1. 用孩子的梦想写一段话
1、“梦想”,相信心的力量,循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着,炽热的目光迎着扑面而来的陷痛,在潺潺流逝的时间长河里,只因用尽全力地追逐过,我无悔。
2、“梦想”二字萦绕嘴边,这简短的两个字,又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它,恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候,它就像远方诱人的风景,让你擦干眼泪,继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量,让激情在全身的每一根神经末梢传递,潮水般覆盖住年轻的生命。我们要有执著追求的梦想,要让原本白纸般的生命开出五彩斑斓的花朵,回首以往,使得内心盛满充实与感动。
3、而现在有一部分人没有积极的梦想,不断地浮于名利,用财权来填补内心的空虚,任由自己坠入罪恶的深渊。如果他们有一个澄澈的梦想,也不至于浪费这一生。
4、飞跃高山,然后飞到天上,在夜深人静,在音乐的悠扬皎洁,在书籍的启迪宽广,在幽雅美妙的处地,我会静静坐下,轻抚心灵的翅膀,一双憧憬而遥望的眼睛,也许会逐渐潮湿。这便是我的梦想——我爱的!今生一定要实现的东西!
5、活着即为梦想而生,也许梦醒就是我们的天明,拥有梦想,让我们的心情更加灿烂。
6、没有梦想,我如迷失的小船,不知这一生将驶向哪里,没有梦想的我,如泄气的皮球,无法滚动出属于生命的最圆润最长久的轨迹,没有梦想的我,如断了线的风筝,在苍茫的天际里随风飘荡,失去命运中最渴望的幸福归宿。
7、梦想,当这个黎明,我再次仰望品读你的时候,我依旧幸福依旧感动,想起你的时候,我从未无奈、无助,无聊或无味,我感到拥有你,我是正确的,明智的,也是幸福的!
8、梦想,一个多么美好、崇高、可敬的名字!还是一个多么遥远、缥缈、虚无的词汇?我是拥有梦想的,像天真的孩子,我渴望可以如小鸟般自由地飞上蓝天,我渴望可以如鱼儿在广阔的海洋里畅游,多少人对梦想嗤之以鼻,多少人对梦想望而生畏,多少人对梦想无可奈何,多少人对梦想扼腕叹息,梦想曾经于我如遥不可及的仙子,真的成为梦中的仙境,停留的仅仅是短暂的微笑,睁开眼睛的时候,梦想瞬间化为模糊的泡影,成为我独坐暗处的臆想。
9、梦想,曾经来过,摧毁了无数人的生活,之后,是一段无限期的冰冻,但总有一天,我们要亲手解冻它,让它再次激情燃烧!这是我的期待,也应该是所有80后的期待!
10、梦想从来不会选择人,它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱,只要你心中有梦,乐观充实地过好每一天。
2. 孩子的梦想读后感怎么写
世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想.梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土.
梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸;梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将智慧燃烧化作成功的种子;梦想若甘露,在你绝望时滋润你干燥的咽喉,将汗水融化为成功的源泉.梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘.
拥有了梦想,就拥有了成功的一半.梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了生机,拥有了植物和动物;水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友.在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃.梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望.
3. 【孩子的梦想作文】
孩子的梦想夜总是停留在那一刻,弥漫在孩童时代的花香还是那么的扑鼻。
一个人静静的躺在沙发上听着耳边熟悉的歌曲,望着那皎洁的月光,静静地也进入了梦想。为什么说孩童时代总是那么的短暂,我十分的希望花儿不再凋谢,因为隔墙的花儿已经落了满园了,我也不能时而看着那片如同晚霞般的鲜艳。
你说过摩天轮一直转到没有尽头,可是我还是喜欢呆在摩天轮上看着低于我的一切,我感叹着孩子的梦想是想高飞吧。若是我有一双美丽的翅膀,我想我会挥霍着那雪白的翅膀,奔向阳光,看着那美好的未来,那蓝色的畅想。
孩子的梦想完全的简简单单的,但是现在的我们开始追求阳光。我们不断地提高自己,向着阳光开始前进。
在夜雨交加的日子里,唯独做在窗台上,看着窗户上那坚强无比的小草,我默默地感叹了。它到底是神还是植物,它居然是无比的顽强,以它那顽强的生命力度过这个夜雨。
啊。你说我该怎么赞叹你。
妈妈过来望着我,再看看这可爱的小草。她说要我学习它那坚强的精神。
这,我的梦想像是随着日月星辰的变化而变化似的,现在我又想着自己开始走向坚强的道路。可是我还是没有在人生道路上迷失我的方向,妈妈是我的人生路上最美丽的指向标,当我走到十字路口,我就会看着她,有她的指示,我将会用尽自己全力向着那可爱的小巷走去。
长大后我们还要做什么呢。军人。
老师。医生。
