育才学习网1. 蒙了 与 懵了 有什么区别
1、词义不同
“蒙了”指昏迷，暂时失去知觉的。如：头发蒙；一下摔蒙了；被一猛拳打蒙了。
“懵了”指昏昧无知的样子。如：懵憧；懵昧。
2、读音不同
蒙读mēng，第一声。
懵读měng，第三声。
3、用法不同
"蒙住"是纯粹的动作 。
"懵住"指的是精神上受到的欺诈，一般使用被动态。
比如：
"蒙住双眼"，也就是指把你的眼睛用什么东西挡住，从而看不到东西 。
"双眼被懵住了"，指的是你因为只看到事物的表面现象而受到欺诈，有"不识庐山真面目"的意思。
扩展资料：
说文解字：
蒙，最大的女萝草。字形采用“艹”作边旁，“冡”是声旁。 “冡”是“蒙”的本字。后“蒙”行“冡”废。
懵，同懜。心窍迷乱。不清醒，无知。
参考资料：
搜狗百科—懵
搜狗百科—蒙
2. 作文《被人冤枉的滋味》怎么写
被冤枉的滋味真难受，有让人说不出的难受，真的很难受、很难受……
那天，我刚迈进教室的大门，就听见有人对我大声嚷嚷：“印思懿！是不是你偷了我的笔！”我偷别人笔了？我为什么要偷别人笔？我什么时候偷别人笔了？我的火气不知从哪冒了出来：“你胡说，血口喷入！”“难道昨天不是你值日！”小红气冲冲的对我说！“是的，难道值日（扫地）就是偷你笔了吗？”
这个时候，小明把事情一五一十的告诉了我，原来小红昨天放学后就把笔放在台板里，由于昨天是我值日，今天一早笔就没了，所以大家猜测是我偷了小红的笔！我听后，火气更大了：“小红，我告诉你！！笔真的不是我拿的！”我一字一字的大声对她说！说完我坐到坐位上，拿出课本，顿时觉得大家都向我投来了不信任的目光。
“那你有什么证据证明笔不是你哪的呢？”“那你又有什么证据说笔是我偷的呢？”我也不客气的顶了一句。同学们跟着瞎起哄，说什么拿了就拿了，还死不承认！
顿时，我趴在桌子上，眼泪却不争气的掉了下来。“你哭什么？就承认了吧！”“就是，你说不是你拿的，那你哭什么？”“对对对，不然你就不要哭！”……同学们议论纷纷。“你们欺人太甚了，我做错了什么吗！难道我连哭的权利都没有了吗？为什么要这样对待我……”我大声怒吼！同学们见我这样都害怕极了，这时，小红说话了：“哭什么哭，哭能解决问题吗？有本事让我翻你书包！”“翻就翻，身正不怕影子斜！”“这没有……那没有……指不定在你家里呢！”“你太欺负人了，我警告你，你不要无理取闹！我印思懿做事一向光明磊落，从来没做过偷鸡摸狗的事！”我趴在桌子上，埋头哭了起来……一向默默无闻的小兰看不下去了，干脆打圆场，说：“算了算了，小红再找找吧！”说着一起帮小红找……“找到了，找到了！”原来小红的笔被同我一起做值日的小华放到讲台桌里去了！因为老师说要清理台板，而唯一能为我作证的小华却生病了。
大家像当做什么事没发生一样回到座位上，我也当做什么事没发生一样，可是我的心里真的好受吗？
被冤枉的滋味真的有让人说不出的难受，流到嘴角的泪是真实的……真的好咸，好咸，好--咸……
3. 求郑珍的珍贵诗篇
《五岳游侣歌送陈焕岩归南海》中云：
“南楼日出见海东，五朝风静玻璃钟。何物蠓蠓一虮虱，不值关矢天山弓。富哉中原亿万镪，拱手掷向波涛中。君归试看五色羽，迩来恐化青趺去。更寻喑虎今在无，终古衔碑奈何许。”
《送潘明府光泰归桐城序》中说：
“记少年时闻言者道苏、广货，相诧极矣。十年来乃咸尚洋货，非自洋来者不贵异。今日英吉利即洋货所由来者也，其于中国为何如耶！自去年扰秽海疆，至今大半年，积半天下兵力而犹未能荡涤，是何由致之然哉？”
《有感二首》其二中写道：“太祝瞎无翳，仲车聋有灵。海澄何日见，世议皱目听。烽火通龙国，楼船断鲒亭。黄头方选壮，鸡肋愧刘伶。”
郑珍的诗《晚望》：
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。
独怜溪左右，十室九家贫。
4. 爸爸教我学认真这篇作文怎么写
在学校里，老师说得最多地就是“认真”二字，在家里爸爸妈妈经常挂在嘴边的也是这两个字。作为小学生，我对这两个字的理解始终找不着感觉，懵懵懂懂不知所以。每当被要求“认真”时，我就立刻作“乖乖”状，不敢乱说乱动，只有惟命是从。为此，我还曾经向爸爸诉说了内心的困惑。
