育才学习网1. 用孩子的梦想写一段话
1、“梦想”，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。
2、“梦想”二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。我们要有执著追求的梦想，要让原本白纸般的生命开出五彩斑斓的花朵，回首以往，使得内心盛满充实与感动。
3、而现在有一部分人没有积极的梦想，不断地浮于名利，用财权来填补内心的空虚，任由自己坠入罪恶的深渊。如果他们有一个澄澈的梦想，也不至于浪费这一生。
4、飞跃高山，然后飞到天上，在夜深人静，在音乐的悠扬皎洁，在书籍的启迪宽广，在幽雅美妙的处地，我会静静坐下，轻抚心灵的翅膀，一双憧憬而遥望的眼睛，也许会逐渐潮湿。这便是我的梦想——我爱的！今生一定要实现的东西！
5、活着即为梦想而生，也许梦醒就是我们的天明，拥有梦想，让我们的心情更加灿烂。
6、没有梦想，我如迷失的小船，不知这一生将驶向哪里，没有梦想的我，如泄气的皮球，无法滚动出属于生命的最圆润最长久的轨迹，没有梦想的我，如断了线的风筝，在苍茫的天际里随风飘荡，失去命运中最渴望的幸福归宿。
7、梦想，当这个黎明，我再次仰望品读你的时候，我依旧幸福依旧感动，想起你的时候，我从未无奈、无助，无聊或无味，我感到拥有你，我是正确的，明智的，也是幸福的！
8、梦想，一个多么美好、崇高、可敬的名字！还是一个多么遥远、缥缈、虚无的词汇？我是拥有梦想的，像天真的孩子，我渴望可以如小鸟般自由地飞上蓝天，我渴望可以如鱼儿在广阔的海洋里畅游，多少人对梦想嗤之以鼻，多少人对梦想望而生畏，多少人对梦想无可奈何，多少人对梦想扼腕叹息，梦想曾经于我如遥不可及的仙子，真的成为梦中的仙境，停留的仅仅是短暂的微笑，睁开眼睛的时候，梦想瞬间化为模糊的泡影，成为我独坐暗处的臆想。
9、梦想，曾经来过，摧毁了无数人的生活，之后，是一段无限期的冰冻，但总有一天，我们要亲手解冻它，让它再次激情燃烧！这是我的期待，也应该是所有80后的期待！
10、梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。
2. 孩子的梦想读后感怎么写
世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想.梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土.
梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉.梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘.
拥有了梦想，就拥有了成功的一半.梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物；水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友.在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃.梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望.
3. 【孩子的梦想作文】
孩子的梦想夜总是停留在那一刻，弥漫在孩童时代的花香还是那么的扑鼻。
一个人静静的躺在沙发上听着耳边熟悉的歌曲，望着那皎洁的月光，静静地也进入了梦想。为什么说孩童时代总是那么的短暂，我十分的希望花儿不再凋谢，因为隔墙的花儿已经落了满园了，我也不能时而看着那片如同晚霞般的鲜艳。
你说过摩天轮一直转到没有尽头，可是我还是喜欢呆在摩天轮上看着低于我的一切，我感叹着孩子的梦想是想高飞吧。若是我有一双美丽的翅膀，我想我会挥霍着那雪白的翅膀，奔向阳光，看着那美好的未来，那蓝色的畅想。
孩子的梦想完全的简简单单的，但是现在的我们开始追求阳光。我们不断地提高自己，向着阳光开始前进。
在夜雨交加的日子里，唯独做在窗台上，看着窗户上那坚强无比的小草，我默默地感叹了。它到底是神还是植物，它居然是无比的顽强，以它那顽强的生命力度过这个夜雨。
啊。你说我该怎么赞叹你。
妈妈过来望着我，再看看这可爱的小草。她说要我学习它那坚强的精神。
这，我的梦想像是随着日月星辰的变化而变化似的，现在我又想着自己开始走向坚强的道路。可是我还是没有在人生道路上迷失我的方向，妈妈是我的人生路上最美丽的指向标，当我走到十字路口，我就会看着她，有她的指示，我将会用尽自己全力向着那可爱的小巷走去。
