育才学习网1. 亲子手抄报内容怎么写急
把这些整理一些，编成手抄报的内容是很有意义的。
内容
1、体验生活。
在我从事房产买卖、租赁及服装等生意时带着孩子，培养他们在实践中的动脑、动手能力。让孩子在这个过程中切身感受社会百态、人情冷暖，学会珍惜现有的学习生活，并习得一定的谋生本领。
2、学会“玩”。
玩是孩子的天性，是孩子精力旺盛的表现。与其压制，不如因势利导。我会和孩子打成一片，适当组织他们进行感兴趣的游乐活动。这既满足了孩子的需求，增加了孩子的乐趣，我又在这个过程中成为孩子的好朋友。将您对孩子的期许，以朋友的身份说给他们听，这样孩子会更容易接受。
3、培养爱心。
带领孩子参加公益活动，去力所能及地帮助别人。另考虑在征得您和孩子同意的前提下，组织孩子将其在训练营期间的收入，以其名义捐赠给希望工程等公益事业。让孩子意识到有爱心的人，受人尊敬、受社会欢迎。孩子感受到自身的价值后，必然增强自信，同时又找到了与人相处之道——爱心赢得朋友。
4、交流分享。
孩子在进行了一个阶段的实践活动后，逐渐积累了一些以前不曾有过的体验，他们会渴望与人交流分享这些新感受。我会结合本人成长的经历，适时组织孩子举行一些心得交流会（包括孩子相互讨论、相互激荡学习和我因材施教单独辅导、家长参与交流等），进一步开阔孩子的视野，巩固增强好的认知。培养孩子在未来的日子里，形成自我提高，主动学习的好习惯。
2. 我要亲子手抄报的内容
讲述并填写你和爸爸或妈妈的快乐生活，画一幅你和爸爸妈妈在一起嬉戏的图片，最好加入母亲节和父亲节的传说。
你和父母常玩的游戏“亲子共读一本书”手抄报 11月是深圳读书月，为配合读书月“首届亲子阅读周”主题活动，学校要求在校幼儿与家长一起制作“亲子共读一本书”手抄报，推广亲子阅读理念，推进儿童阅读。周二接到任务后，周三、周四与芸芸一起忙活了两个晚上，终于把作业完成了，很漂亮吧？手抄报内容老师要求从“沙沙讲故事”儿童故事大王评选活动（亲子组）推荐书目的100本图书中选取题材，但看了清单后，发现芸芸只看过《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《小蝌蚪找妈妈》这几本，所以只好选她喜欢的《蚯蚓的日记》来做文章。
因为芸芸自小爱看书、爱讲故事，所以从小到大给她拍了不少看书时候的照片和录像，这次就可以马上拿来当素材。查找照片的时候，才发现居然没有一张芸芸和妈妈、奶奶、姑姑这些常讲故事的人的合影，而爷爷、爸爸、姑丈的都有，唯有让“爸爸们”上镜，让他们白得功劳了。
忆起语言表演老师曾教过芸芸《我与书》一文，由此得灵感，打算用“我是一条小鱼儿，书是知识的海洋，我要在这海水里游啊游，吸取丰富的营养；我是一只小鹰，书像天空一样宽广，我要向着蓝天飞翔，知识是我的翅膀”这两段话作背景，配上海浪、小鱼、小鹰和插上翅膀的我这些贴画，基本布局就出来了。构思好后，我和芸芸分工合作，芸芸负责作画、剪纸、黏贴；我则负责文字及照片的打印。
作品完成后，我们娘俩都自我感觉超好，毕竟是费了心思的，即使丑也是美的。
