1. 写句子时,如何正确使用“的,得,地”这三个de字
的,结构助词,一般用在偏正结构的名词短语中定语和中心语之间,表示修饰关系,如“安静的教室”;
地,结构助词,一般用在偏正结构的动词短语、形容词短语中的状语和中心语之间,表示修饰、限制关系,如“热烈地欢迎”、“非常地安静”;
得,结构助词,一般用在补充关系的动词、形容词短语中的中心语和补语之间,表示补充关系,如“听得非常认真”、“高兴得很”。
值得注意的是,在习惯上,偏正关系的短语,定语、状语和中心词之间的结构助词,“的”和“地”往往不分,都写作“的”,但要是分的话,定语后用“的”状语后用“地”。
2. “的”字的连笔字写法
“的”字的连笔字写法如下图:
拼音:de dí dì dī
部首:白
笔画:8
五笔:RQYY
笔顺编号:32511354
笔顺读写:撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点
释义:
[ de ]
1.用在定语的后面。
a)定语和中心词之间是一般的修饰关系:铁~纪律。幸福~生活。
b)定语和中心词之间是领属关系:我~母亲。无产阶级~党。大楼~出口。
c)定语是人名或人称代词,中心词是表示职务或身份的名词,意思是这个人担任这个职务或取得这个身份:今天开会是你~主席。谁~介绍人?
d)定语是指人的名词或人称代词,中心词和前边的动词合起来表示一种动作,意思是这个人是所说的动作的受事:开他~玩笑。找我~麻烦。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
a)代替上文所说的人或物:这是我~,那才是你~。菊花开了,有红~,有黄~。
b)指某一种人或物:男~。送报~。我爱吃辣~。
c)表示某种情况、原因:大星期天~,你怎么不出去玩儿玩儿?。无缘无故~,你着什么急?
d)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语,表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关:这里用不着你,你只管睡你~去。
e)“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的:推~推,拉~拉。说~说,笑~笑。大~大,小~小。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾,表示肯定的语气:这件事儿我知道~。
5.用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思:破铜烂铁~,他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水~,待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
a)表示相乘:这间屋子是五米~三米,合十五平方米。
b)表示相加:两个~三个,一共五个。
[ dí ]
1.真实;实在:~当。~确。
2.“的”字在口语中一般读阴平(dī)。
[ dì ]
箭靶的中心:目~。无~放矢。众矢之~。
[ dī ]
(外)“的士”(出租车)的省称:打~。~哥(称男性出租车司机)。
扩展资料
汉字演变:
4种读音分别组词语:
1.小的[xiǎo de]
旧时平民、差役对官绅自称之词。
2.有的[yǒu dì]
有目标。
3.伍的[wǔ de]
等等;之类;什么的:买个篮子,装点东西~。铅笔、橡皮、笔记本~。
4.的确[dí què]
完全确实;实在:他~是这样说的。这的的确确是宋刻本。
5.的当[dí dàng]
恰当;非常合适:这个评语十分~。
6.的证[dí zhèng]
确凿的证据。
7.目的[mù dì]
想要达到的地点或境地;想要得到的结果:~地。~是想探索问题的由来。
8.标的[biāo dì]
法律关系中权利义务指向的对象。如合同标的、诉讼标的。合同标的大多数是物,也有完成一定工作的行为,如买卖合同的标的是物,加工承揽合同的标的是行为。诉讼标的属于诉讼请求的范围。
9.的士[dī shì]
小型出租汽车。
10.娇的的[jiāo dī dī]
娇滴滴。娇媚柔嫩貌。
3. 的字韩文怎么写
的 [de] 字是多音字,所以韩文也要3种解释
과녁-적 부수: 白
1. 정어(定语) 뒤에 쓰여 문법 관계를 나타내는 구조조사(构造助词)임.
[부연설명] ⑴ 结构助词(구조조사): 단어나 사조(词组) 뒤에 쓰여 문법 관계를 표시하는 조사로, ‘的’、‘地’、‘得’、‘所’가 여기에 해당됨. ⑵ 정어(定语) : 명사 앞에서 종속(从属), 성질(性质), 수량(数量) 등을 표시하는 수식 성분으로, 명사(名词), 대명사(代名词), 동사(动词), 형용사(形容词), 수량사(数量词) 등이 '정어(定语)'가 될 수 있음.
的 [dí]
과녁-적 부수: 白
1. 〔형태소〕 진실하다. 확실하다.
的 [dì]
과녁-적
1. 〔书面语〕 선명하다.
4. “的”用连笔字怎么写
的”用连笔字书写如下图所示;
的de,dí,dì字:
的字笔画顺序:
名称:
撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点
部首: 白
部外笔画: 3
总笔画: 8
笔画分解:白勺.
"的"字有三个读音。
读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的尺子。
读作:dí,真实、实在,如"的确""的当""的证""的真"。
读作:dì,箭靶的中心,如"目的""无的放矢""众矢之的"。
读作:dī,2012年第六版《现代汉语词典》正式将"的士"中的"的"注音为dī。
汉字释义
〈助〉
(1)用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系[-ic,-ve…]。如:红色的气球。小小的进步。
(2)用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系[of,'s],如:中国的水稻。农民生活的提高。
(3)〈代〉pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的。e79fa5e98193e78988e69d8331333363396433吃的。
(4)助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。如:推的推;拉的拉。
(5)用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如:①谁买的书?②他是昨天进的城。③我是在预售处订的票。
(6)用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐。
5. “de”的用法
应该是动词be的用法吧。
在英语语法中,be动词意思和用法很多,一般的意思是:是,此种用法,有多种变化形式,is,am,are,was,were,being,been,to be.另外,be动词还有成为的意思。根据句子中不同的人称、数和时间,型态,应该选择相应的be动词。
有不同的be动词,基本上为:
am,is,are,was,were,been,being,be
被动语态
被动语态的基本结构为be+done(Be动词+动词过去分词)
一般现在时:am/is/are+done
一般过去时:was/were+done
一般将来时:will+be+done
现在进行时:am/is/are+being+done
过去进行时:was/were+being+done
现在完成时:have/has+been+done
过去完成时:had+been+done
一般过去时:
第一人称和第三人称的单数形式,则用was
第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were
一般现在时:
第一人称单数形式,用am
第三人称单数形式,用is
第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are
一般将来时:
will be
口诀:一般时态有关be动词的口诀
我用am,你用are,is连着他她它,单数主语用is,复数主语全用are
6. 注音的字怎么写:傻de像傻瓜
傻“得 ”像傻瓜
“的”“得”“地”的用法区别的顺口溜
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,
左边土,右边也,地字站在动词前,
认真地做操不马虎,专心地上课不大意,
大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,
左边两人就使得,形容词前要用得,
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,
青青竹子长得快,参天大树长得慢,
清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,
欢乐时光过得快,考试题目出得难。 望朋友采纳~