育才学习网1.各种注射方式的缩写
1、各种注射方式的缩写：皮内注射：i.d;i.h：皮下注射；i.m：肌肉注射；i.v：静脉注射；i.v.gtt：静脉滴注；静脉输液写作或vd也可写静滴。
2、各种注射方法可简写成：皮下注射为H或（皮下）， 皮内注射为ID或（皮内）， 肌肉注射为im、IM或（肌注）、静脉注射写成IV或（静注）， 静脉输液写作或VD也可写（静滴）。
3、药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用。但万一误用则药物不易清除，注射时有疼痛感，注射部位有时发生局部不良反应。
扩展资料：
一、肌肉注射 Intramuscular, IM：主要适用于：
1、不宜或不能做静脉注射。
2、要求比皮下注射更迅速发生疗效时。
3、注射刺激性较强或药量较大的药物时。
4、若不需代谢即有活性，就不需进入肝脏就能直接到全身。
二、皮下注射 Subcutaneous, H；将药液注入皮下组织。适用以下情况：
1、需迅速达到药效、不能或不宜经口服给药时采用。如胰岛素口服在胃肠内易被消化酶破坏，失去作用，而皮下注射迅速被吸收。
2、局部麻醉用药或术前供药。
3、预防接种。
三、皮内注射 Intradermal, ID：将药液注射于表皮与真皮之间的方法，主要用于皮肤过敏试验、预防接种及局部麻醉的先驱步骤。
1、该注射法不可使用碘酊、碘伏消毒，以免影响对局部反应的观察。
2、严格执行查对制度，做药物过敏试验者，注射前应详细询问患者的用药史、过敏史、家族遗传史，如有过敏史，则不可对有过敏的药物进行皮试。
3、做药物过敏试验者，事先准备好急救药品，防止意外发生。
4、进针角度不宜过大，避免将药液注入皮下，影响结果的判断和观察。
参考资料：百度百科-注射
参考资料：百度百科-鞘内注射
2.写一段打针过程怎么写
给你几个比较好的开头参考吧~~ 好些小朋友都长大了，长得强强壮壮，说什么都不怕，可是要说起打针，那可就趴在地上十个人也拉不起来。
而我打针那可说是家常便饭，不就是打针吗！有什么好害怕的。不瞒你说，我第一次打针时，还称过英雄呢！ 有一些小朋友生病了，害怕打针，一看到针尖就“哇哇”直哭，眼泪一下子就流出来了，还有的吓得尿裤子呢！而我只五岁时就不怕打针了，连一滴眼泪都没流，眉头都不皱一下，你说我是不是一个坚强的“小英雄”。
我第一次打针是在幼儿园。 记得那是一个下午，天上下着蒙蒙细雨，我们正在教室里玩积木。
忽然，有一位胖胖的阿姨走进来了。她肩上挎了一只木箱子，箱子上有一个血红血红的“十”字，让人看了胆战心惊。
当时，阿姨和蔼可亲地对我们说：“小朋友们好！我是来为你们打针的胡医生。马上我们就要开始打针了。
当我害怕时，遇到困难时，我眼前总清晰的浮现出第一次打针的情形。总听见我勇敢的说我不怕了，我不怕了！那一天正好是春天，是多病的季节，学校组织打预防针。
唉！真是惨啊！但为了不得大病，我只好勉强同意了。 找了4个开头，你看看满意不，不行我再找，你找我求助，我一定帮到底。
3.关于各种注射方法的简写
IM（肌肉注射）
打在肌肉组织内，常用肌注部位为三角肌，臀百大肌，臀中肌，臀小肌，股外侧肌等。
IV（静脉注射）
打在静脉里面，凡便于穿刺，血流丰富，且离静脉瓣较远的静脉均可用于静脉注射。
IC（皮内注射 ）
打在表皮和真皮之间，常用部位为前臂掌侧中段，通常用来作皮试，也是局部麻醉的前驱步骤。
IH（ 皮下注射 ）
打在皮下组织，常用部位为上臂三角肌下缘，腹部，大腿内侧等。常用于预防接种。
扩展资料：
打针之前吃点东西，度然后半个小时去打针，打完以后两个小时不要吃东西，多喝温开水，然后这一天都不要吃鸡蛋什么的，饮食清淡一些，不要洗澡就可以了。
注射胰岛素专的注意事项：
一、注射前要将预混型胰岛素要摇匀，否则会使胰岛素浓度不均衡，影响降糖效果；
二、注射时局部皮肤需保持清洁干燥，避开有硬结、破溃的部位，注射速度不能太快；
三、注射完以后一定要在皮下停留十秒钟以上，等到胰岛素充分吸属收后再把针头拔出来。
参考资料：百度百科——打针
4.不怕打针的作文怎么写
以前，一提到打针，我总会直打哆嗦。 （，但）现在，我一点也不怕了。这其中还有一段小故事呢！ （稚嫩的言语，表达孩子内心的感触，也为下文的展开，做了良好的铺垫。）
