一一怎么写

1. 我真一一一作文怎么写500

我真棒

我是一个可爱的小女孩,名叫潘怡然,今年九岁。我喜欢画画、唱歌、跳绳等,但是我最爱好的还是画画。

记得有一次,我们幼儿园举行了一次绘画比赛,那时我已经上了大班。老师嘱咐我们说:“下个星期就要举行绘画比赛了,主题是《美丽的家乡》,你们可以让爸爸妈妈带你们去公园看看,感受南京的美丽风景。”

星期天,我来到玄武湖,那时候正好是初春。一进入玄武湖,我就沉醉在美丽的景色里。玄武湖像一块翠玉,在蓝天白云的映衬下显得格外宁静。岸边一片垂柳,像美丽姑娘的秀长的头发。远眺过去,一片粉红,就像一片粉色的云霞,那是樱花开了;低头一望,一片嫩绿,那是小草已经苏醒,发出新芽。我想:“把这片美丽的景色拍下来,然后再画成一幅美丽的图画,不是更加美丽吗?”

回到家,我顾不上吃饭,抓起画笔画了起来,我先画出湖和蓝天,接着画出樱花、草地,最后画出放风筝和踢皮球的小朋友。画好轮廓后,我拿出五颜六色的油画棒开始细心涂色,不一会儿,蓝的天,绿的湖,草地上穿着五彩鲜艳衣服的小朋友,构成了一幅美丽的图画。

我把画交给老师,老师看后,举起画,对全班同学说:“你们看,潘怡然画的多漂亮呀!我仿佛亲自游览了玄武湖,看到了春天的风景,听到了小朋友的欢笑。”听到老师的话,我心里美滋滋的,就像吃了蜜一样甜。后来我的画又得了一等奖并展览在橱窗里,爸爸妈妈都夸奖我,说:“你真棒!”

2. 《一一一,有我》作文怎么写

我收获了成功

在快乐的童年里,我收获了友谊,我收获了喜悦,我收获了知识,但让我最高兴的是我收获了成功.

放国庆假了,我看到我的小伙伴们都学到了一个新的本领——骑自行车.我的心里很羡慕,也想学骑自行车.妈妈知道了就对我说:“我来教你骑自行车.”“好!咱们现在就去!”我高兴地说.

来到金水湖门前的小广场上,广场中心有一个大雕像,大雕像的四周很空旷,很适合学骑自行车.

我跨上了自行车,妈妈则在后面扶着.在妈妈的帮助下,我骑行的很顺利.心想:骑自行车简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”.我就让妈妈松开了手,让我自己骑.我手握车把,但是控制不住车的方向,自行车东倒西歪,就像喝醉酒了似的.本来应该是我控制自行车的,可是现在变成了自行车控制我,我心里很慌乱,手足无措.自行车突然往左边倒,还好我的脚踩到了地,不然就摔倒了,真是有惊无险啊!

这时妈妈对我说:“骑自行车应该握紧车把,眼睛看向前方,脚均匀地蹬脚踏.”妈妈对我说了这些后,我又试着骑,果然比上次骑得好多了.我经过一遍又一遍刻苦地练习

终于学会骑自行车了,我收获了成功,心里十分高兴!

从这次经历中我明白了:成功都是美好的,然而成功的背后往往有许多汗水和失败,只有失败后不言放弃,刻苦练习才能成功.

我收获了快乐

前年一次去姨妈家玩,看见姐姐在弹古筝,那优美的旋律吸引了我,在我的好奇心和姐姐的引导下,我也开始学古筝了.

刚开始,由于我对古筝并不了解,不懂得指法

、音律和技巧,学起来很费力,一首优美的曲子被我弹的断断续续,我有点失去信心了,但在妈妈和老师的鼓励下,我仍旧每天练习弹古筝.通过一段时间的学习,我的水平渐渐提高,随之学古筝的兴趣更加浓厚.一次课堂上老师宣布,学校要举行一次大型音乐会,我和同伴被选中了“古筝二人组合.”听到这个消息,我既喜又忧,我喜的是我终于有表演的机会了,忧的是我对自己的信心不足,为了珍惜这次机会,我更加刻苦地练习古筝.到了表演那天,我信心百倍地上了台,合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》,迎来了台下的一片掌声,那时,我心里高兴极了,古筝给我的童年带来了另一番乐趣.