长大后我们还要做什么呢。军人。
老师。医生。
为什么生活往往让我们有那么多条路去选择，但是我还是喜欢一路朝北。驱使我们的孩童梦想，踏着那条阳光大道。
在这绚丽四射的日子里，曾经的我们一起走过。你还说过很多很多。
你说你的梦想是当一位科学研究学家，然后再慢慢的走进你的学海无涯，在那个富有十分深奥的文学世界里尽情遨游。但是你想的真的是太复杂了，但是你的那种坚持与那自信让人吃惊。
孩童的时代，是一个不一样的时代，在那时我们的梦想是美好的。我们共同的设想，去想象那美丽的未来。
在这里，我们都将迎来14岁的天使。13岁的天使也开始离去了。
在临走，它对我说过。在今后的日子里，我们还有更多的梦想。
相信吧，一路朝北，我们走向一路的光芒。夜幕慢慢的降临了，在阳台上荡秋千的孩子的身影渐渐消逝了。
必经，现在我们都长大了。那孩子的梦想也将会被打碎。
4. 少年的梦想作文
《不要让人偷走你的梦想》
一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”
一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
……
现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。
后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”
是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拼呢？
每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？
对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
5. 观看《孩子的梦想》后写一篇观后感言
妈妈带着我到电影院看了《孩子.梦想》这部电影。
这是一部关于留守儿童和留守老人的电影，主要讲述了开开的父母在外地打工，他和年迈的爷爷相依为命，没有父母的关爱，只有一条流浪狗小胆儿给他的生活带来无尽的快乐和欢笑。电影中，让我印象最深的是开开聪明能干和懂得感恩的心，深深的触动了我。
那是一天早上，开开正在做早餐，小胆儿“汪汪”地叫了起来，拽着开开的裤脚，把他拉向爷爷的床边。他看到躺在床上呻吟的爷爷和生着火的煤炉子，糟了！爷爷煤气中毒了！开开机智、冷静地拨打120电话，将爷爷送到医院。
经过治疗，爷爷恢复了健康。开开向医生们磕头，表达对他们的感谢。
这个镜头深深地触动了我，开开，他是一个多么机智又懂得感恩的孩子呀！这让我想到了我的爸爸妈妈，我的老师。我的妈妈每天早早地起床，我为做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又为我做丰富的晚餐、辅导我的作业、陪着我阅读；我的爸爸每周末往返三个小时的车程带我去上课；我的老师无私地教给我知识，教我做人的道理……。
6. 小学生作文《我的梦想》怎样写
每个人都有一个属于自己的一片天空，一个梦.梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑.在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现. 俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔” .一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫.正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它. 这个梦起源于我在读小学四年级时，班主任赵老师的一次表扬.那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，赵老师布置了一项习作作业.我充分地利用了双休日的两天时间，用心一个字一个字地写出了我的杰作，并且反复修改.在交作业时统一由小组长交给了赵老师.赵老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文.当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了！我乐得合不拢嘴.同时，我的理想就像一颗种子，掉进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家. 