思想考核表怎么写

1. 考核表上政治思想与工作表现怎么写

该同志政治立场坚定。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,与同事打成一该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐()意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

2. 初中生思想政治品德考核表怎么写

一、思想品德考核目的:思想品德考核是考查学生政治思想品德的一种方式,是教育学生的一种手段。

是学校德育工作的重要组成部分。通过考核、鼓励学生发扬优点,克服缺点,努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

通过考核,真实、准确、完整的反映中专生思想品德全貌,肯定每个学生在思想政治品德和行为习惯方面的成绩进步,指出其不足和今后努力方向,扬长避短,促进学校德育工作水平的提高。二、思想品德考核内容:以全面发展的教育方针和《中学生德育大纲》、《中等专业学校学生守则》、《中等专业学生日常行为规范》和校纪校规为依据,结合学校、班级和不同年级学生的实际情况和具体表现,对照思想品德考核表中德智体美劳五个方面的内容要求进行考核。

三、思想品德考核方法:1、学生的思想品德考核采取品德评语和操行等第相结合的方法。品德评语是对学生政治思想和道德品质做出的阶段性评价,分为学期末初评和学年末总评。

操行等第是对学生思想和道德行为的考核,一学期一次。2、操行基本分为85分,增减分每学期分别统计、记录。

3、评分由班主任掌握,班干部随时记录,注明原因,每周上报班主任,并公布上墙。团委、学生会检查所应增减分通过学生科给班主任,班主任应经常征求各方面意见,督促记录、公布每个学生的思想品德分,并认真记好《学生思想品德量化考核记载本》。

四、思想品德考核步骤:1、每学年开始时学校公布中专学生思想政治品德考核项目、内容和标准,作为始业教育内容,并告诉家长,配合学校进行教育。2、学期结束阶段,班主任组织学生进行自我考核评定,对照思想品德考核表逐一写好小结,评出分数。

再组织学生进行互评;然后,班主任根据平时考核记载,分析观察情况及学生、班级考评情况,在征求任课教师和学校有关方面意见的基础上,核写出学生的操行分数与等第,拟写好品德评语、品德评语要写得实在、中肯,具有个性特色,防止一般化、绝对化。班主任还须填写“奖惩情况与主要特点”一栏,对学生所受奖惩及突出的个性特点、进步变化等情况作简要说明。

根据以上考评情况和“奖惩”栏情况,班主任提出总评等第初步意见,交学生科审定。班主任应根据学生科最后评定,将思想品德等级记录在学籍卡、成绩报告单上。

3、操行等第标准:学生思想政治品德考核的总评等第,根据考核项目、内容指标和评定标准,分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。优秀:对考核项目规定的诸方面内容都做得好,或在某些方面有突出好的表现。

良好:对考核项目规定的内容基本能做到,其中许多项目做得好或比较好。及格:对项目规定的内容大部分基本做到,但无突出良好表现,或者少数项目做得不好,或有过严重缺点,甚至有错误,但已改正。

不及格:对项目规定的内容大都不能做到,或在某此方面有严重错误,甚至有违法或轻微犯罪行为,且不接受教育,无改正表现。班主任核定学生操行分数以后,一般按下列分数档次评定操行等级:90分及以上为“优秀”;70—89分为“良好”;60—69分为“及格”;59分及以下者为“不及格”。

五、思想品德考核的原则:1、客观性:实事求是地反映学生的思想品德和行为习惯的实际情况,防止主观性。2、全面性:要用全面发展的观点分析学生,防止片面性。

3、教育性:要肯定进步,发扬优点,指出缺点,指明方向,鼓励上进,防止挫伤学生的积极性。但也要防止无原则的“拔高”。

六、思想品德考核的领导和管理:1、思想品德考核是中专德育工作的重要组成部分,应在学校统一领导下进行,由班主任负责考核评定。学校领导及职能部门应根据情况加以指导与审核(重点审核评为“优秀”和“及格”、“不及格”者) 。

2、受学校“记过”以上(含记过)处分且处分后依然有违纪行为者,该学期思想品德原则上考核为不合格。学年内任一学期80分以下者不得评为单项积极分子;任一学期90分以下者,不得评为三好学生、优秀学生干部。

一次思想品德评为不及格者,学校予以试读处理,连续两次评为不及格者,学校予以退学处理。3、学生每学期的操行等级是学生评优及毕(结)业的重要依据。

3. 学校填思想道德考核表 “政治思想学习表现” 怎么填

思想政治自我鉴定

本人这一年多以来,积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,研读党的十六大报告以及有关重要文献,贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和“与时俱进”的指导思想,坚决拥护**领导和社会主义制度,拥护党的各项方针政策,真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个**人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。做到遵纪守法,爱护公共财产财物,尊敬师长,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。当然也存在各方面的不足与缺陷,我将在今后的生活与学习中继续总结经验,在党组织的培养和帮助下,发扬优点,摒弃缺点,为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗,不辜负党组织的期望

