育才学习网1.一年级 用最 怎么造句
1、不想用过于修饰的言语来一段开场白，从来就没有过，因为我喜欢写最最真实的自己！
2、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
3、我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员，但我认为没有人比我更出色。
4、想要过一种生活，有情趣做饭，有心情看书，有时间旅行，最最重要的，是这一切都有人陪伴。
5、世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
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最用法：
1、作动词：最，犯而取之。从曰，从取。会意。
2、作形容词：古代考核政绩或军功时划分的等级，以上等为最。跟“殿”相对。
3、作副词：假借为绝。表示程度，相当于极、尤。
4、作名词：首位。又如：世界之最。
2.一年级造句100句
(1)——有 ——。
例题：
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；
书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五支铅笔。
我有一个橡皮擦。
(2)———像———
例题：
白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；
闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
(3)——是——
例题：
蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；
我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——
例题：
小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
(5)因为——所以——
例题：
因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
3.用可是怎么造句一年级
一、他虽然死了，可是他的精神将让我们所敬佩。
二、吴爷爷虽然没儿没女，可是有国家照顾，晚年的生活并不凄惨。
三、王老师虽然不富裕，可是在金钱上很大方，经常资助有困难的同学。
四、虽然我们分离了，但感情却依然如故。
五、黄老师虽然不苟言笑，却是个很和蔼的人。
六、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
七、爷爷虽然鬓发斑白了，可是精力还很旺盛。
八、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
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用法
转折强调变化后的状态，转折复句中，前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句重心在转折的后面，概括时抓住重心，遵循“保主舍次”原则，采用摘录法或置换法即可转折复句中又叫主从关系复合句；前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句的特点：句法结构上互不包含；关联词语是复句重要的语法标志；停顿是复句分句和分句之间的重要标志。
4.用就是造句一年级
1、时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
2、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
3、你取信于人的唯一方法就是改过自新。
4、他就是当年那位叱咤风云的将军。
5、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。
6、他就是那样人，说话不知深浅，你别见怪。
7、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。
8、王叔叔是厂里的革新能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。
9、她各方面都很好，就是有点爱表现自己。
10、发展生产就是为了满足人民生活的需要。
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就是，汉语词语，拼音jiùshì，释义：虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。
详细解释
1、虽说是；即使是。常与“也”相呼应，表示假设的让步。
张天翼《新生》：“他记得那个金鱼池里的青苔，就是到了冬天都也碧绿的。”
2、就好像，正象。
《二刻拍案惊奇》卷十一：“满生听得此言，就是九重天上飞下一纸赦书来，怎不满心欢喜？”
3、用于句中或句末，表示肯定。
周立波《暴风骤雨》第一部十四：“老疙疸你分了就是。”
4、犹言不过，只是。表示转折。
老舍《二马》第三段十三：“西门夫人是个好女人，就是有一样，常搅乱我的工作。”
5、正是，表肯定语气。
她就是我老婆；你就是我要找的人。
6、表示同意。常单用。
风雨老舍《四世同堂》四八：“‘就是！就是！’晓荷赶快的说：‘我也这么想！’”
用法
1、用在句末表示肯定（多加“了”）。我一定办到；你放心就是了。
2、单用；表示同意：就是；就是；您的话很对。注意其他“就”和“是”合用的情况。（连）表示假设的让步；下半句常用“也”呼应。为了祖国；我可以献出我的一切；就是生命也不吝惜。（副）用在动词、形容词、数量词、代词等前面；表示强调。他就是不相信我。（作状语）
5.快乐怎么造句一年级
一、用“快乐”造句：
1、我们的暑假生活，过得多么快乐啊！
2、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
3、这是快乐的一天，广场上到处都是载歌载舞的人们。
4、学习是艰苦的，但是也充满了快乐。
5、有时候助人为乐也是件快乐的事情。
二、“快乐”的意思：
欢乐，感到幸福或满意。
三、词语出处：
汉·焦赣 《易林·乾之履》：“富饶丰衍，快乐无已。”
白话：富足无忧，欢快地忘乎所以。
四、用法、语法：
用作动词、形容词，指感到高兴或满意。
6.什么是什么造句一年级
1、生活是酸甜苦辣的，这就要我们每一个人细细体味。
2、春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是田野上的耕种。
3、老师是蜡烛，为我们点燃了激情；老师是字典，让我们明白了太多的东西。
4、长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。
5、水是人们的生命之源 ，爱是没有国界的 ，生活是多姿多彩的。
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造："我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句："教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句："讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句："今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句："尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。