一天晚饭后，爸爸把我叫到身边，他递给我一段线和一枚针，说：“来，帮我把针认上。”因为平时爸爸妈妈经常让我干点小活，所以这次我也没多想，接过针线，左手拿针，右手拿线，瞪大眼睛，对准针眼儿一穿而过。“好了，爸爸给您。”我说。爸爸接过针线，笑呵呵地说：“呦嗬！ 动作蛮快的嘛。”我说：“这算什么呀！ 您别忘了我双眼视力
1.5，穿针引线对我来说小菜一碟。”说完，我转身就要离开。“慢着！”爸爸叫住了我，只见他把针线重新递到我面前，说：“我想请你再把认针的动作做一遍，不过，我有个条件，就是在你认针的时候，我的手会在你面前变换手指，要求你在认针的同时，还要快速报出我伸出的指头数。可以吗？”我一听，感觉挺新鲜的，马上来了劲头。迫不及待地接过针线，满不在乎地说：“没问题！”可是，等到一开始，我才知道这个游戏并不像我想象得那么简单。我刚拿起针要认，爸爸那边的手指就开始变了，我赶忙抬头报数。与此同时，我连忙拿线头对针眼儿，眼看就要穿进去了，爸爸的手指头又变了，我不得不急忙报数，而此时的针线却早已分离了。待我定神儿准备重新穿线时，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，结果可想而知，不是把数报错了，就是把针认错了，弄得我手忙脚乱，晕头转向，疲于应对。面对如此局面，我心急如焚，心想这样下去不行，若不想办法，到头来一件事情也干不好，最终是竹篮打水一场空。于是，我就悄悄地开始和爸爸耍赖了，我采取的办法是，对爸爸的手指变化不管不顾，盲目瞎报，而把真正的注意力放在穿针引线这一件事儿上，结果针很快就认上了。爸爸看着我的表现，禁不住笑出声来，随后他收住笑容，一本正经的问我：“请你思考一个问题，为什么第二次认针比第一次用的时间长呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！ 我明白了，做事情不能三心二意，要专注。”爸爸点点头“你说的很对！ 这就叫„认真‟。不管干什么事情都要能做到一心一意，心无旁骛，神情专注，把要做的事情做好做完整，善始善终。懂了吗？”我使劲地点了点头说：“懂了！ 爸爸，从今往后我一定认真搞好学习，认真完成作业，认真改正自己身上存在的缺点，认真做好每一件事情。”
那天晚上，我好像向爸爸做保证一样，一连说了好几个“认真”，那不是在随意地说，那是在认真地说。因为我理解了什么叫“认真”，“认真”该怎么做。
5. 怎么写作文第一次叠被子.三百字
从小的时候到现在，我们经历过许多许多的“第一次”。我最难忘的呀，还是第一次叠被子，现在想起来，我也不尽开怀大笑。
那是一个阳光明媚的天气，才四五岁的我闲着没事干，在家里转来转去。感觉心情越来越烦闷，天气也越来越阴暗了，正在无所事事瞎转悠的时候。忽然，我发现了“新大陆”。哈哈！原来我的被子没有叠，这下我又有玩的喽！心情一下子豁然开朗了，我想该怎么叠呢？想着想着，我便开始了我有趣的“叠被子之旅”。
我开始努力的回想妈妈叠被子时的情景：妈妈把被子的两个边从外向里折，然后再把另外两个边往回折，最后再一叠，就好了！“这也太简单了！”我带着轻视的眼神瞅了瞅被子，“看我怎么征服你！”
没想到，一开始我便遇到了困难，我准备先展开被子，哎呀！我费了九牛二虎之力，出了一身汗，终于把被子展开了。于是，我便去请教妈妈，妈妈笑了，对我说：“先折长的两条边。”我若有所思，赶紧又去叠被子。我的身上似乎又增添了力量，我一直是个认真的孩子，我是不会退缩的！
我又开始叠被子。可是，没一会儿，我又遇到了新的问题：“为什么两条边一条长一条短呢？”我又试着叠了一遍，没想到，竟然把自己缠在了被子里！妈妈看到了“木乃伊”一样的我，哭笑不得，而我已经累得满头大汗。赶紧把我解开，又手把手的教我叠被子。在妈妈娴熟的手下，我很快顺利的叠好了被子。懵懵懂懂的我似乎明白了许多许多……
6. 谁有自己觉得很好的话或文章段落
懵懂年华十有六七，
情有相吸时，
花有开时。
朝夕之际曾许天荒地老，
日暮相伴碎红遮窗，
同窗新识化同床，
秋、月圆。
岁长年过寒冬雪，
吹不散懵懵懂懂青春血，
盎然土松大雁归，
却纷飞，
月缺。
叹倒行逆施谁主离合？
难。难。难。
痛定是非识是非，
食苦思苦识是苦。
皆楚。
奈何奈何问奈何，
奈何，
扯。
哈哈 我自己瞎写的。。..
