育才学习网1. 扩写“小鸟在飞”
1、那一盏小台灯上面有一只漂亮的小钟。台灯顶上有一只小鸟在飞，底座上面有两条小鱼在游。
2、我多么希望自己像小鸟一样能在天空中自由地飞翔啊！
3、小鸟在天空中自由自在的飞翔。
4、早晨，我打开了窗户，一下子愣住了，从屋外飘进来了无数条“衣襟儿”，无数只“小鸟”飞进来了。
5、收割麦子时，碾场时，草垛就像一个个小屋子，小鸟在飞来飞去，感受到季节的变化和收获。
6、苍茫的大海上，有几只小鸟在飞翔。
7、早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空飞翔着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午12点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。
8、少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天自由飞翔。
9、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。
10、淘气的小鸟在树上飞来飞去。
11、山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。
12、在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。
13、夏天在天空中，美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
14、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头飞来飞去，唧唧喳喳地唱歌。
15、几只早起的小鸟在你旁边飞来飞去地鸣叫，它们好像欢迎你成为它们的朋友。
2. 扩写句子：“小鸟飞向天空”
1. 今天我上爷爷家去玩，爷爷给我捉了一只小鸟。它有一身黑灰色的羽毛，圆圆的脸上长着一对绿豆大的小眼睛，黄黄的小嘴，细长的小腿，可爱极了。
2. 朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。
3. 娇艳的鲜花因为绿叶的衬托而美丽；高耸的山因为大地的衬托而美丽；翠绿的大树因为果实的衬托而美丽；飞翔的小鸟因为蓝天的衬托而美丽。
4. 太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
5. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6. 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。
7. 早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳的唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
8. 一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得他拍着手直叫好。
9. 早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午12点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。
10. 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
11. 小鸟爱天空，小鱼爱河流，小马爱草原，小熊爱森林，我爱我的家，在这个充满爱的世界里，生活着快乐的一家三口，爸爸妈妈和我。
12. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，参加自己喜爱的课间活动。
13. 假如我是一只小鸟，我要飞到灾区去看望灾民。假如我是一只小鸟，我要看看这世界的美好。假如我是一只小鸟，我要做和平的使者。
14. 阵叽叽喳喳的叫声，把我从梦中惊醒了。我睁开双眼，揉揉眼睛，推开窗户一看，啊！原来是一群小鸟在枝头欢快的歌唱！我很久没有听到小鸟那清脆的声音了。
15. 害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。
3. 扩句：小鸟飞出来
1、可爱的小鸟开心的飞出来；
2、才学会飞翔的小鸟兴奋得飞上了广阔的天空；
3、一只黄色的小鸟自由自在地飞上了蓝蓝的天空；
4、可爱的小鸟在天蓝色的天空自由地飞；
5、鸟蓝蓝天上自由自在地飞。
句子扩写方法：
1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
