1.教室里的幸福作文500
教室里的幸福
坐在教室里,回韵追塑于幸福。
当我一直向下瞅时,一块块凉飕飕的地板,我感到幸福在上点;当我一直向上看时,艳红的天花板,我感到幸福在下边,当我一直向左寻找时,我以为幸福到了右边,当我一直向左觅找时我发明幸福又归到了左边,天呐!谁能告知我,幸福——她在哪儿?
兴许我记了忘了幸福就在我心面,在我的拍尖,在我的飞舞的领梢,在我扬起的嘴角。再者,幸福始终在我身边,只是,应尔灰口得志时,她藏了起来;当我忌妒爱慕时,她藏了起来;当我德地愁己时她避了讫来;甚至,该我由于购不到可爱的衣饰而嘴巴撅得老高时,她也躲了伏去。
如果我天天对大家说一遍“我可怜福。”那么,即便钟饱馔玉的 生涯,我也会认为百读不厌;但如果我每天凌晨迎自彼一个微啼跟一句“我很幸福”,那么,家常便饭也会让苦之如饴。可见,幸福与否是咱们的仇维方法决议的。
法邦父息野矫乱.桑说得恶——幸福在于自知占有幸福。与那些卧在轮椅上挣扎的我相比,我有强壮的体格,所以我很幸福;与那些无依无靠的孤儿比拟,我有可疏的亲人,所以我很幸福;取那些盼望小教中闪动着供知欲的“大眼睛”相比,我有一间晶莹的学室所以我是很幸福的。
国王对幸福的定义是自在,农民对幸福的定义是可贵,富人对幸福的定义是财产,富人对幸福的定义是豪华……齐是些日昼夜夜的梦啊!人啊! 忙繁忙碌多少十年,假如只替了这些注定昔生与本人无缘的货色而劳心费劲,那这一辈子可就太乏了。一位老夫人在自知日子未几时写下了一份遗言:不要恻隐我,永遥皆不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再农作。我只是躺着晒太阳——很幸福。
幸福,她最虔诚,会永远追随着我,不会在我性命途径上突然灭亡;幸福,她最羞怯,只我我断定此生永不离弃她,她才会微微地牵起我的手,对我说她也一样。
幸福在于从知领有幸福。
换个角度,我发现,我的幸福,她在这儿呢。宁静地……
等着我鸣醒呢!
2.关于题目为教室里的幸福的作文
以前的教室里面什么现代化仪器也没有,就是桌子、椅子和黑板,学习起来非常烦。除了看书就是看黑板,一点也不好玩。很多时候单靠老师的一张嘴、一支粉笔和一块黑板是远远不能让我们更深刻的了解课文。后来学校给每个年级配置了二、三台投影仪。可之后的新麻烦又出现了,有时候会四、五个班级同时需要学习,经常会发生抢投影仪的事。为了我们的学习,学校重新给每个班级安装了投影仪,现在的课堂每天都播放动听的音乐、有趣的影片、优美的图画,每天都带给我们不一样的感觉。
以前喝水可是个难题。早晨上学时我们在家灌一瓶水带到学校,即使节省着但也总也不够喝,到了下午我们的小嘴总会干干的。爸爸妈妈都很无奈。为了我们祖国的花朵,学校决定给我们每个班级安了一个饮水机,现在我们随时能喝到冷热适宜、干净卫生的饮用水。
我还听说以后学校还会给我们每个班安装一台空调------这真是一天更比一天幸福!
党和人民政府给我们这么多,在越来越好的学习环境下,我们没有理由不认真学习。我们只有努力学习,奋发向上,以优异的成绩为党争光,为党添彩!
