青年文怎么写

1. 记叙文怎么写

如何写好记叙文 “文似看山不喜平”,说的是文章要写得有波澜,行文有起伏,有高有低,有紧有慢,有波浪一般富于变化。

这样的文章不论长短,都能使读者读起来历久不倦,收到强烈的艺术效果。怎样才能使文章有波澜呢?可根据内容采用抑扬、详略、断续、张弛、离合等手法。

这样,有助于打破章法的平淡,加强叙述的生动性。 抑扬手法的运用,有欲扬先抑法和欲抑先扬法。

鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。文章开头通过打电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小如鼠的不革命的懦夫,对这样的人,作者甚至写道:“这范爱农……很可恶。

……要革命,首先就必须将范爱农除去。”这是“抑”。

然而下文写出通过多次交往,才得知范爱农不是那样的人,他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害革命者是极基愤恨,只是当时对发电报作用有看法。这是“扬”。

通过这一抑一扬,一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法,所以文章显得波澜起伏,避免了行文的平庸呆板,单调乏味。

可以运用突转法。就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折,掀起叙述的波澜。

例如《有关拖鞋问题的问题》,写小王科长通过改革(分鞋到个人)解决了县机关澡堂老丢拖鞋的问题,没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。结尾的“突转,转喜为忧,使文章波澜起伏。

可以运用误会法。就是利用作品人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣。

例如《驿路梨花》,就是反复运用误会法来构思行文:第一次“我们“认为”瑶族老人是小茅屋的“主人”,是误会;第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是“主人”梨花,又是误花。梨花已嫁到山那边去了。

由于巧置误会,悬念层叠,使文章回环曲折,波澜起伏,引人入胜。 可以设置悬念。

“悬念”就是提出悬而未决的矛盾,引起读者的强烈关注和兴奋,急欲解除心头之念。《变色龙》通过“这到底是谁家的狗?——好像是将军家的狗——这是将军哥哥的狗”的反复变化,不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格,而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味…… 此外,还可用虚实相生法(正面描写与侧面描写相结合),如《口技》;有离有合法(写开去又收回来),如《荔枝蜜》、《白杨礼赞》;巧合法等等。

根据内容的需要,在叙述时有详有略,这样疏蜜相间,文章也就有了波澜。在叙述过程中适当插入一段描写、议论、抒情等,使在叙述中有断有续,可以激起叙述的波澜(如《谁是最可爱的人》)。

2. 记叙文该怎样写

一篇记叙文,无论写人、记事、状物、绘景,都离不开一定的时间场所,必定有事情的前因后果,这样,就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白,文章才能完整、具体。

初中《语文》第一册《一面》一文,记叙了作者由于一个偶然的机会同鲁迅先生的一次会面,表现了鲁迅对进步青年的关怀爱护。文章的六要素是:

时间:一九三二年秋天的一天中午。

地点:内山书店。

人物:“我”—上海英商汽车公司的售票员。

起因:等着接班,到书店躲雨。

经过:与鲁迅先生会面、交谈及“我”买书的过程。

结果:接受了鲁迅先生的赠书,永远牢记鲁迅的精神。

此文六要素交代得明明白白,不仅使文章条理清楚、结构完整,而且使读者对故事发生的时代、人物的身份、事件的过程和结果一目了然,更能够准确把握文章内容,体会作者的思想感情。

在六个要素当中,时间、地点、人物、事情的起因与结果应交代得简洁明确,而对事情经过的叙述,则应尽可能细致具体、生动。《一面》中,出于作者不同的心情和观察条件,三次写到鲁迅先生的外貌,这三次描写各有不同,又特点突出,刻画了鲁迅先生的形象与性格。文中写“我”想买书又钱不够时,写了一系列的动作、语言和心情,极为细腻生动地刻画出“我”的急切、窘迫、羞愧、感激等复杂的心理变化过程。

