乐的怎么写

1. 乐的笔顺怎么写

乐的笔顺:

撇,竖折/竖弯,竖钩,撇,点

读音:

[lè][yuè]

释义:

[lè] 1.欢喜,快活;快~。~境。~融融。~不可支。

[yuè] 1.声音,和谐成调的 :音~。声~。

2. 汉字的大写乐怎么写

汉字的大写乐:

一、乐的读音:lè、yuè

二、汉字释义:

1、欢喜,快活。

2、使人快乐的事情。

3、对某事甘心情愿。

4、笑。

yuè

1、声音,和谐成调的。

2、姓。

三、汉字结构:上下结构

四、部首:木

五、相关词组:

媮乐、宫乐、乐请、乐舞、乐语

扩展资料:

一、汉字笔画:

撇、竖、横折、横、横、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、横、竖、撇、捺

二、词语释义:

1、媮乐

苟且寻乐。

2、宫乐

古代主管音乐的官吏。

3、乐请

中国县名,在浙江省。

4、乐舞

有音乐伴奏的舞蹈。

5、乐语

文体名。

3. 《乐》作文怎么写

驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。

同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。

随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!

自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。

为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。

俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

4. 乐的繁体字怎么写

乐的繁体字如图:

一、释义

读音一[ lè ]

1、快乐:欢乐。乐事。乐不可支。心里乐得像开了花。如:乐嬉嬉(喜悦貌)

2、乐于:乐此不疲。如:乐助(乐意助成);乐用(乐于用命)

3、笑:他说了个笑话把大家逗乐了。

4、姓(与Yuè不同姓)。

读音二[ yuè ]

1、音乐:奏乐。乐器。如:乐悬(指钟、罄之类悬挂的打击乐器);乐品(乐器)

2、姓(与 Lè 不同姓)。

二、说文解字

文言版《说文解字》:乐,五声八音緫名。象鼓鞞。木,虡也。

白话版《说文解字》:乐,五声八音的总称。像鼓鞞的样子。木,表示鼓鞞的支架。

三、字形演变(如图)

四、造字本义

动词,和着演奏歌唱。

扩展资料

一、读音一[ lè ]组词:乐观、快乐、安乐、欢乐、可乐、玩乐、乐园、乐趣

1、乐趣[lè qù]

使人感到快乐的意味:工作中的乐趣是无穷的。只有乐观的人才能随时享受生活中的乐趣。

2、可乐[kě lè]

一种饮料,用可乐果树的子实为原料加工配制而成,含二氧化碳,不含酒精,味甜,呈棕色。也指其他类似的饮料。

3、快乐[kuài lè]

感到幸福或满意:快乐的微笑。祝您生日快乐。

二、读音二[ yuè ]组词:民乐、乐理、乐手、军乐、音乐、乐队、声乐、器乐

1、军乐[jūn yuè]

用管乐器和打击乐器演奏的音乐,因为军队中常用而得名:军乐队。

2、音乐[yīn yuè]

用有组织的乐音来塑造形象,反映现实生活,表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。分声乐和器乐两大部门。

3、乐器[yuè qì]

可以发出乐音,供演奏音乐使用的器具,如钢琴、胡琴、笛子、板鼓等。

5. 以“乐”为话题的作文怎么写

您好:学习,其实很快乐

三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……

曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在。

想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而是开在人生道路上的花,永不凋零!

生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……

学习,使我更加快乐!

希望你可以学得更好!如满意请采纳,谢谢!!

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