育才学习网1.儿童学用筷子的方法,宝宝怎么正确使用筷子
一般说来，宝宝3岁左右妈妈就可以教宝宝用筷子了。那么怎样才能教会宝宝用筷子呢？怎样做才不会对孩子产生不良影响，反而能提高宝宝的智力水平呢？下面有两条建议，请妈妈需要注意哦！
教宝宝用筷子首先要选择合适的筷子：
对刚开始练习使用筷子的宝宝来说，一般的塑料筷子显然是不适合的，因为这种类型的筷子太滑，不容易夹菜。宝宝用筷子要比成人的短些，最好是较细、圆的木筷或竹筷，以“手巧”促进“心灵”，以“心灵”来推动“手巧”。所以说，使用筷子对于提高孩子智力和动作协调平衡，均起着重要作用。
教宝宝用筷子还需要选择引导孩子的兴趣：
妈妈在教宝宝用筷子的时候，需要引导孩子的兴趣，不可以强迫孩子，孩子如果有兴趣，自然就会很乐意学了，而且在孩子有兴趣的情况下教宝宝，会更容易教会宝宝，从而更好的提高宝宝的智力水平！除此之外，妈妈要多点耐心哦，千万不可以因为宝宝不会用，搞得饭桌很乱就大发脾气，这样宝宝会对学用筷子产生恐惧的心理，那样是对孩子的心理有不良影响的哦！
对年龄太小的宝宝，不妨为他准备一套包含汤匙、叉子、筷子的餐具，让他在平常的时候，随时都可以用他想用的餐具来练习进餐。刚开始时，孩子使用任何一种餐具，用哪种方法都无所谓。但从三岁之后，在每次进餐时，父母就要留意让他以正确的方法拿餐具。如果吃到一半而换手或变成抓筷子的情形，无须特意提醒他，只要每天反复不断地教导他正确的拿法，慢慢地等他记清楚以后，就可以拿得很好了。
2.如何教宝宝使用儿童筷子 试下这些小妙招
宝宝很小时，父母都会给宝宝喂饭，但是当孩子3,4岁时，就要让宝宝自己动手吃饭了。下面要给大家分享的内容是：“如何教宝宝使用儿童筷子 试下这些小妙招”，一起来看下吧！
首先来看下如何教宝宝使用儿童筷子：
巧用小游戏
(1)筷子捡积木：
捡几枝比较直的、粗细适合宝宝小手的树枝当“筷子”，现在在你的帮助示范下，要将散在外面的积木捡回筐里。一手拿一根树枝，然后双手配合慢慢地把积木夹起，放入筐中；待熟练之后，可以给宝宝示范，像拿筷子一样，把积木送回家。
(2)我喂妈妈吃蛋糕：
宝宝和妈妈面对面坐在一起，每人面前一碗蛋糕，一双筷子；首先妈妈用筷子夹起蛋糕喂宝宝，动作要慢，以便让宝宝看到整个过程；然后让宝宝模仿妈妈的样子，用自己的筷子（最好挑选适合宝宝使用的筷子）夹蛋糕喂妈妈；要有耐心，注意宝宝的表情，在他失去耐心之前，握着他的手，夹起食物吃在嘴里，及时表扬他，让他时刻保持兴趣。
氛围要浓厚
教宝宝用筷子吃饭，一定要有良好的学习氛围，让小家伙在耳濡目染中，学着使用筷子。饭桌上，尽可能让宝宝看到大家都在用筷子吃饭，可以在他面前做出比较夸张的动作，比如慢动作把食物送入嘴中，满意地吃着，让宝宝觉得这样吃饭很有趣。不要给宝宝其他的餐具，让宝宝慢慢习惯只用筷子来进餐，往往没有选择的时候，进步更快。
多鼓励
新技能的学习过程中，除了兴趣之外，宝宝也是有付出的，也会碰到一些困难，你的鼓励无形中会给他强大的动力。在他因为夹不起菜而堵气摔东西时，因为手指不灵活弄得满地都是饭菜时，不要责备，用你最善意的言语去安慰、鼓励他，让他知道，你一直都在他身边支持他。
模仿妈妈喂饭