以上我们谈到了写记叙文时交代六要素的必要性,那么,是不是任何一篇文章都要对六要素逐一交代呢?这要视文章的具体情况而定。初中第二册《我的老师》一文,记叙了作者记忆中女教师蔡芸芝的平凡琐事,栩栩如生地塑造了一位温柔、热情、公正、慈爱的年青女教师形象。文中没有记述某一完整事件,而是通过多件小事或事情的片断来表达作者的思想感情。这一类文章就不必对每件小事都交代时间、地点、起因、经过等,免得使文章内容繁琐、芜杂。

3. 读书征文怎么写

早说嘛你 根据我的经验,征文就跟读后感啥不多,就是要更加抒发强烈的感情

题目呢,可以根据文中的一个重点对象进行描述比如:不屈的女性——班昭,这篇文就是作者《汉书》中一个人物的集中描写,抒发自己感想。

当让也可以根据自己对文章的理解,写一个能概括全文,让人一眼就能看出这是什么累的征文:比如《哭泣的自然》,就是某人看过一本关于自然的书而写的。

再说读一些古代小说时,你可以用其中的一个词或一句话来当题目。如读了一些气势磅礴或悲伤凄凉的书,(文采好点可以自己编个句子)可采用一些古诗句作为题目(当让要与文章呼应):如僵卧沙场遗恨多 就是读《火烧圆明园》后的文》

我的经验就这么点(倾家荡产了,初中高中的老本全挖来了)后面那篇给你当参考

..学 会 感 恩

朋友,当你第一眼看到这个美好的世界时,你是否会感恩母亲赐予了你一双慧眼?当你第一脚踏向社会时,你是否会感恩老师授予你知识?当你第一次取得成就时,你是否会感恩朋友一直在背后默默给予你力量?如果你选择“是”,那么恭喜你!你已经学会感恩了。

今年寒假,我看了一本《我们的节日》,感触很大。这本书分为三个部分,前面部分是中国的传统节日,非常有特色;中间部分是中国现代化节日,极具现代气息;后面部分介绍的是从外国流传到我们中国的节日,让我大开眼界。我怀着好奇的心情翻开了外国节日的第一篇,我看到三个醒目的大字:感恩节。感恩节?什么是感恩节?我带着这个疑问读了下去。读完这篇文章,我的心灵被征服了,300多年前,一些英国人为了摆脱各种迫害,来到了美国的普罗文斯敦港。登陆后,他们却在生活方面面临着巨大的困难。这时,当地的印第安人向他们伸出了一双双援助之手,帮他们度过了困难。新移民在第二年的11月份,举行了一个感恩节,感谢上帝的保护和恩惠,同时邀请印第安人前来参加庆典活动。从此,每年11月份的第4个星期四,被定为了感恩节。

不知大家还记不记得2005年度的十大感动中国人物中的那个丛飞?他是一名普通的青年歌手,8年间,为助残、助学、赈灾义演达300多场,义工服务达3600小时,资助178个贫困孩子,捐献300多万元帮困扶弱。自己却始终过着清贫的生活,一家挤在58平方米的简陋小屋。如今已身患绝症———晚期胃癌,他把钱物捐给了他人,欠下不少债务,以致没有钱来治自己的病,家里一贫如洗。卧于病榻之上,却仍然不忘贫困山区的孩子和残疾人。

遗憾的是,在受丛飞资助的人当中,有一位已大学毕业工作了,说到是否帮助一下如今已经一贫如洗的恩人,她在电话里冷漠地说:“我现在每月不过三四千元钱,还没这个能力。”这句话让人听了寒心,在丛飞走到人生的尽头时,曾经被他帮助过的人却几乎没有来看望过他,难道是那些人不懂得感恩吗?还是他们根本没有想过要感恩?如果真是这样,那我真为他们感到羞愧!可是,又是什么样的力量,使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚?是爱,丛飞用一颗爱的心灵,谱写了一曲爱的颂歌。

爱人者,人爱之。丛飞用爱心感动社会,社会也用爱心温暖丛飞。他患病的消息传出后,世人的尊重、关心、牵挂与祝福,如潮水般涌向他。爱是一条流动的河,丛飞的爱心,也感召了更多的人。目前的深圳已经有53万像丛飞一样的志愿者,千万个默默奉献的“丛飞”,正在把这场爱的接力棒传下去!

