育才学习网1.急求一篇不去写生申请书,要详细的
这几天不断思考，几乎将自己陷入了“两难的抉择境地”之中。
我考虑过很多问题，这些考虑或许幼稚，但也请允许和原谅我的直言不讳：在我的考虑里，比如如果我花个十天写生之后再去实习，自己即将实习的单位是否会觉得自己不负责不认真，或者是根本不再为我提供实习机会（虽然说“人不可以在一棵树上吊死”，但一个好的机会是谁也不愿错过的）；我还想象实习生活将是怎样的，这种想象显然比想象写生生活来得要痛苦得多；比如从我个人因素方面考虑，我比较适合写生还是实习；比如我将十天这个时间概念用于写生或者实习，哪个来得重要；比如我不写生会失去什么或不实习会失去什么，写生会得到什么或实习会得到什么；比如同学、老师的看法如何等等。其实花十天和老师同学们去一个风景秀丽的地方写生比十天“寄人篱下”的实习生活确实要来得轻松。
最后，说一声抱歉，道一声珍重！抱歉自己，我浪费了自己一个良好的机会，浪费了您好不容易为我们争取来的机会！祝大家画得愉快，玩得开心！希望徐老师理解我，支持我，并一如既往地为我们所有学生创造对我们更有利的一切条件！衷心地感谢您！我将一如既往地艰苦奋斗，支持和参与系里其他工作。
2.不去实习申请书怎么写
申 请 书 尊敬的学院领导： 本人系 专业 班（学号： ）学生， 我应聘于 ，现 因该单位需要，要求我在 年 月提前实习。
经家长同意，特 向学院申请于 年 月 日离校前往 实习，并保证做到以下几点： 1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象； 2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负； 3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到每半个月主动以书面或电话方式向系辅导员汇报一次学习、生活和工作情况。本人联系电话：（家庭） （手机） 此致 申请人签名（学生）： 申请人家长签名：。
3.不去实习申请书怎么写
申 请 书 尊敬的学院领导： 本人系 专业 班（学号： ）学生， 我应聘于 ，现 因该单位需要，要求我在 年 月提前实习。
经家长同意，特 向学院申请于 年 月 日离校前往 实习，并保证做到以下几点： 1、实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，给用人单位留下好印象； 2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负； 3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到每半个月主动以书面或电话方式向系辅导员汇报一次学习、生活和工作情况。本人联系电话：（家庭） （手机） 此致 申请人签名（学生）： 申请人家长签名：。
4.没有去写生,怎么写总结啊,学校让写,不造咋写
以下为相关时评资料：摘 要：在当前美术教学中存在着许多问题，学生轻视课外写生，动手能力差，写生过多依赖照相机，致使学生创新能力差，创作水平低下。
古今中外，无数先辈艺术家都是用一颗热情奔放的心和勤劳的双手去感受生活，废画三千，在度的写生中提高自己的艺术水平。在我国传统画论中有许多至理名言，“外师造化，中得心源”“师古人不如师造化”“勤能补拙”等，都充分强调了课外写生的重要性，写生是提高绘画创作水平的重要途径。
在当下数码技术快速发展的时代背景中，必须明确重新思考课外写生的重要性，端正课外写生的态度，培养良好的课外写生习惯。 写生是艺术创作中必不可少的手段。
自然界本身就是丰富多彩的，而写生是学习绘画的主要训练方法之一，也是绘画创作过程中一个极其重要的环节。通过写生可获得第一手的创作素材，真实而又自然。
在写生中可以把研究生活、吸收传统、酝酿创作三个环节结合在一起。走进自然、体验生活、表达情感等一系列主体与客体之间的活动，都能在写生中实现。
只有积累丰富的写生经验，真实地描绘出自己的情感和思想，表达出对自然的理解、感受和认识，才能提高艺术修养和审美能力。人们经常说，艺术是心灵的，唯有真诚才动人心弦。
所以，课外写生具有十分重要的 意义。 一、美术教学存在的弊端 在美术教学中存在轻视课外写生的问题，学生依赖性大，动手能力差。
在当前的美术教学中，写生课是美术教学中的一门必修课。 但是写生课却得不到行政领导的重视，写生课时少得可怜，所谓外出写生课也流于形式，几乎变成了旅游，老师带着学生外出写 生，大多数学生都会带着相机，都不愿意直接对着景物写生，出去游玩一趟，拍些照片就回来了，学生普遍轻视写生课，许多学生的学习态度不端正也不认真，没有吃苦耐劳的学习精神。