3.关于题目为教室里的幸福的作文
教室里的幸福坐在教室里,回韵追塑于幸福。
当我一直向下瞅时,一块块凉飕飕的地板,我感到幸福在上点;当我一直向上看时,艳红的天花板,我感到幸福在下边,当我一直向左寻找时,我以为幸福到了右边,当我一直向左觅找时我发明幸福又归到了左边,天呐!谁能告知我,幸福——她在哪儿? 兴许我记了忘了幸福就在我心面,在我的拍尖,在我的飞舞的领梢,在我扬起的嘴角。再者,幸福始终在我身边,只是,应尔灰口得志时,她藏了起来;当我忌妒爱慕时,她藏了起来;当我德地愁己时她避了讫来;甚至,该我由于购不到可爱的衣饰而嘴巴撅得老高时,她也躲了伏去。
如果我天天对大家说一遍“我可怜福。”那么,即便钟饱馔玉的 生涯,我也会认为百读不厌;但如果我每天凌晨迎自彼一个微啼跟一句“我很幸福”,那么,家常便饭也会让苦之如饴。
可见,幸福与否是咱们的仇维方法决议的。 法邦父息野矫乱.桑说得恶——幸福在于自知占有幸福。
与那些卧在轮椅上挣扎的我相比,我有强壮的体格,所以我很幸福;与那些无依无靠的孤儿比拟,我有可疏的亲人,所以我很幸福;取那些盼望小教中闪动着供知欲的“大眼睛”相比,我有一间晶莹的学室所以我是很幸福的。 国王对幸福的定义是自在,农民对幸福的定义是可贵,富人对幸福的定义是财产,富人对幸福的定义是豪华……齐是些日昼夜夜的梦啊!人啊! 忙繁忙碌多少十年,假如只替了这些注定昔生与本人无缘的货色而劳心费劲,那这一辈子可就太乏了。
一位老夫人在自知日子未几时写下了一份遗言:不要恻隐我,永遥皆不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再农作。我只是躺着晒太阳——很幸福。
幸福,她最虔诚,会永远追随着我,不会在我性命途径上突然灭亡;幸福,她最羞怯,只我我断定此生永不离弃她,她才会微微地牵起我的手,对我说她也一样。 幸福在于从知领有幸福。
换个角度,我发现,我的幸福,她在这儿呢。宁静地…… 等着我鸣醒呢。
4.教室里的幸福作文500字初一的
幸福总是不经意间发生在任何一个角落里,让人琢磨不透,来的又那么突然。
今天早读课上,我正沉浸于背书的状态中。
忽然听到教室里大家一齐发出的~雷鸣般~的鼓掌声。我还没回过神,只瞧见大家都朝窗外望去,啊,一个熟悉而又陌生的面孔出现在教室外面的走廊上,我也跟着鼓掌起来,当那个熟悉而又陌生的身影进入教室的那一时刻;我们班大笑的大笑,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,还有的竟然学起海豚音。每个人脸上都洋溢着灿烂的微笑,不是因为我们素质差,而是我们实在太高兴了,那个背影已经离开我们2个月了——
我们的语文老师,日夜操劳全为了我们,2个月前她终于生病住了院,在这2月期间,我们日日盼,夜夜盼,不是因为我们的代课老师教的不好,可能是我们已经适应了刘老师慈祥,和蔼,可亲近的笑?与教学方式吧!在她生病住院的这么多天里,不知道有多少人来我这问她的电话号码,不仅仅是我们班,还有我们以前没分班时候的,一个接着一个。我因此也被“奉命”想尽一切办法弄号码,然后咨询老师病况,跟老师说我们都特盼望他回来。
现在,她终于逃离个那个魔界—回来了,我们怎能不高兴?
那一刻,我感觉真的好幸福,象是一家人终于团圆似的,你说怪不怪?
今天,我们的早读课可谓是精神百倍,大概整个校园都充满了我们琅琅的读书声了吧!
今天,我过的真充实,我好高兴!
5.幸福班级的作文怎么写
校园像哺育我们成长宁静的幸福的港湾,然而班级就是一艘船,在浩瀚的大海中,我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。
说起我们班,它是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。夸夸我们班,就像丈母娘夸女婿——就是好。
我们班有43名学生,大部分是住校生,但知识渊博,班风正,学风好,还是学校的三个先进班级之一呢!每个来我们代课的老师都夸我们班好。
体育方面,我们班是人才济济,“英雄”辈出。在运动会上,我们班接力赛第一、体操也第一。“五一五一,永远第一。努力拼搏,抗我五一!”这朴实的口号,代表了全班同学拿第一的信心。
你知道,谁是我们班的“储物柜”?当然是我啦!这称号是我自己取的,别介意不管借餐巾纸、订书机、大本子、笔芯、橡皮擦……都是我滴!我真想说一句,干脆把我有的全部拿走吧!