在一本又一本书的阅读和学习中，我的知识点点滴滴的积攒了起来，而我对作家的认识，也更加神圣和庄严了——他（她）们的存在给单调枯燥的文字注入了新的生命，让它们成为纸张上流动的灵泉，泌人心脾；成为悦耳动听的音符，使人陶醉……作家是世界的灵魂！他们给了人们精神的甘霖！ 虽，当一名作家却很不容易，但我愿意为此付出一切努力！所以我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，记录身边的一点一滴的小事.随着年龄的生长，我可以随心所欲的让文字赋予我的思想，在我的笔下开出一朵朵最绚丽的花朵.我一定要努力奋斗，为了理想奋进，不怕困难，无畏失败，勇于挑战，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！ 我会利用课余时间阅读那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成为我的知识，结合我自己的写作风格特点加以更恰当的运用.我还要多记一些有价值的格言、名言、诗歌，这些有益的知识，并努力学习灵活运用各种题材和修辞手法，使作文更加炉火纯青，并使自己具有更多的写作知识，向全世界文学的颠峰发起冲锋！ 虽然为了这个理想需要付出很多努力和艰辛，但我无怨无悔，为了理想；虽然这个理想很难实现，但我坚持不懈，为了理想；虽然我的理想看上去很遥远，但是，我相信，通过我的努力，这个理想在不久的将来一定会成为现实！在我小的时候，就有一个梦想埋藏在我心中.我看过许多文学名着.例如老舍先生，巴金先生，冰心奶奶，徐志摩先生等人的佳作.我的心灵被这些文学家精彩的文笔深深的震撼了.这就是我想成为一名作家的动力. 为了实现这个梦想，我从初中就应该开始努力，我不再局限于看国内作家的文章，我也看外国的名着.比如说大仲马，小仲马，托尔斯泰等大文豪的作品.这使我浓缩了国内外作家的风格与技巧，我也不时的写写作，投投稿.我写的最长的作文[北游记]，足足有八千多字呢！在校园网上我的这篇“着作”评得了五星级的评价呢！这就更加使我充满了信心，为成为一个伟大的文学家而努力. 我假若成为一位文学家，我要到二零零八年的北京，用手中的笔，写出奥运健儿的体育精神，写出中国的强大.我要去看神奇的九寨沟，大庆的油田，写出祖国的美丽与富饶.我要与贫困孩子交朋友，写出他们对知识的渴望.我假若成为了一位文学家，我会四处游历.我要到法国，写埃非尔铁塔的威武.我要到美国，写自由女神像的美丽.我要到罗马，写斗兽场的可怕.我要到埃及，写金字塔的神秘.我要到希腊，写爱琴海的风光.我要到日本，写富士山的神奇.我要将世界各地的风俗人情全记录到我的脑海中.用手中的笔描写世界各地的灿烂文化，用手中地笔描绘世界人民友好，和平的蓝图. 梦想就像一只小鸟，你决不能将它束缚在笼子中，一定要让它展开双翅，在蓝天中自由自在的翱翔，让梦想在蓝天起飞吧！我为了实现我这个梦想，一定要用好我手中的笔，写世界文化，写奥运精神，写民族英雄，写出辉煌的明天。
7. 小学生作文我的梦想是什么怎样写
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
8. 尊重孩子的梦想高中作文
记得我上小学的时候，有一次老师组织我们去山上采茶，回来写一篇作文，我记得我当时写了一段关于去之前的准备活动，但老师在讲评作文的时候去点名批评我，说我写的是废话连篇，根本不需要写之前的准备。很多年过去了，我依然记得老师那天的批评，之前的准备活动能不能写，姑且不论，我想当时的老师还是对幼小的学生缺乏一点点尊重。文章写不好，可以从写，但时间却不可以从来。不管他写得怎样，他在动笔，我们就要尊重他的劳动成果。否则，还没有开始就遭到老师无情的抹杀，这是多么残忍的事情。
为此，我想说：让我们一起来尊重孩子的写作！另外，我认为小学生害怕作文主要有以下几个原因：一、缺乏作文的兴趣或愿望；二、作文“言之无物”即无话可说；三、作文时有话可说但说不具体：四、语言表达欠缺个性。尊重了孩子的写作，孩子的表达愿望得到尊重之后，也许兴趣会提高不少。其次，我们提倡老师教给孩子观察生活的方法，用生活化的语言写生活中的事。
有一次，我的嫂子给我打个电话，要我赶快去她家一趟，我去后才知道：侄儿不会写作文，急的哇哇大哭，作文题目是：二十年后的我。他边哭边说他不知道写，二十天后，都不知道干嘛，我哪里知道二十年后呢？我无语。孩子的写作，的确不能离他的生活太远。另外，我们教孩子写作时，可以先写好一句话，再写好一段话，最终写好一篇文章。最后，我们提倡尊重孩子的个性，“一样米样百样人。"对每一个独一无二的孩子我们应该包容的对待，只要这样他们才能在文章中畅所欲言！
