1.怎样写一篇关于编花篮的游戏小学作文
我和伙伴们玩过很多游戏,其中我最喜欢玩编花篮这个游戏。
编花篮这个游戏的规则是这样的:最少找三个小伙伴手拉紧手,一个小伙伴把右脚搭在右手和另一个小伙伴的左手中间,下一个伙伴把右脚钩在前一个伙伴腿弯成的涧中,依次类推,到最后一个伙伴完成以后,第一个伙伴再把腿钩进最后那个伙伴弯成的涧中,把手松开就可以转圈跳了。一边跳一遍拍手唱儿歌。谁先松脚谁就输了。
游戏开始了,我们把手拉起来,开始编花篮。儿歌是这样唱的:
编,编,编花篮,
编完花篮上南山。
南山开满红牡丹,
朵朵花儿开得艳。
我们唱得既高兴又开心。不一会儿我们都松开了脚,摔倒在地上,可是我们一点儿都不觉得疼,摔了我们还笑呢。因为我们觉得这是一种特殊的快乐。这个游戏就像一只篮子,我们是篮子里的东西,在篮子里舒舒服服地躺着。
我们太喜欢玩编花篮这个游戏了,玩完后大家都上气不接下气的,还嘻嘻哈哈地笑,那可真叫兴高采烈呀!
2.怎样写一篇关于编花篮的游戏小学作文
我和伙伴们玩过很多游戏,其中我最喜欢玩编花篮这个游戏。
编花篮这个游戏的规则是这样的:最少找三个小伙伴手拉紧手,一个小伙伴把右脚搭在右手和另一个小伙伴的左手中间,下一个伙伴把右脚钩在前一个伙伴腿弯成的涧中,依次类推,到最后一个伙伴完成以后,第一个伙伴再把腿钩进最后那个伙伴弯成的涧中,把手松开就可以转圈跳了。一边跳一遍拍手唱儿歌。
谁先松脚谁就输了。 游戏开始了,我们把手拉起来,开始编花篮。
儿歌是这样唱的: 编,编,编花篮, 编完花篮上南山。 南山开满红牡丹, 朵朵花儿开得艳。
我们唱得既高兴又开心。不一会儿我们都松开了脚,摔倒在地上,可是我们一点儿都不觉得疼,摔了我们还笑呢。
因为我们觉得这是一种特殊的快乐。这个游戏就像一只篮子,我们是篮子里的东西,在篮子里舒舒服服地躺着。
我们太喜欢玩编花篮这个游戏了,玩完后大家都上气不接下气的,还嘻嘻哈哈地笑,那可真叫兴高采烈呀。
3.编花篮游戏的作文怎么写
编花篮游戏。
上午下了第一节课,我和张靓颖、赵林同学一起到走廊玩“编花篮”的游戏。 我们把腿搭好了,就开始一边跳,一边说:“编,编,编花篮,花篮里面坐小孩……”玩着玩着,我觉得不对劲,回头一看,原来其他同学都在原地跳,他们都用嘲笑的眼神看着我们。
我们赶紧把腿拿下来,谁知用力太过,重重地摔在了地上。这时,老师来了,要上课了,我们吃力地站起来,相互搀扶着,拖着狼狈的身体回到了教室。
第二节上完课,我们又回到那个地方玩“编花篮”。这回我们很小心,慢慢地把腿搭上,掌握好平衡后才开始跳,果然有效,我们坚持到了第四圈。
突然,不知道谁“扑腾”一下摔在了地上。定睛一看,原来是张靓颖。
我急忙把她扶起来。她若无其事、笑嘻嘻地对我说:“没事,刚才摔着了左屁股,走路不好看,现在又摔着了右屁股,正好左右对称了!”她说的话差点让我笑晕过去。
今天我们玩得很开心。
4.看图说话写话编花篮160个字
上午下了第一节课,我和张靓、赵林同学一起到走廊玩“编花篮”的游戏。
我们把腿搭好了,就开始一边跳,一边说:“编,编,编花篮,花篮里面坐小孩……”玩着玩着,我觉得不对劲,回头一看,原来其他同学都在原地跳,他们都用嘲笑的眼神看着我们。我们赶紧把腿拿下来,谁知用力太过,重重地摔在了地上。这时,老师来了,要上课了,我们吃力地站起来,相互搀扶着,拖着狼狈的身体回到了教室。
第二节上完课,我们又回到那个地方玩“编花篮”。这回我们很小心,慢慢地把腿搭上,掌握好平衡后才开始跳,果然有效,我们坚持到了第四圈。突然,不知道谁“扑腾”一下摔在了地上。定睛一看,原来是张靓颖。我急忙把她扶起来。她若无其事、笑嘻嘻地对我说:“没事,刚才摔着了左屁股,走路不好看,现在又摔着了右屁股,正好左右对称了!”她说的话差点让我笑晕过去!
今天我们玩得很开心!