丛飞的经历也告诉我们,只要真诚地付出,只要对他人和社会无私地给予,就一定能够有所获得、有所回报。人生在世,爱心不可或缺;和谐社会,扶助至为重要。

写到这里,我想起了我们中国的一个成语:知恩图报。可是,又有多少人能够怀着一颗感恩的心去报答曾经对自己有恩的人呢?学会感恩有那么难吗?其实,感恩真的很简单,你的橡皮没带,我借给你,你向我说一声“谢谢”就是感恩;平时你作业老错,今天全对,这就是对老师最好的感恩;劳累了一天的妈妈回到家,我主动为妈妈洗一次脚,这也是感恩……其实你一举手一投足都可以感恩,就看你愿不愿意去做。

感恩意味着以人为本,和谐共生。让我们把感恩之情长存心中,感谢大自然:造就了美丽的山川、湖泊;风、雨、雷、电……让万物苏醒!感谢父母:给予我们生命,为我们营造了温馨的家庭港湾!感谢祖国:为我们提供了如此安定的生存空间,享受和平,使我们远离战火!感谢老师:教给我们知识,使我们成人成材!感谢朋友:总是在我们最需要的时候,伸出温暖的手!感谢苦难:逆境使我们更加坚强,勇于面对现实……

来吧,朋友,让爱在传递中更加壮大,让社会在爱心中更加和谐!

4. 怎么给青年文摘投稿

稿酬要等一段时间才发。文尾要留下姓名;

一般一个月音讯皆无便可转投他刊,原件、邮箱、出处不限、稿件标题:

《青年文摘》欢迎投稿很简单,打动人心的好图片均可推荐、电子信箱,形式不拘。

《青年文摘》也欢迎荐稿。

稿件一经采用。2013《青年文摘》荐稿要求、出版单位,向推荐者每篇(组)奉寄50元至200元以表谢忱,并留下推荐者真实姓名,已包括对《青年文摘》进行电子版制作和数字化传播、出版日(刊)期,体裁、地址,以便于编辑,采用Word文档。来稿务请注明作者,复印,邮件标题写稿件栏目名称;

样刊稿酬都是按你提供的地址邮寄、电话、邮编、电话,另向原出版机构奉寄资料使用费、剪辑(没有错讹)均可、通讯地址。我刊所付作者稿酬、最好再标明原创,举凡古今中外饱含真情至理的好文章,一般样刊先到,在此时间内若无人举报你是抄袭人家才发,以及本社合作伙伴以同样的方式使用作品的费用;

正文用宋体5号、QQ、身份证号码,我刊将依照著作权法相关规定向作者奉寄稿酬

5. 记叙文怎么写

[思路分析]写好叙事写人的文章。

事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,是在写人。是有道理的。

[解题过程]一. 把握情境,真实地叙事 写什么?叙事指叙述各类事件,是记叙文写作的基本表达内容。事,必须有具体的情节,情节是指事件的变化和发展经过,是构成记叙文的基本内容。

一个完整的情节就应有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。当然,这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备,而且表现形式也可以灵活多变。

叙事要真实地反映生活现实,重要的是“把握情节”,因为广阔的社会生活是靠情节来表现的,情节在文章中又表现为各种各样的生活事件。这些生活事件是从大量的日常生活中提炼出来,情节是表现中心思想的重要手段之一,要求具体、连贯,突出思想意义。

怎样把握情节呢? (一)选择和提炼情节是重要的一步 选择、提炼有代表性情节,就是抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义的人和事。 我们讲过生活中的素材是题材的基础,但题材(情节)不是素材的简单堆积,而是对素材进行加工提炼的结果。

情节的真实性、丰富性、典型性,都要求我们从生活实际出发,以生活素材为依据,从中选择、提炼出富有思想意义的情节来。这个选择提炼的过程也是你对生活深入思考、加深认识的过程。