为什么生活往往让我们有那么多条路去选择,但是我还是喜欢一路朝北。驱使我们的孩童梦想,踏着那条阳光大道。
在这绚丽四射的日子里,曾经的我们一起走过。你还说过很多很多。
你说你的梦想是当一位科学研究学家,然后再慢慢的走进你的学海无涯,在那个富有十分深奥的文学世界里尽情遨游。但是你想的真的是太复杂了,但是你的那种坚持与那自信让人吃惊。
孩童的时代,是一个不一样的时代,在那时我们的梦想是美好的。我们共同的设想,去想象那美丽的未来。
在这里,我们都将迎来14岁的天使。13岁的天使也开始离去了。
在临走,它对我说过。在今后的日子里,我们还有更多的梦想。
相信吧,一路朝北,我们走向一路的光芒。夜幕慢慢的降临了,在阳台上荡秋千的孩子的身影渐渐消逝了。
必经,现在我们都长大了。那孩子的梦想也将会被打碎。
4. 少年的梦想作文
《不要让人偷走你的梦想》
一个巡回驯马员的孩子,由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩,结果他的孩子总是不断换学校,因此在高中时,有一次老师让学生写作文,题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中,他画出了理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了,第一页上却批了个大大的“不及格”,老师在边上还批了一行小字:“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师:“我为什么不及格?”老师说:“对像你这样的孩子来说,这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭,什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱,你根本无法承受。”老师又说:“你可以重写一篇,目标现实一些,我会重新考虑你的得分。”
一周后,孩子仍把原来的作文交了上去,毫无改动。他对老师说:“你可以不改分数,但我不改梦想。”
……
现在,他的梦想已经实现,不仅拥有理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。
后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场,离开时说:“我年轻时是个偷梦者,那些年我偷盗了许多孩子的梦想,多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”
是的,因为有勇气能够抓住自己的梦想,这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想,为自己的梦想努力打拼呢?
每一个孩子都拥有自己的梦想,这个孩子的梦想不现实吗?相当现实,因为他不想让父亲再劳累奔波,不想自己总是更换学校,从陌生到熟悉,所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子,他们的梦想应该是天真的、烂漫的,应该是天马行空、无拘无束的,为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢?
对于学生我们总是强调要遵守这样的制度,要遵守那样的原则,不能做这样的事情,不能违反那样的规定;绘画要按照教师的意图画,唱歌要遵照教师的教法学,为了安全不允许登山、游泳,为了爱护“呵护有加”。想一想,其实在我们倍感欣慰的付出时,也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
5. 观看《孩子的梦想》后写一篇观后感言
妈妈带着我到电影院看了《孩子.梦想》这部电影。
这是一部关于留守儿童和留守老人的电影,主要讲述了开开的父母在外地打工,他和年迈的爷爷相依为命,没有父母的关爱,只有一条流浪狗小胆儿给他的生活带来无尽的快乐和欢笑。电影中,让我印象最深的是开开聪明能干和懂得感恩的心,深深的触动了我。
那是一天早上,开开正在做早餐,小胆儿“汪汪”地叫了起来,拽着开开的裤脚,把他拉向爷爷的床边。他看到躺在床上呻吟的爷爷和生着火的煤炉子,糟了!爷爷煤气中毒了!开开机智、冷静地拨打120电话,将爷爷送到医院。
经过治疗,爷爷恢复了健康。开开向医生们磕头,表达对他们的感谢。
这个镜头深深地触动了我,开开,他是一个多么机智又懂得感恩的孩子呀!这让我想到了我的爸爸妈妈,我的老师。我的妈妈每天早早地起床,我为做早餐;忙碌一天的工作后回到家,又为我做丰富的晚餐、辅导我的作业、陪着我阅读;我的爸爸每周末往返三个小时的车程带我去上课;我的老师无私地教给我知识,教我做人的道理……。
6. 小学生作文《我的梦想》怎样写
