成长足迹怎么写小学

1. 小学成长足迹怎么写

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

简评:小作者从书店、学校、家庭中选材,以流利的笔触,真挚的感情,写出了自己的成长足迹。从中可以看出小作者是一个充满爱心,追求知识,积极向上的少年。

2. 我的成长足迹怎么写

成长的足迹 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。

日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了,他的第十三个生日,我笑着祝他生日快乐,蓦地,想起过来今年的8.25,我就13周岁了。

不知不觉间,已经快走过13个年头了,不得不很俗气地讲上一句--真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。 小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了。

成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事。

那时的幼年的我,天真淘气,活泼聪明。

那时,我天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光,那时,我无忧无虑,每天下课休息时,我就开始和同学们玩儿扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。

这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。

成长,真的会给人带来悲欢离合。 现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。

真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊,在我们成长的道路上,或许会面对坎坷,或许会遭遇不幸,成长,是一个既熟悉,又陌生的词。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要更早去上学,所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后,我吃完早餐,开始了一天的学习生活。成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器,只要一归零,一切都消失了。

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。

在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。 五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫+++。

我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。

在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。

她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。” 在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。

从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。 少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。

两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。

难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。

更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。

当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。

繁重的学。

3. 小学《学生手册》的“成长足迹”怎么写

1. 该生本学期比较乖巧,能够认真完成作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

2. 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

3. 积极向上,尊重师长,乐于助人爱劳动,爱看书。

4. 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

5. 他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。

6. 该生总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。

7. 对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢,希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流,加强对孩子性格方面的引导,最后祝福老师们新年愉快,事业有成。

8. 该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

9. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

4. 三年级小学生成长足迹怎么写

一眨眼,随着年龄的成长,很快就从小学到了初中,从童年变到了没有乐趣的地方了。

现在,我已经不再是小学时的那个顽皮的小学生了,而是一个带有烦恼的中学生了,每天要记很多的数学公式,英语单词和被英语课文,要被很多的语文古诗,短篇课文等。这一升到了中学,就好像把握脑子里的童年乐趣全删除了似的,现在在我的脑海里已经减少了一大部分的童年乐趣了,现在在我的脑字里面装满了许多的公式,单词,课文。在我的脑海里,我已经不再是个小孩子了,而是一个初中生了,不能再像小时候那样淘气地玩了,而是要捉紧时间学习好各科的科目。

一开始,我来到了中学,就又常常想起小时候在草地上玩,有爸爸陪着我一起放风筝,踢足球,跑步······一想起这些事情就让我感到很伤心,才走到时间是多么快啊!一下子就是中学生了。这些让我开始时觉得很烦,总是一天到晚的要学习,学习完就复习,永无安宁似的。

后来,我才慢慢知道,成长有烦恼是不可怕了的,虽然我上了中学,但还是有我从小学到中学一直和我在一起的好朋友。他们都说曾经也烦恼过,但是后来认真对待了烦恼。从此,他们他们不再感到烦恼了。我是听他们说了这些事后来才让我明白的。后来“烦恼”这两。一眨眼,随着年龄的成长,很快就从小学到了初中,从童年变到了没有乐趣的地方了。

现在,我已经不再是小学时的那个顽皮的小学生了,而是一个带有烦恼的中学生了,每天要记很多的数学公式,英语单词和被英语课文,要被很多的语文古诗,短篇课文等。这一升到了中学,就好像把握脑子里的童年乐趣全删除了似的,现在在我的脑海里已经减少了一大部分的童年乐趣了,现在在我的脑字里面装满了许多的公式,单词,课文。在我的脑海里,我已经不再是个小孩子了,而是一个初中生了,不能再像小时候那样淘气地玩了,而是要捉紧时间学习好各科的科目。

一开始,我来到了中学,就又常常想起小时候在草地上玩,有爸爸陪着我一起放风筝,踢足球,跑步······一想起这些事情就让我感到很伤心,才走到时间是多么快啊!一下子就是中学生了。这些让我开始时觉得很烦,总是一天到晚的要学习,学习完就复习,永无安宁似的。

后来,我才慢慢知道,成长有烦恼是不可怕了的,虽然我上了中学,但还是有我从小学到中学一直和我在一起的好朋友。他们都说曾经也烦恼过,但是后来认真对待了烦恼。从此,他们他们不再感到烦恼了。我是听他们说了这些事后来才让我明白的。后来“烦恼”这两个字从我的心中消失了,还带回了更多的乐趣、更多的朋友、跟多的知识

5. 我的成长足迹怎么写

成长的足迹 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。

日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了,他的第十三个生日,我笑着祝他生日快乐,蓦地,想起过来今年的8.25,我就13周岁了。

不知不觉间,已经快走过13个年头了,不得不很俗气地讲上一句--真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。 小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了。

成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事。

那时的幼年的我,天真淘气,活泼聪明。

那时,我天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光,那时,我无忧无虑,每天下课休息时,我就开始和同学们玩儿扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。