这次,我收获了成功,同时也感受到了欢乐.

3. 一一教我一一作文

生活,一个漫长的旅途,一位位风尘仆仆的人们,迈着沉重的脚步,缓缓前行。太阳的炙烤下,寒风的刮烈下,他们付出了多少辛酸,经过多少风雨,他们退缩了吗?他们倒下了吗?他们绝望了吗?是什么还在默默地鼓励着他们?一片片深深地脚印雕刻在大地,更雕刻在我的心中——自信!!!

期末考试的渐渐降临,让我觉的似一股寒风袭来,令我的心为之颤抖。对于成功的希望我为之渺茫,迷失方向。强者的实力已将我的心压倒。看着会发光似得一百分,摇晃在我眼前,对方的欢笑在我耳边回荡,似一个千斤巨石把我压倒,声声叹息,自己早已坠入黑暗的源头。此时此刻的我连一些平常的心态都没影了,学习的心散了,成功的愿望消逝了,就连我现在做什么都不知道——也许是沉思摆了。

趴在书上,一页简朴的字让我走出了深渊,再复光明!这是写贝多芬的艰难故事:“两耳失聪的他却成了一名赫赫有名的音乐家。他为了自己的梦想,支苦苦追求,家境贫寒的他却还是过着简朴、勤劳的生活。”

我一看,竟让这简简单单的话语深深地打动了我的心。我想:再多的苦比得过贝多芬吗?更何况他还是个两耳失聪的人!我们连这点困难就垂头丧气的,还是个堂堂正正、顶天立地的男子汗吗?我要相信自己,用付出与汗水,来赶走天天羡慕别人的眼光,我要让自己有成功的一次!

晚上,我家仍灯火通明。轻“沙沙”的写作文声,轻“哗哗”的翻书声,轻“嘀嘀”的网上查资料声。下课时,默默地写练习题,自习课时,静静地读书声,双休是时,关在家中品味书的味道。

时光飞逝,日月如梭,过了两个星期,到了考试的日子,我静下心来答题,我得了第二名,真是“功夫不负有心人”。啊,看到别人充满羡慕和惊讶的表情,我的心里美滋滋的。

生活教会了我自信,让我在以后的道路上的困难从不畏惧。生活这本丰富多彩的书,值得我们学习,去领略,去挑战!!!

4. 一一的演讲稿日记怎么写

演讲稿

各位老师,各位同学:

大家好!在这秋风送爽的季节里,我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动。我是五(6)班的副班长——陈展,相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过上一届的大队部文体委员 ,今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。过去的一年里,我做的还不够,不过我相信在老师的指导和同学们的帮助下,我能越来越胜任这项工作。

活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加各项活动,在活动中尽情施展自己的才能。书法比赛中挥洒自如的我,运动会上勇往直前的我,为班级增添了不少光彩,这些荣誉激励着我不断向前。此外,我在学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身班级前茅,我认为我有足够的时间和精力在学习之余参加大队部的工作。

假如我当选,我会对工作尽心尽职, 希望同学们能给我一个做同学们的服务员的机会。

请大家支持我,投我一票。谢谢大家。我的演讲完毕。

大家好!在这秋风送爽的季节里,我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动。我是五(6)班的副班长——陈展,相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过上一届的大队部文体委员 ,今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。过去的一年里,我做的还不够,不过我相信在老师的指导和同学们的帮助下,我能越来越胜任这项工作。

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假如我当选,我会对工作尽心尽职, 希望同学们能给我一个做同学们的服务员的机会。