有一次，我发了高烧。奶奶带着我去了医院。护士阿姨说要给我吊盐水，可我怎么也不肯打。奶奶皱着眉头说：“你如果不打针，那么就不能看电视、喝饮料、吃冷饮、下床玩，什么事情都不能做。”我听了毫不在乎，心想：这有什么关系？总比打针好，打针多疼啊，我可不愿意！在（尽管）奶奶的再三劝说下，（但）我还是无动于衷，（最后）干脆不理她了。 （通过对话描写渲染心境、突出当时的心理。）
（就在）这时，从门外走来一位年轻的妈妈，手里牵着一个看起来只有五、六的小女孩。女孩那圆圆的脸上镶嵌着一双宝石般的大眼睛，披着一头长发，长得挺漂亮的，只是满脸通红通红的，看起来病得还真不轻呢！（一进门，）年轻的妈妈（便）焦急地向医生诉说着小女孩的病情。护士立刻给小女孩测体温，病情严重，她也需要吊盐水。护士轻轻地对小女孩说：“怕不怕打针呀？”小女孩忽闪着大眼睛说：“不怕！”这时（说着），小女孩（她便）伸出手臂让护士阿姨打针，护士阿姨挂好盐水瓶，把针扎进小女孩手背上的血管里。小女孩不哭也不闹，连眉头都不皱一下。周围的人都发出赞叹（表扬说）：“这个女孩真勇敢啊！” （本段用稚嫩但轻松的文字风格，展示出“小女孩”不怕打针的情景，神态描写比较生动。“发出赞叹”显得拔高，改为“表扬”才贴切。）
看到这番情景和听到这些称赞（表扬）的话语，我很惭愧，心想：我都这么大了，居然还怕打针，连一个五、六岁的小女孩都不如。我越想越羞愧，一下子站了起来，伸出手臂，大声对护士说：“阿姨，我也要打针！”护士阿姨愣了一下，好像又明白了什么，她亲切对我说：“你也很勇敢啊！”奶奶高兴地走了过来，拍着我的肩膀说：“我的孙女也是好样的！”护士阿姨拿起针，对准我的手背一下扎了下去，我一点也不觉得疼。这时，我对着小女孩开心地笑了。 （抓住动作神态，表达自己的内心感触。）
其实，打针并没有我想象中那么可怕呀！从此以后，我再也不怕打针了。
5.打针作文大全
打针我从小就害怕打针。
甚至我一见到别人打针，手心都回渗出汗来。可是，老天爷一定是要和我过不去，因为这几天要打预防针了。
打针那天，我们排着队进了学校的医务室。我紧张得不得了，老是打软腿，还差点摔倒。
医务室里的消毒水味很浓，我更紧张了，走着走着我突然打了个软腿，一屁股坐在了椅子上。同学没看见了我怪异的举动，都很奇怪，忙问我是不是不舒服。
我很怕丢面子，于是撒了个谎说，我没事，只是有点累了。同学们信以为真，便不再追问。
这时，护士阿姨拿出针头，注进药水，问道：“谁愿意第一个上来打针？”没有一个人回答，我也把自己排到了最后。护士阿姨看见没有一个人愿意献上来第一个打，笑着说：“别害怕，都做个勇敢的孩子！”过了一会儿，刘永强上去了，护士阿姨给他打完，张佳晗也上去了。
接着，房小雨、王禹尧、陈思颖……他们都上去了，就剩我一个了。刚才我看到同学们打针那股幸灾乐祸的劲儿一瞬间便全没了踪迹。
“我不打！说什么我也不打！”我态度坚决的说。“没事的，很快就会好。
长这么大了，还害怕打针呀！”老师安慰我。“不打就是不打！”我的坚定变成了固执。
“刘不凡，没事的，很快就会打完，一点也不疼。”“真的？”“那是当然。”
于是我勇敢地走上去，挽起袖子，紧闭双眼。过了一会儿，我等不耐烦了，睁开眼一看，已经打完了，护士阿姨正在把针头拔下来。
我赶忙问：“打完了吗？”“打完了。”咦，真奇怪，我一点也不疼啊。
我从小就害怕打针。甚至我一见到别人打针，手心都回渗出汗来。
可是，老天爷一定是要和我过不去，因为这几天要打预防针了。
6.写打针的作文,好题目有哪些
打针
今天早上第二节课，老师告诉我们：“待会儿要去图书室打针。”听到这个消息，同学们议论纷纷，有的说：“打针一点儿也不疼。”也有的说：“才不是呢，打针可痛了，还会流血呢。”……听着同学们各自不同的观点，我心里像打翻了五味瓶瓶的，酸、甜、苦、辣，什么味都有。
过了一会儿，我们排队来到图书室门前，静静地等待着，队伍缓缓地移动，我心想：打针会不会很疼？针头会不会扎进骨头里？……我简直不敢往下想了！心想不管了，别的同学都行，我也能行的，我一边等待一边安慰自己，说不定没有自己想象的那么可怕呢。前面的同学陆续地走了，他们脸上没有一丝痛苦的表情，后面的同学们都松了一口气。
终于轮到我了，阿姨把我的袖子挽起来，然后拿着棉花在我的手臂擦了擦，再进行打针。打针时，我的心“咚咚”直跳，大气都不敢出，突然，我感觉到手臂被蚊子叮咬了一下，接着针就被抽出来了。最后阿姨拿着一个棉花，按住打针后的地方。叮嘱我用手按住一小会儿再拿起来。我慢慢地走了。
回到教室，许多同学都说打针其实并不痛，只是心理作用罢了。通过打针这件事情，让我懂得了：做任何事情不能光听别人说，要亲自实践才能明白这其中的奥秘。