这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。

成长,真的会给人带来悲欢离合。 现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。

真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊,在我们成长的道路上,或许会面对坎坷,或许会遭遇不幸,成长,是一个既熟悉,又陌生的词。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要更早去上学,所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后,我吃完早餐,开始了一天的学习生活。成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器,只要一归零,一切都消失了。

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。

在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。 五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫+++。

我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。

在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。

她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。” 在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。

从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。 少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。

两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。

难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。

更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。

当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。

繁重的学。

6. 我的成长足迹怎么写一年级

成长的足迹

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

7. 如何写成长足迹

成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。

啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息。

那时还小。幼年的我,天真淘气,活泼聪明。

成长,对于那是的我来说,就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖为乐。那时,天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。

我的幼年时光流淌在了姥姥家的院子里,姥姥就成了我心目中离不开的亲人。从幼年的光景进入童年的时光,才知道原来我不总是那样的。

我的童年时代中一个意外连着一个意外,淘气几乎成了我的全部生活。有一次,我对水缸里为数不多的水视而不见,一下子跳了进去,结果崴伤了脚,还把衣服全弄湿了像个落汤鸡。

现在看来,那时的我,就是一个一二三不知、四五六不懂的一个小混球。是在成长中我把那些东西扔掉了,又获得了许多的新东西。

后来我上小学了。这使第一次认识到用薄纸印着黑字有粘在一块的东西叫“书”,第一次知道这个世界不止绥芬河这么大,第一次交到除了父母之外的玩伴……一个连一个的第一次使我知道了很多。

是的,成长使我脱离了幼年的那份淘气,让我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。成长,真的会给人带来快乐和更精彩的世界。

现在啊,成长就是那蓝天上雄鹰般的飞翔梦。梦在我心中,把梦放飞,我才会去做,只有勇敢地做,梦才会变为现实,我才会成功。

成长,带着我的梦高高飞翔,送给了我最喜欢的礼物--责任感、友谊感、青春感以及对他人的感激之情。我正在一样样地拥有,我的梦想也在一天天地增多。

成长使我放飞梦想,成长使我更加努力,成长引领我去追逐翱翔。成长使我更加成熟,更加风雨无阻。

成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;是一年又一年的日历,无形中讲述着我的变化;像一个个跳动的音符,奏出了动我心弦的乐章;是一条欢快跳跃的小河,无所畏惧地快乐地流去。成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……我曾经疑问过:成长是什么?有人说它像风、像雨、又像雾。

也有人说,成长就是个五味瓶,要看你怎样去使用它。上了初中后,我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了初中的大门,我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感压力的。

但随着这些感情色彩的变化,烦恼也随之而来。初中的生活让我一直感到处处有压力。

也许是我争强好胜的心理,我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人,天外有天,看着成绩单上,我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好。

我常常想,为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次,难道人生就不可以在轻松中度过吗?世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗?可是当细细回忆过去时,我发现我错了。我曾天真的以为,我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务了是成长。

对,这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐,我有所提高,我发现自己成长了;与墙上的黑板报相较劲,我可以征服它,我发现自己成长了;与值日组比较,我可以超越他,我发现自己成长了。昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。

我终于明白成长的真谛了。成长像风,顺它而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是养护,咸是等待,甜则是收获。播撒一种烦恼,收获一种方法;播撒一种方法,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种成功。

这就是成长!第一篇 走进新学校 2007年9月3日,我在爷爷奶奶的陪同下,走进了新学校——新都西街小学新城校区。听爷爷、奶奶 说,这是新都一所比较好的义务教育寄宿式学校,校圆整洁、校舍宽敞、设备齐全,学校收费也不高:一学期书本费90元、住宿费550元、生活费1260元、水果奶水费360元,加上床上用品398元,共计2658元。

很适合本地和外来子弟就读。开学的第一天,我很高兴的去上了学,认识了我的老师、我的同学、我的校园。

领到了我喜欢的小学课本。 开学后,老师教我们做的第一件事就是“放松自己 适应校园生活”。

开始我哭了,住了两天校,我就哭着让爷爷奶奶接回了家。 第一周和第二周,我很不适应校园生活。

几乎,每天上学我都要哭一次。老师说我是班上最爱哭的一个。

上课时,我也坐不住,爱动、爱与同学说话也是全班最突出的。老师几次对我爷爷说,要叫我回家后使劲练坐。

到了第三周,由于爷爷奶奶天天来接我,我开始有了好转。板凳回目录我的成长足迹 于越我的成长足迹作文 | 2014-05-24 14:56我的成长足迹 “千里之行始于足下”,这句话揭示一个再简单不过的道理,那就是再远的路也要从脚下第一步走起,再远的路只有一步步去走,就可以到达。

从牙牙学语、蹒跚学步的孩童到今天的少年,在父母和老师的教育指导下,我天天在成长,天天在进步,并且留下了清晰可见。

成长足迹怎么写小学

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好吃的粤语怎么写

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入院评估表怎么写

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隶书好怎么写

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小学小诗怎么写

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高中的成长记录怎么写

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人物作文怎么写小学

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小学档案怎么写

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小学阅读记录怎么写

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