1.各种注射方式的缩写
1、各种注射方式的缩写:皮内注射:i.d;i.h:皮下注射;i.m:肌肉注射;i.v:静脉注射;i.v.gtt:静脉滴注;静脉输液写作或vd也可写静滴。
2、各种注射方法可简写成:皮下注射为H或(皮下), 皮内注射为ID或(皮内), 肌肉注射为im、IM或(肌注)、静脉注射写成IV或(静注), 静脉输液写作或VD也可写(静滴)。
3、药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用。但万一误用则药物不易清除,注射时有疼痛感,注射部位有时发生局部不良反应。
扩展资料:
一、肌肉注射 Intramuscular, IM:主要适用于:
1、不宜或不能做静脉注射。
2、要求比皮下注射更迅速发生疗效时。
3、注射刺激性较强或药量较大的药物时。
4、若不需代谢即有活性,就不需进入肝脏就能直接到全身。
二、皮下注射 Subcutaneous, H;将药液注入皮下组织。适用以下情况:
1、需迅速达到药效、不能或不宜经口服给药时采用。如胰岛素口服在胃肠内易被消化酶破坏,失去作用,而皮下注射迅速被吸收。
2、局部麻醉用药或术前供药。
3、预防接种。
三、皮内注射 Intradermal, ID:将药液注射于表皮与真皮之间的方法,主要用于皮肤过敏试验、预防接种及局部麻醉的先驱步骤。
1、该注射法不可使用碘酊、碘伏消毒,以免影响对局部反应的观察。
2、严格执行查对制度,做药物过敏试验者,注射前应详细询问患者的用药史、过敏史、家族遗传史,如有过敏史,则不可对有过敏的药物进行皮试。
3、做药物过敏试验者,事先准备好急救药品,防止意外发生。
4、进针角度不宜过大,避免将药液注入皮下,影响结果的判断和观察。
参考资料:百度百科-注射
参考资料:百度百科-鞘内注射
2.写一段打针过程怎么写
给你几个比较好的开头参考吧~~ 好些小朋友都长大了,长得强强壮壮,说什么都不怕,可是要说起打针,那可就趴在地上十个人也拉不起来。
而我打针那可说是家常便饭,不就是打针吗!有什么好害怕的。不瞒你说,我第一次打针时,还称过英雄呢! 有一些小朋友生病了,害怕打针,一看到针尖就“哇哇”直哭,眼泪一下子就流出来了,还有的吓得尿裤子呢!而我只五岁时就不怕打针了,连一滴眼泪都没流,眉头都不皱一下,你说我是不是一个坚强的“小英雄”。
我第一次打针是在幼儿园。 记得那是一个下午,天上下着蒙蒙细雨,我们正在教室里玩积木。
忽然,有一位胖胖的阿姨走进来了。她肩上挎了一只木箱子,箱子上有一个血红血红的“十”字,让人看了胆战心惊。
当时,阿姨和蔼可亲地对我们说:“小朋友们好!我是来为你们打针的胡医生。马上我们就要开始打针了。
当我害怕时,遇到困难时,我眼前总清晰的浮现出第一次打针的情形。总听见我勇敢的说我不怕了,我不怕了!那一天正好是春天,是多病的季节,学校组织打预防针。
唉!真是惨啊!但为了不得大病,我只好勉强同意了。 找了4个开头,你看看满意不,不行我再找,你找我求助,我一定帮到底。
3.关于各种注射方法的简写
IM(肌肉注射)
打在肌肉组织内,常用肌注部位为三角肌,臀百大肌,臀中肌,臀小肌,股外侧肌等。
IV(静脉注射)
打在静脉里面,凡便于穿刺,血流丰富,且离静脉瓣较远的静脉均可用于静脉注射。
IC(皮内注射 )
打在表皮和真皮之间,常用部位为前臂掌侧中段,通常用来作皮试,也是局部麻醉的前驱步骤。
IH( 皮下注射 )
打在皮下组织,常用部位为上臂三角肌下缘,腹部,大腿内侧等。常用于预防接种。
扩展资料:
打针之前吃点东西,度然后半个小时去打针,打完以后两个小时不要吃东西,多喝温开水,然后这一天都不要吃鸡蛋什么的,饮食清淡一些,不要洗澡就可以了。
注射胰岛素专的注意事项:
一、注射前要将预混型胰岛素要摇匀,否则会使胰岛素浓度不均衡,影响降糖效果;
二、注射时局部皮肤需保持清洁干燥,避开有硬结、破溃的部位,注射速度不能太快;
三、注射完以后一定要在皮下停留十秒钟以上,等到胰岛素充分吸属收后再把针头拔出来。
参考资料:百度百科——打针
4.不怕打针的作文怎么写
以前,一提到打针,我总会直打哆嗦。 (,但)现在,我一点也不怕了。这其中还有一段小故事呢! (稚嫩的言语,表达孩子内心的感触,也为下文的展开,做了良好的铺垫。)