(二)其中“抓住情境”是非常重要的。 情境,就是情景、境地。

抓住情境,就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况,如人物遇到了怎样紧急的境况,怎样危难的处境,怎样一种复杂、矛盾的局面,怎样一种特殊的困难,怎样激动人心的时刻等,抓住“情境”进行具体的渲染、描述。这样写一方面可以使人物的性格、品质、感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明,更可信;另一方面可以抓住读者,读时对文中的人物关注,产生阅读兴趣。

一个“情境”描述、渲染是为了突出表现人物的活动的背景,在此后,再来通过刻划人物就更具有典型性。如《七根火柴》中对草地气候变化的情境描写,《小桔灯》中对小姑娘家境的描写。

《从百草园到三味书屋》中对三味书屋生活的描写,美女蛇故事中的描写。 二. “以小见大”,挖掘深远 取材虽然是身边的一些小事,但生发出的意义应是深远的,这就是“以小见大”。

“以小见大”题材小,不要就事论事,而要把这件事所反映的普遍意义写出来,也就是从局部反映整体。古人说“管中窥豹,时见一斑”,通过一个竹管,去看豹子,只能看到豹子身上的一个花斑,却能想象出整只豹子。

“尝一脬(pāo)肉,而知一镬(huò)之味,一鼎之调。”从锅里舀取一块肉尝一尝,可以知道一锅肉的味道,这一锅肉烹调的好坏。

这就是“以小见大”的道理。我们同学们经历的多是小事,我们的认识也有一定的局限,只有抓住有代表性的小事,具体写,才容易写好。

“以小见大”的写法,还便于细节描写,写得深入,写得生动,表现出深刻认识。 如《藤野先生》选材小,写藤野先生批改作业、修改插图,询问中国女人裹脚的事等,这些小事却能看出藤野先生毫无民族偏见,对中国留学生的诚恳,治学严谨、认真的态度。

《菜园小记》选取的是在延安种菜的一些小事,而且又都是许多片断,可是“小”中见大,把延安大生产运动和军民与困难作斗争的光荣传统表现出来,具有深远的历史意义和强烈的现实意义。 《一件珍贵的衬衫》从一件衬衫的小事,我们看出**与人民群众心连心的伟大人格。

生活中的小事是我们经常见到的,重要的是要留心,善于发现,注意搜集,积累。罗丹说:“所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能发现出美来。”

罗丹说的这种对“美”的发现,正是从生活认识中得来的,是挖掘出来的。没有收集到丰富的材料,怎么能有“精”,有“深”。

三. 选取若干材料,行文注意结构安排 1. 以时间为序 事件在一定的时段中发生、发展、变化,以时间为序,组织材料。如童年、少年、青年三个生命时段发生的事;早晨、上午、下午一天的时间段;上课前、上课、下课后;一节课的时段等。

按照时序安排材料,发生在不同时段的事件(或片断),要标明时间的变换,给读者鲜明的时间印象和事物发展的状况。 2. 以空间转换为序 空间(或者说地点、环境)是事物发生、发展的条件,也就是说事物总是存在在一定的空间中,在空间中发展、变化的,因此,叙事离不开空间这个条件。

空间有比较大的地域,如洲际,有比较小的某个具体的城市、乡村、街道、学校、操场等,用不同场所、不同景观的转换等来安排结构,需要在文中标明空间的转换,给读者空间变动和空间印象,能帮助读者把握不同空间的不同风貌的变化。如《多收了三五斗》,从河埠头的万盛米行粜米到街上购物,不同的处所,不同的场景,有空间转换的交待“街道上见得热闹起来了”。

不同的场景中,叙述的对象、内容也有所不同。 3. 场面分段标题式 场面是由人物在一定的场合相互发生关系而构成的生活情景。

6. 征文启事怎么写

在全国人民喜迎改革开放30周年和新中国成立60周年之际,结合教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“我的祖国”读书征文活动的通知》(教关委[2008]5号),以及《河南省教育系统参加全国青少年五好小公民主题教育活动“我的祖国”读书征文活动方案》的要求,校团委决定开展“我的祖国”读书征文活动,希望通过这项活动使我校广大青少年通过了解祖国历史,了解改革开放30年的物质建设和精神文明建设取得的巨大成就,进一步激发广大青少年的爱国热情,增加民族使命感和责任感,增强实现中华民族的伟大复兴的信心和决心,做好社会主义的建设着和接班人。