你知道,谁是全班的“作文天才”吗?当然是熊梓喻了!这是我们全班认同的。他的写作风格幽默,有创意,上次写的情况说明书都能把老师逗笑。而且他写作文不是看没有有题材,而是看什么时候来灵感!
你知道,谁是我们班的“绘画鬼才”吗?当然是卢海翔了!这是我们的美术王老师认同的。他的画技一流!而且能把复杂的画简笔画下来,这点是我做不到的。而且,我们画画时选最简单的,而他是选最难的!并且画的非常漂亮,层次也很好!
6.教室里的幸福作文不少于600字
以前的教室里面什么现代化仪器也没有,就是桌子、椅子和黑板,学习起来非常烦。
除了看书就是看黑板,一点也不好玩。很多时候单靠老师的一张嘴、一支粉笔和一块黑板是远远不能让我们更深刻的了解课文。
后来学校给每个年级配置了二、三台投影仪。可之后的新麻烦又出现了,有时候会四、五个班级同时需要学习,经常会发生抢投影仪的事。
为了我们的学习,学校重新给每个班级安装了投影仪,现在的课堂每天都播放动听的音乐、有趣的影片、优美的图画,每天都带给我们不一样的感觉。以前喝水可是个难题。
早晨上学时我们在家灌一瓶水带到学校,即使节省着但也总也不够喝,到了下午我们的小嘴总会干干的。爸爸妈妈都很无奈。
为了我们祖国的花朵,学校决定给我们每个班级安了一个饮水机,现在我们随时能喝到冷热适宜、干净卫生的饮用水。我还听说以后学校还会给我们每个班安装一台空调------这真是一天更比一天幸福!党和人民政府给我们这么多,在越来越好的学习环境下,我们没有理由不认真学习。
我们只有努力学习,奋发向上,以优异的成绩为党争光,为党添彩。
7.关于温馨教室的文章怎么写
“有严明的纪律,才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字,我不禁环顾四周,嗯,温暖……
最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃,鹦鹉……既给教室添了几分书香气,又不失活泼雅致。
再看看一旁那红色的三个大字:爱心角。而下面,则是一块粉色的心形板,上面挂着的全是充满感激的心:感谢……感谢……
角度再稍稍往左,咦?蓝底黑字:生物角。下面放着的全是同学们带来的植物:文竹、仙人掌……看起来好舒服!
接下来是……图书角!呵呵,这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦!有科技类的,文学创作类的,童话故事,外国名著……享受着精神粮食,也不忘别人的帮助!
还有还有,设计精美的黑板报,那一幅幅插图,一段段文字,一个个醒目的标题,足以让我们大饱眼福!
最后便是寄语队训板块,沈大侠寄语让我们铭记在心,队训的别致、排版的巧妙,竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上,富有立体感,创意无限!
哦,不对,那不是最后,因为还有全班同学的共同努力。共同进步,遵守班训,团结一致。望着周围的同学,脸上洋溢的是永远的欢乐幸福!
8.幸福在身边作文怎么写
幸福就在身边
幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美;幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,真的是这样吗?不,只要你用心去体会,你就会发现幸福,幸福就在身边。
幸福就在身边!不是吗?获得是幸福,享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时,同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴,我们一边吃着甜甜的蛋糕,一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切,享受着暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,别提有多快活,多幸福了!
幸福就在身边!不是吗?一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天,我自己在教室里,觉的很无聊,心想:反正也没有事,不如打扫一下教室吧!于是我右手拿了一把笤扫,左手拿了一个撮子,扫了起来。我先扫第一行,我弯着腰,两只手一摆一摆的。过了十分钟,整个教室就被我给弄好了。上课了,同学们那一双双充满关切的眼睛,我的心呀!被幸福的浪花激荡着!我虽然累的满头大汗,我想这就是奉献的幸福吧!