有一次,我发了高烧。奶奶带着我去了医院。护士阿姨说要给我吊盐水,可我怎么也不肯打。奶奶皱着眉头说:“你如果不打针,那么就不能看电视、喝饮料、吃冷饮、下床玩,什么事情都不能做。”我听了毫不在乎,心想:这有什么关系?总比打针好,打针多疼啊,我可不愿意!在(尽管)奶奶的再三劝说下,(但)我还是无动于衷,(最后)干脆不理她了。 (通过对话描写渲染心境、突出当时的心理。)
(就在)这时,从门外走来一位年轻的妈妈,手里牵着一个看起来只有五、六的小女孩。女孩那圆圆的脸上镶嵌着一双宝石般的大眼睛,披着一头长发,长得挺漂亮的,只是满脸通红通红的,看起来病得还真不轻呢!(一进门,)年轻的妈妈(便)焦急地向医生诉说着小女孩的病情。护士立刻给小女孩测体温,病情严重,她也需要吊盐水。护士轻轻地对小女孩说:“怕不怕打针呀?”小女孩忽闪着大眼睛说:“不怕!”这时(说着),小女孩(她便)伸出手臂让护士阿姨打针,护士阿姨挂好盐水瓶,把针扎进小女孩手背上的血管里。小女孩不哭也不闹,连眉头都不皱一下。周围的人都发出赞叹(表扬说):“这个女孩真勇敢啊!” (本段用稚嫩但轻松的文字风格,展示出“小女孩”不怕打针的情景,神态描写比较生动。“发出赞叹”显得拔高,改为“表扬”才贴切。)
看到这番情景和听到这些称赞(表扬)的话语,我很惭愧,心想:我都这么大了,居然还怕打针,连一个五、六岁的小女孩都不如。我越想越羞愧,一下子站了起来,伸出手臂,大声对护士说:“阿姨,我也要打针!”护士阿姨愣了一下,好像又明白了什么,她亲切对我说:“你也很勇敢啊!”奶奶高兴地走了过来,拍着我的肩膀说:“我的孙女也是好样的!”护士阿姨拿起针,对准我的手背一下扎了下去,我一点也不觉得疼。这时,我对着小女孩开心地笑了。 (抓住动作神态,表达自己的内心感触。)
其实,打针并没有我想象中那么可怕呀!从此以后,我再也不怕打针了。
5.打针作文大全
打针我从小就害怕打针。
甚至我一见到别人打针,手心都回渗出汗来。可是,老天爷一定是要和我过不去,因为这几天要打预防针了。
打针那天,我们排着队进了学校的医务室。我紧张得不得了,老是打软腿,还差点摔倒。
医务室里的消毒水味很浓,我更紧张了,走着走着我突然打了个软腿,一屁股坐在了椅子上。同学没看见了我怪异的举动,都很奇怪,忙问我是不是不舒服。
我很怕丢面子,于是撒了个谎说,我没事,只是有点累了。同学们信以为真,便不再追问。
这时,护士阿姨拿出针头,注进药水,问道:“谁愿意第一个上来打针?”没有一个人回答,我也把自己排到了最后。护士阿姨看见没有一个人愿意献上来第一个打,笑着说:“别害怕,都做个勇敢的孩子!”过了一会儿,刘永强上去了,护士阿姨给他打完,张佳晗也上去了。
接着,房小雨、王禹尧、陈思颖……他们都上去了,就剩我一个了。刚才我看到同学们打针那股幸灾乐祸的劲儿一瞬间便全没了踪迹。
“我不打!说什么我也不打!”我态度坚决的说。“没事的,很快就会好。
长这么大了,还害怕打针呀!”老师安慰我。“不打就是不打!”我的坚定变成了固执。
“刘不凡,没事的,很快就会打完,一点也不疼。”“真的?”“那是当然。”
于是我勇敢地走上去,挽起袖子,紧闭双眼。过了一会儿,我等不耐烦了,睁开眼一看,已经打完了,护士阿姨正在把针头拔下来。
我赶忙问:“打完了吗?”“打完了。”咦,真奇怪,我一点也不疼啊。
我从小就害怕打针。甚至我一见到别人打针,手心都回渗出汗来。
可是,老天爷一定是要和我过不去,因为这几天要打预防针了。
6.写打针的作文,好题目有哪些
打针
今天早上第二节课,老师告诉我们:“待会儿要去图书室打针。”听到这个消息,同学们议论纷纷,有的说:“打针一点儿也不疼。”也有的说:“才不是呢,打针可痛了,还会流血呢。”……听着同学们各自不同的观点,我心里像打翻了五味瓶瓶的,酸、甜、苦、辣,什么味都有。
过了一会儿,我们排队来到图书室门前,静静地等待着,队伍缓缓地移动,我心想:打针会不会很疼?针头会不会扎进骨头里?……我简直不敢往下想了!心想不管了,别的同学都行,我也能行的,我一边等待一边安慰自己,说不定没有自己想象的那么可怕呢。前面的同学陆续地走了,他们脸上没有一丝痛苦的表情,后面的同学们都松了一口气。
终于轮到我了,阿姨把我的袖子挽起来,然后拿着棉花在我的手臂擦了擦,再进行打针。打针时,我的心“咚咚”直跳,大气都不敢出,突然,我感觉到手臂被蚊子叮咬了一下,接着针就被抽出来了。最后阿姨拿着一个棉花,按住打针后的地方。叮嘱我用手按住一小会儿再拿起来。我慢慢地走了。
回到教室,许多同学都说打针其实并不痛,只是心理作用罢了。通过打针这件事情,让我懂得了:做任何事情不能光听别人说,要亲自实践才能明白这其中的奥秘。