平时生活中，总是妈妈在喂宝宝吃饭，如果想要让宝宝学会用筷子的话，不妨尝试着让宝宝模仿妈妈喂饭的样子来喂妈妈吃饭，当然，前提是一定要使用筷子哦。这也是可以加快孩子独自进食的好方法。
选择儿童筷子
尽量给孩子选择儿童筷子，这样对于他们练习使用筷子很有帮助了。尽量选择质量好的木质筷子，安全卫生的才行。
家长做好示范
在教宝宝使用筷子时，家长要做好示范，家长要切记耐心，不要急躁，慢慢的给孩子说，不要太催促孩子了。
以上主要介绍了如何教宝宝使用儿童筷子，你了解了吗？接着一起来了解下孩子使用筷子的最佳时期。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
一般说来，孩子使用筷子从3岁左右开始，循序渐进。对年龄太小的孩子，不妨为他准备一套包含汤匙、叉子、筷子的餐具，让他在平常的时候，随时都可以用他想用的餐具来练习进餐。刚开始时，孩子使用任何一种餐具，用哪种方法都无所谓。但从三岁之后，在每次进餐时，父母就要留意让他以正确的方法拿餐具。如果吃到一半而换手或变成抓筷子的情形，无须特意提醒他，只要每天反复不断地教导他正确的拿法，慢慢地等他记清楚以后，就可以拿得很好了。
3.家长如何引导孩子使用筷子
要适当的锻炼孩子用筷子，需要注意以下几点： 1、选择合适的筷子。一般市场贩售的塑料筷子，但对刚开始练习使用筷子的小朋友来说，这种类型的筷子太滑，不容易夹菜。对刚刚学用筷子的小朋友来说，用毛竹筷子比较好。因为四方形的竹筷子夹住东西后不容易滑掉，而且竹筷本色无毒。开始先练习夹一些较大的、容易夹起的食物。即使半途掉下来，家长也不要责怪，应给予必要的鼓励。随着年龄的增长，小朋友拿筷子的姿势会越来越准确，慢慢地就可以夹起一些小的食物。孩子用的筷子要比成人的短些，最好是较细、方的木筷或竹筷，以“手巧”促进“心灵”，以“心灵”来推动“手巧”。所以说，使用筷子对于提高孩子的智力和动作协调平衡，均起着重要作用。 2、家长可以找一种孩子爱吃的东西让他用筷子夹着吃，最好软一点，比较好夹的，可以是软糖，如果孩子爱吃，可以要求他把糖从一个碗里夹到另一个碗里，夹完一包可以吃一粒，开始要辅助一下，他急于想吃，很快就可以自已夹了，之后换花生米等，难度大一些的。
3、引导孩子的兴趣，不可以强迫孩子。千万不可以因为孩子不会用，搞得饭桌很乱就大发脾气，要多点耐心。使用筷子是锻炼手指的活动能力的一种很好的方法。
4.请教：怎么教孩子用筷子
昨天我还在和轩轩奶奶说轩轩用筷子的事。
其实我们的经验是：多给孩子机会。记得轩轩两岁左右时就喜欢模仿我们用筷子，那时，我们就给他筷子，他也许只是把菜弄得满桌都是，没关系，只是告诉他看妈妈怎么用的筷子，看爸爸怎么用的筷子等，两岁多的时候他能够用筷子把菜挑起来，我们使劲夸奖他。
现在四岁多，能够用筷子夹菜挑饭，但要用筷子吃完一顿饭还是不行。把用筷子的步骤放慢点，给孩子信心，另外不能给孩子太大压力。
有压力就不容易做好事。可以先让孩子夹纸团开始（从一个盘子夹到另一个盘子），或者夹他感兴趣的薯片，浪味仙等；或者孩子喜欢吃的水果等（把水果切成小块，最好是好夹的橘子）。
可能孩子的动力好些。如果让孩子厌恶用筷子了就比较麻烦。
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