搞创作时，学生对着照片就开始闭门造车，东拼西凑，画得杂乱无章，既没有主题，又不能感人，没有一点乐趣，也激不起作画的，加之绘画基本功差，作品更是枯燥空洞，显露出公式化、概念化、呆板化的弊病。 二、课外写生的重要性 1.课外写生是提高绘画创作水平的重要途径 （1）课外写生培养了我们对生活的观察力 法国艺术罗丹在《遗嘱》一文中说：“所谓，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”
在课外写生中，学生就要善于培养发现自然美的敏感力，把 潜伏在大自然当中的美的宝藏通过我们的眼睛给发掘出来，用手把大自然中的美给表现出来。面对课外写生中自然的人物和风景，要求的目的并不仅仅是为了简单地再现自然，而重在对所观察景物或对象的重新认识和发现。
细心观察所要描绘的对象，要善于从现实生活中发现感人的细节。一方面提高写生的细节刻画能力，使作品更加的深入和完整，另一方面培养了我们善于发现生活中美的能力。
大自然中的色彩、明暗、构图等细节都会使我们对自然的观察日渐丰富，日积月累，将汇集成艺术创作中的直接源泉和营养。我国古代著名画家顾恺之曾经说过的“迁想妙得”，形象地说明了艺术从生活中汲取营养的作用。
多走、多看、多思考，用毕生的精力去学习，充实自己的知识，提高个人的品位，才能步入创作的佳境。 （2）课外写生是培养学生创作、提高绘画技能和创作水平的有效途径 课外写生是美术教学中最重要的训练科目。
在课外写生过程中，我们可以把研究生活、体会艺术规律、启发创作三个环节有机结合在一起。除了能培养学生对生活的观察力之外，还能够使学生具备较高的绘画技巧及控制画面和处理画面的能力。
在美术教育教学实践中，我们经常会遇到这样的问题，很多学生心中有了想要表达的内容，可是由于缺乏足够的艺术修养及手法，想表达的东西画不出来。这里很大一部分原因就是在各种写生课学习阶段对于绘画技法的实践不够。
相反，很多在课外写生学习阶段能够较快掌握一定绘画技巧和画面处理能力的学生，在艺术创作阶段就显得得心应手，能够较轻松地将自己的想法付诸画面上，这就是写生课的训练为他们提供了坚实的绘画技术上的基础。艺术专业不同于其他专业，一般性规律可以从书本和课堂中得来，而在进行具体的画面操作技巧上就只有凭借个人的悟性和在大量的写生练习中得到。
（3）只有深入大自然，才能激发学生的强烈艺术创作愿望和 大自然绚丽多彩、五彩缤纷、魅力无穷，让我们获得最直接、最丰富的色彩感受和最自然、最真实的美感。这种感受和是单纯呆在画室里所难以取得的，它是一种带有个人真挚感彩和强烈乡土生活气息的审美体验。
同时课外写生和室内写生最大的区别在于，外出写生可以让画家获得一种既新鲜又兴奋的感受，作画时充满。 在课外写生的过程中，让我们有机会看到更多的自然景色， 投身在大自然的怀抱中。
对于生活在都中的我们，在面对自然美景时会强烈地感受到艺术和生活的竟然如此的亲近，艺术创作的选择竟会如此的丰富，艺术创作的热情竟会如此的高涨！ 我们常常说到的“有感而发”正说明了主观感受对艺术表达所起到的巨大作用。认真观察景。
5.外出写生的申请书怎么写
就跟写申请一样，给你个经费的请示，写清楚来龙去脉就行市财政局：
我办是专门从事抗震设防工作的独立事业单位。根据2005年抗震工作的安排，我办除开展正常的抗震防灾宣传、加固普查、调研等工作，已着手开展抗震设防审查工作，但该项审查工作不允许收费，且经费有限，审查范围难以覆盖全市，工作受到很大制约，另外，我市各旗区按新的抗震设防区域烈度标准，已全部列为抗震设防区，并且各旗区所在地都要进行抗震专项规划编制，规划管理也受经费短缺影响而无法开展，因此，为了更好地完成抗震防灾工作任务，申请规划管理和设计审查补助经费3万元，望贵处给予解决为盼。
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6.家里困难 不想去写生 帮我写遍文章反映给学校啊
其实你可以想你的老师或者学校反映啊，找下任课老师说明情况也可以哦！碰上这种事情学校一般会出面解决的呢。
还有就是写生可能是无所谓，关键是要打分么？不去一般就一定过不了的，拿不到学分就麻烦了！还有就是家庭困难可以贷款的呢，学校期间是免利息的，非常人性！
坚持住兄弟/姐妹，面包会有的奶酪也会有的！提醒，不要怕自己的说/写的不好，相信阐述事实都是很有效的！
希望对楼主有用！有用的话别忘了采纳为最佳答案哦！你的支持是我奋斗的不竭动力！！谓，
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