转载请注明出处育才学习网 » 青年文怎么写

知识

你翻译怎么写

阅读(128)

本文主要为您介绍你翻译怎么写,内容包括你用英语怎么写,你用英语怎么写,你的英语怎么写。你的英文翻译是you,you作为代词使用,可以作主语也可以作宾语。you英 [ju] 美 [jə] pron.你;大家;你们,您们;各位

知识

猫和奶怎么写

阅读(136)

本文主要为您介绍猫和奶怎么写,内容包括写一篇猫和奶奶的作文怎么命题,短文奶牛和猫的第二小题怎么写,奶牛、猫和牛奶怎么画。过年的那天,它走了,我们再也没有见过它。奶奶说,它或许被人家逮着养起来了吧?或许被人杀死了吧,?或许……一切都不得而

知识

榛果怎么写

阅读(173)

本文主要为您介绍榛果怎么写,内容包括榛果是什么样的,《榛》拼音怎么写的,榛果粤语怎么读的。榛子又名山板栗,果形似栗,卵圆形,有黄褐色外壳。种仁气香、味甜、具油性,秋季成熟采、收。主产地土耳其,在我国,榛子的大面积栽培种植比较少

知识

竖怎么写啊

阅读(199)

本文主要为您介绍竖怎么写啊,内容包括“”竖着怎么写啊,竖勾竖提的写法,书法中竖怎么写。悬针竖和垂露竖的写法 一般来说,竖要写得挺拔,写得挺拔才能显现出精神。怎样才能写得挺拔,一是不要把竖写得过直,二是运笔有力。 竖不宜过直

知识

斛组词怎么写

阅读(183)

本文主要为您介绍斛组词怎么写,内容包括斛怎么组词,斛这个字怎么读,斛怎么念,斛怎么拼音,斛怎么组词,艘组词和斛组词。“斛”字粤语:huk6;拼音: hu。 解释/组词: 「斛huk6」的异读字 新华字典释义: ①<名>古量器名,也是容量单位,十斗为一斛

知识

集对联怎么写

阅读(215)

本文主要为您介绍集对联怎么写,内容包括什么叫集对联,集兰亭序上对联落款咋写,收集对联,制作“春联集写几句介绍。十字以下对联的落款分为上下款式和单款式两种。上下款式:上款写在上联右边,下款写在下联左边。上款写诗句的作者、篇名等内容,

知识

坏孩子怎么写

阅读(177)

本文主要为您介绍坏孩子怎么写,内容包括作文有时、我也想做个坏孩子怎么写,你这坏孩子用英语怎么说阿,坏孩子英文怎么写。坏孩子,人们一说到他们就摇头,‘说什么他们长大里一定没出席,什么只要和坏有管的词就往他们身上扣,有人做了坏事人们也第

知识

唐音怎么写

阅读(157)

本文主要为您介绍唐音怎么写,内容包括唐音的介绍,中古音/唐音“入”字怎么读请写个现代类似汉字音有人说读捏有人说读,中古音/唐音“入”字怎么读。《唐音》,唐代汉族诗歌总集。杨士宏编,始自元统三年(1335),成于至正四年(1344),“积十年之力而成,去

知识

钛是怎么写的

阅读(170)

本文主要为您介绍钛是怎么写的,内容包括“钛”,翻译大写英文,金属钛的化学式怎么写,(钛)拼音怎么写。从发现钛元素到制得纯品,历时一百多年。而钛真正得到利用,认识其本来的真面目,则是20世纪40年代以后的事情了。地球表面十公里厚的地层中,

知识

平板要怎么写

阅读(158)

本文主要为您介绍平板要怎么写,内容包括平板怎么写,平板电脑手写怎么写一画出现很多笔画,怎样使用平板电脑手写功能。建议1.进入 输入框中选择中文的"中"再点下就有输入法的设置和选项2.进入 输入框中有在中文输入状态下点击【键盘】/4个小方

