育才学习网1. 偷东西的检讨书怎么写是在家里偷的我帮同学找
尊敬的老师：
您好！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的
感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
2. 我第一次偷东西的作文是应该具体写我偷的过程还是偷
今天，我到商店的时候，看到了一个阿姨她穿着大衣。大衣兜里有400块钱。我心里痒痒的，特别想拿，有这些钱我就能够买布娃娃了，还能够去买小零食，小丽之前买的那本书，一直想要呢。如果放过这个机会，就没有下一次了呀！我悄悄的把手伸了进去，顺手把钱放进我的裤兜里。
一直往商店外跑。
就在我到一家书店的时候，她走在大路上，边追边大叫：“偷东西啊！”我立即回头去看，我立即紧张起来了，在书店角落里藏着，那位阿姨一路向路人问问“在哪里？在哪里？我的钱不见了！”趁着机会，我跑下楼梯，可这时却跌倒了，这就起了怀疑。阿姨马上去捉住了我，在慌忙中，我将钱包丢到了另一边，一个老奶奶看到有个钱包从我身上丢了出来，就赶快捡起来拿给阿姨，阿姨拿到后认定我是小偷，就赶快拨打110，警察很快来了，说：“你是想请家长还是请老师过来？”我不说话。过会儿，一位警察和蔼都问我妈妈电话号码。我只好告诉了他。
妈妈来了，批评了我。还让我在家里禁闭七个月。从那以后，我再也没敢偷过东西了。
其中你应该把偷的过程写出来，不过其中最穿插一些心理活动。
3. 我第一次偷东西的作文是应该具体写我偷的过程还是偷
今天，我到商店的时候，看到了一个阿姨她穿着大衣。
大衣兜里有400块钱。我心里痒痒的，特别想拿，有这些钱我就能够买布娃娃了，还能够去买小零食，小丽之前买的那本书，一直想要呢。
如果放过这个机会，就没有下一次了呀！我悄悄的把手伸了进去，顺手把钱放进我的裤兜里。一直往商店外跑。
就在我到一家书店的时候，她走在大路上，边追边大叫：“偷东西啊！”我立即回头去看，我立即紧张起来了，在书店角落里藏着，那位阿姨一路向路人问问“在哪里？在哪里？我的钱不见了！”趁着机会，我跑下楼梯，可这时却跌倒了，这就起了怀疑。阿姨马上去捉住了我，在慌忙中，我将钱包丢到了另一边，一个老奶奶看到有个钱包从我身上丢了出来，就赶快捡起来拿给阿姨，阿姨拿到后认定我是小偷，就赶快拨打110，警察很快来了，说：“你是想请家长还是请老师过来？”我不说话。
过会儿，一位警察和蔼都问我妈妈电话号码。我只好告诉了他。
妈妈来了，批评了我。还让我在家里禁闭七个月。
从那以后，我再也没敢偷过东西了。其中你应该把偷的过程写出来，不过其中最穿插一些心理活动。
4. 是谁偷了我的时间作文
十二年光阴如箭如梭，转瞬即逝，却觉得这十二年过得懵懵懂懂，也没有什么重大的事发生，一切都是惘然，我不禁发出疑问，是哪个家伙偷走了我那宝贵的时间？
其实啊！那个偷时间的家伙距离自己近的不能再近，你猜他是谁？当然，他就是自己。你也许会惊愕，怎么，我自己还能偷自己的时间吗？不，绝不可能！如若你真的这么想了可就大错特错了，真正的窃贼就是我们自己，他无时无刻不再偷你的时光。
在你晚上复习功课时，他便轻轻地走来，使你倦意袭来，甜蜜地进入了梦乡，他就在此时“偷窃”走了你好多时光；当你写老师留下的作业是，他又会来到你身边，驱使你去玩游戏，去吃零食，去看课外书，你总是禁不住诱惑，又一次咬住了鱼饵，上钩了，他再次偷掉了一部分时光；当你在课堂听老师讲课时，他就悄然无声地，神不知鬼不觉地潜入教室，来到你的书桌旁：“别听那个什么老师讲课了，多累呀！歇一会吧！听他磨磨唧唧絮絮叨叨地说那么半天你心不烦吗？想想你昨天怎么玩的电脑，画一会儿画，反正干什么也比听课强。”你茫然了，但还是信了他的鬼话，他又一次轻而易举地取走了你一天的时光。
这个偷窃你时间的“他”一直在永无休止地干他见不得人的“好事”，而你，却对此一无所知。人们哪，快醒醒吧！不要再被无知弄得无知了，别再给他下手的机会，珍惜每分每秒的时光，使之得到充分的利用！