幸福就在身边!不是吗?给予是幸福,奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天,我坐公共汽车回家,上了车,我找到了一个位置,可知道,那时候要是站着别提有多难受了。正巧,在我的身边有一个老奶奶,她的脸色很难看,我急忙的站了起来,对老奶奶说:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面庞看着我,说:“谢谢你,好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受,但我想这就是奉献的幸福吧!
体味幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福之歌在传诵,还何愁没有幸福之鸟在飞翔,还何愁没有幸福充满人间!
9.幸福校园的作文怎么写500字
幸福像氧气,就在你我的生活里哈!
国庆节过后的日子里,学校实行了冬令作息时间。时间改变了,可是我们的欢声笑语并没有因此而消逝。依然选择欢笑,依然选择坦荡,依然选择无悔勇敢地追求自己的梦想!
校园生活里,除了课堂上的活跃,同学们之间的打打闹闹,午写时候不安分的我们,也会经常性地弄出一点小差错。在一两个人的嬉闹声中,热闹随即又占领了教室的上空,只等在多几个人把它们召集在一起,便成了名副其实的“叫卖市场”。班长、值日生的禁止只能起到暂时性的威吓,只有等到值日老师神不知鬼不觉地一声怒吼--“实验班乱成这样子”,热闹开始急速降温,由原先的喧闹到安静,再到寂静,鸦雀无声!
节日过后接踵而来的阶段考对于我们而言,不仅是成绩上的起起伏伏,更重要的还是关系到以后回家会不会只有挨骂的份儿。So,为了那薄薄的脸皮,为了那公平的竞争,班里的这两天出现了安安分分的情况(就不知以后又会否安分了)
今天午写,班里做作业的做作业,背诵的背诵,连那课代表也忙乎起来了--科任老师没有时间评讲试卷,只能够把答案让课代表抄在黑板上了。回头,看见冬敏在请求庆彬帮忙把答案写在黑板上--
“诶,帮一下忙。”敏道。
“不行吧?你找灿曼吧!”
我听见他竟然让她把任务交在我身上,纳闷了。不过说到底如果冬敏让我帮忙的话,那我倒也乐意,何况我前几天才刚刚吃了人家的生日糖呢。“吃人家的嘴软”嘛!
“灿--”那个“曼”字还没说出,我便接了话--“给我吧!”
黑板上,我感觉我的字写得踉踉跄跄的,更别说什么美感了。不过我还是很认真地写着,写着……
后来帮林微抄生物答案时,因为时间紧迫,我写得越急,下面的同学开始不耐烦地指指点点--“歪歪的啊。”
“灿曼,你下来!”惠婷把我从讲台上拽下来,哎呀,可不是,都快赶上“长城”了,丢死人了。我干脆上去那么一抹,下面又嚷嚷了--“没事没事,继续抄啊--”
写答案虽然牺牲了我整个午写的时间,不过想来还是挺高兴的……
10.幸福的作文怎么写
采纳谢谢亲幸福是什么?每个人有不同的感想和体会,对于我这个年龄来说,我并不知道,但当妈妈推荐我看了一张照片,我深切的感受到了幸福。
照片上,一位少年坐在堆积如山的垃圾里,他蓬头垢面、灰衫褴褛,但是他那双渴望知识的眼睛,却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书,正专心致志的看着,四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉,而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。
看到这里,我的眼睛湿润了,我们每天都可以在宽阔的教室里,穿着干净整洁的校服,坐着舒适的椅子,听着老师精彩纷呈的讲课。下了课,还可以上各种补习班,有些同学还请了外面的老师来家里教课。
在家里,只要我们随便叫一声,饮料零食、吃的喝的,就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日,爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍,电影光碟。
