笑对人生则不写；这些都是明显的偏离题意。 ②不能紧扣材料中的“跌倒”，而写“跌落”“倾倒”“跌宕”“失足”“摔倒”，其中“倾倒”者居多，这是明显的找不准题眼。
③由雕像入手立意，写“倾而不倒”（凡人与巨人的差别：凡人倒下不再起来，而巨人倾而不倒），写“选择跌倒的姿势”（如项羽、屈原），写“巨人的姿势是为了奋力前进”，写“坚强的我们不会倒下”（雪灾、地震时的我们）等，这类立意。既没有抓住材料的重点，也没有正确理解雕像的含义。
④赞美“跌倒”是奉献精神。一部分学生未能真正理解“跌倒”的含义，而理解为那些为革命、为社会牺牲的英雄，写关键时刻勇于牺牲的孟祥斌，写到在抗灾前线的武文斌，写为爱而倒下的谭千秋，甚至写为革命倒下的**、**等，这类作文一般的得分在20分左右。
⑤文题不对的仍有一部分学生。 ⑥作文硬伤让人痛心：没有标题，字数不够，错别字明显，标点符号不规范，蓝色笔答题，超出违规写作区间作答等，这暴露出我们教师在平常的教学中，规范要求落实还不是很到位。
知己 知挫 智胜 人生的主题莫过于赶路，莫过于行在路上的细水长流的感觉。无论凡人还是巨人，也无论失败者还是成功者，总是在一步一步的赶路途上体味酸甜苦辣。
而要到达彼岸，行到水穷处，必要的法宝便是知己、知挫、智胜。 知己 知己，即了解自己，明白自己的处境。
尤其是当一个人面对跌倒之后处境时，是否真正能正视自己，根寻怎么倒下的。 古而今来不乏自知之人。
孙逸仙自知。在辛亥革命的果实被窃取之后，面对现状面对残局，关门自醒之中，他回想过往，终于在认清失败后重掀反袁浪潮。
试想，如果孙逸仙没有思考怎么倒下的，没有重忆革命的过程，恐怕历史已在微忽间改写。 知挫 知挫，即知道自己如今面对的挫折，以及为什么会倒在挫折面前。
即寻找跌倒的原因，在于大胆揭露弱点。 那小事说起。
压在厚厚的书桌上苦读的学子，平时早起早睡，争分夺秒与书本为伴，为的便是题名金榜。在面对平日的测验时，不是每一次都能满意地笑。
面对考试失利的挫折，健康升学的压力，这时更需要知挫，冷静地分析原因，明白自己为什么失利，失利点又在哪里。只有这样，才能继续扬起起航的风帆，朝彼岸勇敢驶去。
如果只是一味自怨自艾，不去理想思考，恐怕个人的命运就该改写了。 智胜 智胜，即用科学的方法和智慧去争取最后的胜利。
可以理解为，在受挫之后能够自醒，清醒自己在倒下之后该怎么办，去积。
2.照样子写词语 轰然倒下
1凛然不屈
2.断然拒绝
3.阖然长逝
4.奋然前行
5.蔼然可亲
6.冒然从事
7.欣然应允
8.安然自在
9.飘然而至
10.悄然而去
11.怫然作色
12.森然可怖
13.泰然自若
14.赫然在目
15.哀然痛哭
16.巍然耸立
17.欣然命笔
18.哑然失笑
19.薄然出众
20.昭然若揭
21.跃然纸上
22.蔑然视之
23.卓然成家
24.嫣然露齿
25.毅然决然
26.靡然从风
27.悒然不乐
28.漠然处之
29.茫然不解
30.超然物外
肃然起敬 断然拒绝 泰然自若
哑然失笑 跃然纸上 巍然耸立
3.什么字站着是一个字,倒下是另一个字
区、凶、冈 有趣的字 4月13日 小熊对小猴说："有些字，站着是它，躺下是它，趴着还是它。
你能举出三个这样的字吗？" "这还不好找？你听我说，猴子歪头想了想，很快已答了出来："口，回，田。" 小猴说："这个题太容易了，我考你一道难一点的吧。
" "你说吧，我最喜欢难题了。"小熊说。
"站着是一个字，躺下是另一个字，趴下又是一个字。你猜，这三个字是什么？" 小熊用树枝在地上写了好多字，都不合小猴的要求，急得抓耳挠腮。
可是，他坚持一定要自己想出来，不让小猴说出答案。 答案：区、凶、冈。