育才学习网1. 信格式怎么写
(1)称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
示例一篇【□=空格】：
亲爱的老师：
□□您好！
□□【内容……
……
……
……
……】祝
身体健康！
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
2. 题记的格式怎么写的
一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，但是一般比较精炼，不宜很长. 也就是“开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写"——题记". ” 即在作文题目之后，正文之前的一段文字还有的文章有后记也是题记的一种，主要是总结性的.好的题记能吸引读者，引导读者思考.应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采. 一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加上破折号，写上题记两个字.还有的文章有后记也是题记的一种，在最后一段写，加上破折号，写上后记记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题. 也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写——题记. 赞同。
3. 写信格式怎么写
书信格式这样写：
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
(1)称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
(5)署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
参考范文《给妈妈的一封信》：
书信的范文：给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
提起笔，难以控制的激动涌上我的心头。你的行为无不体现出您对我的关心疼爱。每日的清晨，您早早起床给我煮早餐，凉开水等。把一切准备好再叫我起床吃早餐。这时您才急忙去洗漱，随便吃点早餐便要匆忙送我上学。每天放学回家，都能看见您那忙碌的身影。做晚饭、洗衣服、拖地等等。
记得有一次，我感冒发烧了，很不巧，您也感冒。那时，我心想：“爸爸出差了，您也生病。我肯定要自己照顾自己了。”可事实并非如此，妈妈您还是拖着生病的身体给我做好吃的。我发烧体温总是不稳定，您十分着急，守在我床边给我量体温、喂药等。在您精心照料下，我的病很快好了。可您却累倒了。一天下午，您实在太累了，让我替您买些药，但见我躺在床睡着了，您自己便迈着有气无力的步伐向药店走去。当我醒时，才想起要去买药的事。刚想出去买，只见桌上正摆着药了，您疲惫的躺在沙发上睡着了。一下了我明白了。
当我考试成绩不佳丧失信心时，您不是“火上浇油”的厉斥批评我，而是陪我一起找原因，并鼓励我，让我重新找回自信心；当我考试成绩好沾沾自喜时，您不是过度的表扬我，而是在表扬的同时，提醒我不要骄傲，不要自满，要继续保持。记得去年参加希望杯数学竞赛。我自认为自己数学好，就骄傲的认为可以拿奖的。但因为粗心与奖失臂之交了。为此，我非常沮丧。想放弃学奥数了。妈妈，是您鼓励、教导我，让我重找回了自信。
你对我的关心疼爱与鼓励，我永远忘不了。以后一定要加倍努力，争取在20xx年中取得新的进步！以此来回报亲爱的妈妈。
祝您
万事如意
身体健康
您的儿子：XX
XXXX年X月XX日
4. 证明格式怎么写,要具体点的.
兹证明____________________先生/女士系我司员工，职务______________. XXXX年年收入为： XXXX年年收入为： 年收入包含年薪、奖金、提成、及各项补贴，个人所得税已由单位代扣代缴. 某某单位（公章） 年 月 日 工作证明范文一 工作证明 . **先生于1995年加入我公司，后因工作业绩突出，被提升为****，负责****. **先生工作认真负责，为我公司开发了广阔的市场，使公司在竞争激烈的市场中占据了一席之地.公司给予***的年薪为人民币4.8万元，其个人所得税由我公司代扣代缴. ***先生为了将来在国内有更好的发展，决定赴英国留学深造，我公司也十分需要高素质的管理人才，所以我们十分赞同其留学计划并真诚欢迎. ***先生学成回国后能继续在我公司从事工作. 如有进一步需要，欢迎与我公司取得联系. 特此证明. 总经理： ***有限公司 年 月 日 工作证明范文二 工作证明 兹有我单位XX（同志）在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx年，特此证明. 部门联系人：联系电话： 某某单位（公章） 年 月 日 工作证明范文三 工作证明 XX学校（单位）： 同志，性别 ，政治面貌 ，身份证号： .于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我公司XX部门从事XX工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀.我单位对本证明真实性负责. 特此证明 单位名称： （盖章） 年 月 日 工作证明范文四 工作证明 ________________： 兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务.至今为止，一年以来总收入约为__________元.特此证明.本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件.盖 章：日 期：______年___月___日收入证明 兹证明我公司（XXXX公司）员工XXX在我司工作XX年，任职XX部门XX经理（职位），每月总收入XXXXX.00元，为税后（或税前）薪金. XXXX公司 。
盖 章： 日 期：______年___月___日 工作证明范文五 工作证明 兹有我单位_______（同志）在________________部门，从事_____________工作， 专业年限为______年，现申请参加__________________（工种）_____级职业资格考试， 特此证明. 备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途.本单位对此证明真实性负责. 部门联系人： 联系电话： 单位（盖章） 年 月 日。
5. 读书笔记怎么写
怎样写读书笔记牟广华读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记.常用的形式有：（一）提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容.（二）摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.（三）仿写式.为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用.（四）评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.（五）心得式.为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受.即随感.（六）存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的.（七）简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文.以上各种形式，可由浅入深逐步掌握.这两个更详细，有例子呢。
6. 【表扬稿怎么写,它的格式是怎样的
一、训练要求 在我们周围，经常发现好人好事，例如拾金不昧、帮助小同学、孝敬老人、敢于同不良现象作斗争等.为了表扬好人好事，让大家向他们学习，将这些事写下来，就是表扬稿.写表扬稿要注意：（1）内容必须真实，不能随意编造； （2）被表扬的人和事要写具体、写清楚； （3）赞扬的语句要掌握分寸，实事求是； （4）标题可以用“表扬”二字，也可以根据表扬的内容拟定.如“王小红拾金不昧”，“助人为乐精神可贵”等； （5）最后写清写稿人的单位、姓名.二、典型例文 表扬 徐晓燕是我们三二的班长，她乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长.一天中午，韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐，班长徐晓燕同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净.她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习.五二中队 一九九八年五月十一日 评语 小作者写出了被表扬人的可敬之处，用简洁的语言说明了被表扬的人和事.表扬的语句很有分寸，表扬稿的格式正确.表扬 新学期开始了，我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动.冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务.郭庆的学习基础差，每次考试都不及格，还常常因为家中有事不来上课.冯爽同学不辞辛苦，每天放学后都去他家里帮他复习，帮他解决一些困难.现在郭庆的成绩一直升到80分以上.冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习.五三中队 一九九八年八月五日 评语 这篇表扬稿，点明了被表扬的人和事，赞扬的语句很有分寸，写清了写稿人的单位和日期，符合写表扬稿的要求.这就是我的答案，。