每个人都有一个属于自己的一片天空,一个梦.梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑.在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现. 俗话说的好:“理想是人生导航的灯塔” .一个人如果没有理想,就会在生活中迷失方向,眼前就会是一片迷茫.正是因为如此,所以我也拥有一个梦想,并且一直小心翼翼地在守护着它. 这个梦起源于我在读小学四年级时,班主任赵老师的一次表扬.那时的场景仿佛就在我的眼前,历历在目:我清楚地记得,那是在一个星期五的下午,赵老师布置了一项习作作业.我充分地利用了双休日的两天时间,用心一个字一个字地写出了我的杰作,并且反复修改.在交作业时统一由小组长交给了赵老师.赵老师在批阅了全班同学的作文以后,在课堂上表扬了我写的这一篇作文.当时我心花怒放:老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴.同时,我的理想就像一颗种子,掉进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家. 在一本又一本书的阅读和学习中,我的知识点点滴滴的积攒了起来,而我对作家的认识,也更加神圣和庄严了——他(她)们的存在给单调枯燥的文字注入了新的生命,让它们成为纸张上流动的灵泉,泌人心脾;成为悦耳动听的音符,使人陶醉……作家是世界的灵魂!他们给了人们精神的甘霖! 虽,当一名作家却很不容易,但我愿意为此付出一切努力!所以我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,记录身边的一点一滴的小事.随着年龄的生长,我可以随心所欲的让文字赋予我的思想,在我的笔下开出一朵朵最绚丽的花朵.我一定要努力奋斗,为了理想奋进,不怕困难,无畏失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起来! 我会利用课余时间阅读那些著名作家的名著,吸取世界文章的精髓,使之成为我的知识,结合我自己的写作风格特点加以更恰当的运用.我还要多记一些有价值的格言、名言、诗歌,这些有益的知识,并努力学习灵活运用各种题材和修辞手法,使作文更加炉火纯青,并使自己具有更多的写作知识,向全世界文学的颠峰发起冲锋! 虽然为了这个理想需要付出很多努力和艰辛,但我无怨无悔,为了理想;虽然这个理想很难实现,但我坚持不懈,为了理想;虽然我的理想看上去很遥远,但是,我相信,通过我的努力,这个理想在不久的将来一定会成为现实!在我小的时候,就有一个梦想埋藏在我心中.我看过许多文学名着.例如老舍先生,巴金先生,冰心奶奶,徐志摩先生等人的佳作.我的心灵被这些文学家精彩的文笔深深的震撼了.这就是我想成为一名作家的动力. 为了实现这个梦想,我从初中就应该开始努力,我不再局限于看国内作家的文章,我也看外国的名着.比如说大仲马,小仲马,托尔斯泰等大文豪的作品.这使我浓缩了国内外作家的风格与技巧,我也不时的写写作,投投稿.我写的最长的作文[北游记],足足有八千多字呢!在校园网上我的这篇“着作”评得了五星级的评价呢!这就更加使我充满了信心,为成为一个伟大的文学家而努力. 我假若成为一位文学家,我要到二零零八年的北京,用手中的笔,写出奥运健儿的体育精神,写出中国的强大.我要去看神奇的九寨沟,大庆的油田,写出祖国的美丽与富饶.我要与贫困孩子交朋友,写出他们对知识的渴望.我假若成为了一位文学家,我会四处游历.我要到法国,写埃非尔铁塔的威武.我要到美国,写自由女神像的美丽.我要到罗马,写斗兽场的可怕.我要到埃及,写金字塔的神秘.我要到希腊,写爱琴海的风光.我要到日本,写富士山的神奇.我要将世界各地的风俗人情全记录到我的脑海中.用手中的笔描写世界各地的灿烂文化,用手中地笔描绘世界人民友好,和平的蓝图. 梦想就像一只小鸟,你决不能将它束缚在笼子中,一定要让它展开双翅,在蓝天中自由自在的翱翔,让梦想在蓝天起飞吧!我为了实现我这个梦想,一定要用好我手中的笔,写世界文化,写奥运精神,写民族英雄,写出辉煌的明天。
7. 小学生作文我的梦想是什么怎样写
每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。
慢慢步入小学,中学,高中…。就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符。
懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校。这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看。星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。
8. 尊重孩子的梦想高中作文
记得我上小学的时候,有一次老师组织我们去山上采茶,回来写一篇作文,我记得我当时写了一段关于去之前的准备活动,但老师在讲评作文的时候去点名批评我,说我写的是废话连篇,根本不需要写之前的准备。很多年过去了,我依然记得老师那天的批评,之前的准备活动能不能写,姑且不论,我想当时的老师还是对幼小的学生缺乏一点点尊重。文章写不好,可以从写,但时间却不可以从来。不管他写得怎样,他在动笔,我们就要尊重他的劳动成果。否则,还没有开始就遭到老师无情的抹杀,这是多么残忍的事情。
为此,我想说:让我们一起来尊重孩子的写作!另外,我认为小学生害怕作文主要有以下几个原因:一、缺乏作文的兴趣或愿望;二、作文“言之无物”即无话可说;三、作文时有话可说但说不具体:四、语言表达欠缺个性。尊重了孩子的写作,孩子的表达愿望得到尊重之后,也许兴趣会提高不少。其次,我们提倡老师教给孩子观察生活的方法,用生活化的语言写生活中的事。
有一次,我的嫂子给我打个电话,要我赶快去她家一趟,我去后才知道:侄儿不会写作文,急的哇哇大哭,作文题目是:二十年后的我。他边哭边说他不知道写,二十天后,都不知道干嘛,我哪里知道二十年后呢?我无语。孩子的写作,的确不能离他的生活太远。另外,我们教孩子写作时,可以先写好一句话,再写好一段话,最终写好一篇文章。最后,我们提倡尊重孩子的个性,“一样米样百样人。"对每一个独一无二的孩子我们应该包容的对待,只要这样他们才能在文章中畅所欲言!