这都是那个少年梦寐以求的事情啊!他做梦都想多给一本书!他渴望学到知识啊!他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室,跟我们一起学习知识啊!可是老天爷没有眼,世间也很残酷,就因为他很穷,没有钱,所以不能读书,况且他没有家人,只能自食其力,他就只能捡垃圾挣钱,来填饱肚子、养活自己。这就是他的命运。
从这张照片中我们知道了什么?难道我们不应该珍惜吗?可是现在,有些同学身在福中不知福,写作业叫苦叫累;吃饭时拣三捡四;有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜;所以我们要珍惜,也许就是一两块钱,那个少年就能改变命运,也许就是一两块钱,一个贫困学童就能上学,也许…… 我们要珍惜,要懂得能吃顿饱饭是幸福的,要懂得能在优越条件下感受幸福,要懂得感恩自己现在所拥有的一切。 母爱是船,载着我们乘风破浪;父爱是帆,推动我们前进……在生活中,亲人和朋友给了我们太多的帮助和关爱,沐浴在爱的怀抱里,真是无比幸福。
然而,在我小的时候,还不懂得什么是爱,总把父母的关心当作罗嗦。每当妈妈问我有没有吃好,有没有穿好时,我就十分不耐烦;每当外婆在我考完试时问我有没有考好时,让我把错误一一说出时,我总会爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时,父母的劝告训诫总让我觉得他们小题大作…… 然而,自从看了那么多关于汶川地震的报道后,我改变了这个看法。
汶川大地震,摧残了多少生命,破坏了多少家庭,扼杀了多少人的梦想!那一张张报纸所呈现出的悲惨的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可爱的孩子,却因为天灾的不幸降临而夭折;那么美好的家庭,却被无情的现实夺去;那些对未来充满憧憬的孩子,却因为种种因素导致梦想破灭……看到那些孩子失神落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及无助的眼神,我心里感慨万分,既有惋惜、怜爱,又不禁为自己庆幸。
那些为了孩子、学生而牺牲的家长、老师,在生死关头舍己救人,把生的希望留给他人,他们无私的爱在我心上留下了一个深深的烙印,汶川大地震在制造悲剧的同时,又见证了多少真情的存在!想想自己,不是比他们要幸福的多吗?我有什么资格抱怨?有什么资格对父母的爱熟视无睹呢? 那些事情,我仔细想想,他们也是为我好。问我生活,是关心我的成长;问我学习,是想找出我的不足,争取更好;跟我谈话,是为了不让我整天浮躁,应该平心静气地为人处事…… 假如真有一天,我也像那些孩子一样,到那时,所有的怀念都于事无补。
只有珍惜现在,才不会留下太多的遗憾。幸福是无处不在的,很多人在渴望幸福,但他们不知道,幸福就在他们身边。
失明的人见到光明,是他的幸福;饥饿的人吃到东西,又是一种幸福;双耳失聪的人,听到一种美妙的声音,是幸福;初次学会了弹钢琴,是幸福。我也有我的幸福,拥有一个完美的家:爱睡懒觉的爸爸,做得一手好菜的妈妈,还有,一个爱闯祸的我。
许多幸福都被人们忽视,人们常常抛下眼前的幸福,去追求遥不可及的理想,其实幸福就是一个家,一桌菜,一句话,一首歌这门简单,不必可以去追求幸福,俗话说:“知足常乐”。只有知足,幸福才会降临。
幸福,是无处不在的,只要你去注意生活里的小细节,就会感觉到幸福的存在,幸福,是一种你摸不到,但可以用心去体会的感觉。 有一次,我解一道数学题,可是算了半天,也算不出正确的答案。
我绞尽脑汁的使劲想,终于算出了正确的答案,那一刻,我感觉到了幸福。 幸福不是虚无飘渺的。
有几个星期,表弟寄住在我家中,可表弟哭着闹着要回家去找舅舅舅妈,但只能用电话哄一哄表弟,让他在电话里听见爸爸妈妈的声音。真不巧,有一天表弟病了,舅舅和舅妈知道了以后,连夜从上海感到福建来陪表弟。
——表弟生病时见到爸爸妈妈,也是幸福。 或许幸福爱和你捉藏,但是我相信,你终会找到属于自己的幸福的。
因为幸福就在你身边,只是你没有发现。
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