5.谁知道能在校园里玩的游戏,我举个例子吧:比如丢手绢、编花篮、
丢沙包
玩法:用碎布及针线缝成、用细沙塞满的沙包是用来“投杀”对方的武器。在规定场地内前后各一名投手用沙包投击对方,被击中者就罚下场,若被对方接住,则此人可以增加“一条命”,或者让一个本已“阵亡”的战友重新上场。
特点:既需要少林抗击打的硬功夫,还要有武当的跳跃轻功,最重要的是要有眼观六路、耳听八方的接暗器功夫,练就出一身腾挪躲闪的功夫,在不知不觉中锻炼出好的身体。由于是一队和另一队,所以对团队协作的要求特别高。
滚铁环
玩法:一种典型的儿童游戏,用一根弯成“U”形的铁线绑扎在一根木棍上,手握木棍推动大小不等的铁环,满头大汗瞎跑一气的运动,将一根铁条扭成环状,再用长柄的铁钩驱动铁环向前滚动。
特点:锻炼手、脚的平衡能力,同时也是男孩子最初对于驾驶汽车的向往。
打弹珠
玩法:打玻璃珠,简单些说,就是童年时代的高尔夫球。即玩的人各出数枚,输者将丧失对玻璃珠的所有权。玩法通常是“出纲”或“打老虎洞”。在地上画线为界,谁的玻璃珠被打出去就输,叫“出纲”;或在地上挖5个小圆洞,谁先打完5个洞,就变老虎,然后打着谁,就把谁的玻璃珠吃掉,这叫“打老虎洞”。
特点:锻炼手指的灵活度,也培养了孩子的注意力。
斗鸡玩
法:也叫“打腿架”,规则是一脚独立,另一脚用手搬成三角状,以此腿的膝盖去攻击对方。
特点:在众多的童年游戏中,这的确是最具有战斗气概的游戏,但光有力气还不够,还要有“四两拨千斤”的巧劲。这个游戏给孩子们带来了勇气和健康,团队协作的要求特别高。
跳房子
玩法:跳房子是最廉价的游戏。只要一枝粉笔加一块瓦片就可以玩。玩的方式是,在地上画出一片大大小小的格子,然后按照格子的单双,一边前进,一边用单脚把石块踢到正确的格子里,难度最大的是跨格跳,出界或者压线都属于失败。
特点:这是一种极好的锻炼脚控制力的运动。
跳皮筋
玩法:两人或两人以上组成两队比赛,以皮筋在身体部位的高低为判输赢的标准,从脚踝处开始,赢的一方可以继续升级,一直到对方双手高高举着皮筋伸向天空。如半途出错,则换拉皮筋一方上场,如此反复。
特点:有竞争性。锻炼孩子的腿、身体各部位的协调,是女孩子最钟爱的游戏,也许是女孩子最早的形体健美操。
拍洋画
玩法:买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸有西游记的有变形金刚的有三国演义的……将它们一小张一小张地剪下可以按图案内容比大小一般越稀少的图案越大 也可以比看谁能将洋画拍翻背。总之常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片但当时可是得意得不得了噢
特点:锻炼了手掌和臂膀的力量。在这个游戏中,我们第一次懂得了挣“钱”不容易。
抓棋子
玩法:抓棋子讲究的是眼疾手快四颗军棋子和一个乒乓球。先扔一下球把棋子撒下去然后赶快接球再扔将所有的棋子翻成正面朝上接球再扔将所有棋子横立起来接球再扔将所有棋子竖立起来……一旦接不到球或是把棋子碰翻了都算输。
特点:这是难度最大的一种游戏,锻炼手指、眼睛的灵活和协调。
天下太平
玩法:两人游戏。先在地上画一个四四方方的田字格,以石头、剪子、布划拳决胜,赢方在格子里用棍子一笔一划写下天下太平,先写完者胜。
特点:纯粹是心智上的较量。
三个字
玩法:多人游戏。一人追一群人,拍到就算。换成由被拍到的人追人,若将要被追到可以说三个字(任意)定住自己(不能再动)直等同伴来拍一下解救自己,方可继续游戏。
特点:锻炼头脑和身体的灵活度及反应能力。
6.用一段话写出一种游戏的玩法(200字以上) 求学霸解答 重重有赏
铃铃铃”,下课了。
快的跑出教室去玩。我们我的同学叶 雨含,邹晨熙,我幼儿园时的同学江 璐(她现在在一,五班)和她的一个同 学,我们一共五个人也一起来到楼下 的小天井玩。我们都说好了,今天玩 编花篮的游戏。
我们五个人围成一圈,手拉着 手,我先翘起我的右腿,我前面的叶 雨含也翘起右腿放在我的右腿上,就 这样一个接一个的放,最后就搭成了 一个小花篮。我们一起用左脚跳,边 跳,边拍手:“编,编,编花篮,编 个花篮转圈圈……”,我们一直跳,大 家都很高兴。
以后,我一定要多和同学玩这 样的游戏,既锻炼了身体,又带来了 快乐!
转载请注明出处育才学习网 » 玩编花蓝的游戏怎么写(怎样写一篇关于编花篮的游戏小学作文)