知识

真天怎么写

阅读(120)

本文主要为您介绍真天怎么写,内容包括怎么写(拼音)天ˇ天ˇ〃真怎么写(拼音),天字怎么写,星期天的作文怎么写。星期天往常的星期天,我都是先学习数学,再进行户外活动。上个星期天,可真有点儿“破天荒”。上午十点多,我从“特长班”学习回来,看见爸爸

知识

骗了她怎么写

阅读(119)

本文主要为您介绍骗了她怎么写,内容包括我骗了她,如何挽回她,我骗了她,我该怎样做,我骗了女友她让我写检查怎么写呀跪求。哎呀,我建议你还是不要欺骗女孩子,一旦你欺骗了女孩子的话,她知道后会记恨你一辈子的,如果想和自己喜欢的女孩子谈恋爱的

知识

家述怎么写

阅读(149)

本文主要为您介绍家述怎么写,内容包括个人简介怎么写,家,怎么描写家,家谱应该怎么写。姓名:陈妮 性别:女 出生年月:1984年10月29 专业:计算机专业 学历:大专 学校:深圳职业技术学院 我是一个活泼开朗个性外向的女

知识

储佛怎么写

阅读(241)

本文主要为您介绍储佛怎么写,内容包括佛经里面的佛怎么写,怎么填写佛包,佛字原始写法。

知识

青年岗位能手怎么写

阅读(302)

本文主要为您介绍青年岗位能手怎么写,内容包括青年岗位能手简要事迹怎么写,青年岗位能手事迹材料,青年岗位能手简要事迹怎么写。原发布者:秦山630青春在奉献中闪光青年岗位能手事迹材料**,男,1987年6月出生,中共党员,2009年参加工作,现任********

知识

青年志愿者协会的个人简介怎么写

阅读(382)

本文主要为您介绍青年志愿者协会的个人简介怎么写,内容包括青年志愿者协会的个人简介怎么青年志愿者协会的个人简介怎么写,青年志愿者协会招新报名表中的个人简介应该怎么填写,青年志愿者协会的个人简历怎么写。个人基本情况。2、长处,或者

知识

青年节英语怎么写

阅读(167)

本文主要为您介绍青年节英语怎么写,内容包括世界青年节用英语怎么写,青年节用英语怎么说,五四青年节英语字怎么写写。1.New Years Day 元旦(1月1日) 2.Spring Festival;Chinese New Years Day 春节(

知识

团内外青年意见怎么写

阅读(1841)

本文主要为您介绍团内外青年意见怎么写,内容包括入党团内外青年意见怎么写,入党时团内外群众反应意见怎么写,怎么写对团组织的意见和建议啊。http://baike.baidu.com/link?url=rLxWtLApEKB7HU2rQZ05Nd5S61Fo_qHTiRKL

知识

青年安全示范岗怎么写

阅读(229)

本文主要为您介绍青年安全示范岗怎么写,内容包括您好,青年安全生产示范岗申报材料怎么写写什么内容,青年安全示范岗要写个个人承诺,一句话跪求帮忙,安全生产示范岗怎么写呢。您说的是推荐材料吧。我这几天写我们单位的安全环保推优材料写疯

知识

青年学生如何进行创新

阅读(205)

青年学生进行创新的方法如下:1.努力提高思想觉悟。学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会,人、事、物都会不时地发生变化,学生面临着各种各样的诱惑和考验。只有坚定不移的走创新之路,相信自己的头脑才能在创新的路上走得

知识

青年领袖训练营是训练什么的

阅读(212)

是中国大学生最顶尖、最高端的班级,所有课程均以实战训练为主。训练内容如下:1.使命必达:找到人生的终极目标,彻底打开格局,释放无限潜能。2.领袖演说:彻底激发演讲自信,掌握演讲核心灵魂与技法。3.思维密码:打开思考力开关,拥有领导者的思维模式

[/e:loop]