请大家支持我,投我一票。谢谢大家。我的演讲完毕。

5. 我喜欢的一个字一一水作文怎么写

我最喜欢的一个字是“福”字。“福”字在字典里有五种解释:1.长寿2.康宁3.富有4.美德5.快乐。

记得有年冬天,我去山东乡下的爷爷家过年。在大年三十的晚上,爷爷拿出几张“福”字让我贴到大门上,并且特意叮嘱我要倒过来帖,我感到很奇怪,就问爷爷:“为什么过年要贴福字呢?而且要倒过来贴呢?”爷爷听了,就拿着一张“福”字让我看,告诉我说:“福字左边一个‘衣’字,代表了有衣穿,右边由‘一’‘口’‘田’三个字组成,代表了每一个人都要有田地,有饭吃,寄托了老百姓祈求得到田地,满足温饱需求的愿望。在我国贴福字的风俗已经是历史悠久,这里面还有个故事呢!”我一听有故事,立刻缠着爷爷讲给我听。爷爷喝口茶,清清嗓子,慢悠悠地说:“相传武王伐纣胜利后,姜太公封神时,把自己的妻子叶氏封为穷神,还告诉她说:‘有福的地方你不能去。’从此,家家过年贴福字,就是摆脱穷困,追求幸福的象征。当然了,这只是一个传说,但体现出百姓向往好运的心念。民间为了体现这种向往和祝愿,在门前贴上福字,甚至到后来将‘福’字倒过来贴,以求谐音‘福倒了’,就是福气已到的意思。在北京的一个王府里,就有康熙皇帝亲笔书写的一个‘福’字,称为‘中华第一福’,被乾隆皇帝点化为‘万民之福’。

6. 一一让我一一作文

爱,让我成长

爱,美妙又纯洁,它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱,才更精彩,才更有价值。我因为有了爱,才能快乐地成长。

记得那是一个烈日炎炎的夏日,太阳无情地烘烤着大地,仿佛树叶都快被晒焦了,河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日,快爆发了。

妈!这么热,怎么冰箱里没有冰冻的汽水? 我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天,吹着空调,放着音乐,有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我,一脚踢开门,狠狠地把手中的书一拍,顺手抓住遥控器,关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我,客人也满眼迷茫,十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了,却毫不服输。 宝贝,怎么了?不要生气! 妈妈温柔地说,一边抚摸着我。 走开!你就是不爱我,大热天,我辛苦做功课,你们倒好,舒服享受,我要喝汽水!没听见吗? 妈妈手脚无措,连忙说: 对不起,对不起。 阿姨对我说: 孩子不能对妈妈凶,这很不孝顺啊!

气氛很尴尬,最后,妈妈送走了阿姨,我又丢书本,又扔枕头,一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁,忙得满头大汗。为什么突然之间,我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动,这一刻酸,简直是酸到心里去了,酸到肾子里去了,从未有过的感觉 我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白,光滑脸蛋上的一道皱纹,哦!妈妈憔悴了不少,也老了许多。往事像放电影似的,一幕幕地在脑海里浮现:从我牙牙学语到现在的能说会道,从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级,下雨天给我送伞,生病时整日的床前守候,遇到困难时的鼓励,成功时的(祖国在我心中诗歌)谆谆教诲 她为我付出了多少的精力和心血,多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱,紧紧搂住妈妈: 妈!对不起,我错了,对不起! 为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔,我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我,她的眼睛里闪着泪花,另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了,也许有泪滴了进去,但我懂得了爱,我想果汁不需要冰冻了,因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴,开始身在福中不知福,如今,我在爱中成长,懂了母爱,懂了母亲的苦与累,我也懂得珍惜爱了!

爱,就是进化一切不快的精灵。

7. 介绍我自己怎么写作文总一一分一一总

先是一个短小的开头,或是下文分述内容的起因,或是下文分述内容的总说,一般用概括的语言表现。

2、接下去就是分说,分说有两种情况,一是并列式的分说,彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事。二是连贯式的分说,彼此之间有比较明显的时间推移,如事情发展的不同阶段,连续几天内的不同事情等。

3、文章的结尾,又是总说,可以是开头呼应,也可以作总结性结尾。“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结,与开篇内容遥相呼应,使文章脉络互相贯通,各部分各有特点又紧密联系。

扩展资料

文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。

所谓“总”就是文章的总起或总结,是文章的中心思想。“分”指的是分层叙述。“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文章加以总结。

相对于“分总”的结构方式,“总分总”的结构在一开始就将文章要点就交代清楚,使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息,有效地稳定了读者的阅读情绪。

相对于“总分”的结构方式,“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结,与开篇内容遥相呼应,使文章脉络互相贯通,各部分各有特点又紧密联系。

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