4. 非在校生思想品德考核表怎么填

具体定义

思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。

考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。对受过违纪处分或依法受过处罚的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。

政治表现:30分

1. 热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放的路线、方针、政策(10分)。有严重违背四项基本原则的言行者,扣5分。

2. 努力学习马克思主义基本理论。认真上好马列主义理论课和思想品德课,“两课”成绩良好。积极参加系、班组织的马列学习小组的学习和活动。(10分)

“两课”中任何一门课程无故缺课一次扣1分;理论课或思想品德课中任何一门课程不及格者扣5分;未参加系、班马列学习小组学习和活动者扣2分;参加者不遵守有关纪律的扣1分。

3. 积极参加学院和年级组织的政治学习和备种政治活动、各种文化、体育活动;积极参加班级政治学习、党、团组织活动和班会(包括每周的“晚点名”)。全勤且态度认真,遵守有关纪律,不做与主题无关的事。(10分)

无故缺旷一次扣1分;其中,不上形势政策课每次扣2分;迟到、早退每次扣0.5分;其它方面表现不良者酌情扣分。

思想、道德品质:(50分)

1. 遵守宪法和国家的各项法律、法规,无违法行为;遵守校规校纪,不打麻将、不赌博、不酗酒滋事、不打架斗殴、不闹无原则的纠纷;不观看或传播反动、淫秽书刊和声像制品;不私自拆装宿舍的电线、电灯,不私用电炉、“电老虎”等大功率电器;不留宿异性;未经有关部门批准,不留宿校外人员;按时归寝,熄灯后保持肃静;熄灯后不在寝室内点蜡烛;早晨及午休后按时起床、不睡懒觉。(20分)

打麻将、赌博、酗酒滋事、打架斗殴、闹无原则纠纷、观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品、私自拆装宿舍、寝室电线、电灯、私用电炉-、“电老虎”等大功率电器等行为,每桩事各扣3-5分。在寝室内留宿异性、每桩事扣10分;未经有关部门批准留宿校外人员,熄灯后点蜡烛,熄灯后大声喧哗影响他人人睡,熄灯后不归寝(公事除外);每桩事扣1分;因睡懒觉影响上课,每次扣1分;有偷窃行为者,扣10分;不积极参加早锻炼,学年早锻炼总数达不到规定次数者,少一次扣1分。

违犯国家法律、法规或严重违犯校规校纪者,在依法处置的基础上,根据情节严重的程度扣分。

三、学习态度:(20分)

学习目的正确,热爱专业,安心专业学习,学习态度端正。遵守学习(实习)纪律,上课(实习)不迟到、不早退、不无故缺旷,专心听讲,做好笔记,课后认真复习;学习刻苦、勤奋,努力掌握专业知识;能合理安排课余时间,把主要时间和精力用在学习上,遵守考试纪律,不弄虚作假。(20分)

上课(实习)无故迟到、早退每次扣0-5分;无故缺旷每次扣-1分;学习不努力,不是把主要时间和精力用于学习而用于玩乐者,扣10分;考试作弊者,每次扣10分;有其它不良表现者,酌情扣分。

注:本细则中所列扣分事项,各班政治辅导员老师要指定学生班、团干部、寝室长分工作好考勤及每个同学表现的记录和违纪事件的记录,辅导员老师也要掌握好有关情况,为学年学生思想品德考核评定和思想品德评语提供公正、准确的依据。

5. 如何填写思想政治品德考核表

***同学是我院电子信息工程专业1999级学生。自进校以来,思想政治上积极要求进步,于2002年加入中国**,成为后备党员,2003年转为中国**正式党员。该生学习上刻苦努力,分别于1999年第一学期获得一等奖学金,2000年,2001年两次获得二等奖学金。生活中团结同学,关心集体,爱好文艺,于2000年“大学生校园歌手比赛”中获得第8名的喜人成果。

***同学于2003年7月毕业,获得本科毕业证书和学士学位证书。***同学在校期间无违纪违法记录。

6. 高考考生思想品德鉴定评语参考

主要从思想觉悟,学校情况,精神面貌,集体中表现等几个方面进行评价

例:

该生能积极参加政治学习,自觉性强,遵守纪律,团结同抄学,尊敬老师,性格独立,做事踏实,有很强的责任心,能圆满完成各项工作,热爱集体,乐于助人。学习刻苦认袭真,有充分的自信心,敏捷的思维,上课发言积极主动,学习成绩优秀,是一个品学兼优的bai学生。

该生能在思想上积极要求进步,在行动上严格要求自己。尊重师长,团结同学,待人有礼貌,讲文明,热心于班集体的事du情,爱劳动。学习态度端正,有刻苦钻研精神,上课积极思考,发言积极,时时有创造性的见解,注意方法与效率,成绩优异,是一个品学兼优的学生。

该生能在思想上和行动上严格zhi要求自己,忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面dao对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,主动与老师和同学交流,互相帮助。

7. 特岗教师人员2015年度考核表思想总结怎么写

强调教育与管理的重要。

没有范文。 以下供参考, 主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考: 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

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