育才学习网1.六年级你上册关于收获的作文400字怎么写
这一学期马上就要结束了，我过了暑假就上三年级了。我收获了很多知识比如说：我会写了很多字，也认识了很多字。造句：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。那么多星星，那数不清呀！名人名言：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年青一代。我还读了很多的课外书：《爱的教育》它告诉我们每个人都要怀着一颗有爱、感恩的心。《时代广场的蟋蟀》告诉我珍惜同学之间的友谊，互相关心互相帮助。《兔子坡》教我们要保护小动物，和小动物们和平相处。《五毛钱的愿望》告诉我们不要相信天上掉馅饼的事，而是靠自己的努力。《小王子》不管干什么事情都要持之以恒。
但是我有不足的地方，比如说数学有些粗心大意，我以后要改正这个坏毛病。语文，我写的字比较难看，以后要认认真真的写字。
我觉得这一学期还是收获不小的嘛！
2.六年级学习的收获与方法400字作文
暑假里的一天，我和妈妈乘坐608路公交车去城里购物。刚上车人并不多，我和妈妈坐在座位上欣赏着沿途的风景，舒服极了。可过了几站，人慢慢多起来了。
当车行驶到西工大站的时候，上来一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶大约70多岁，脸上布满皱纹，微微有些驼背，身体瘦弱，提着布兜的手微微颤抖。她刚颤巍巍地上车，汽车就启动了。她的身体立刻随着车子晃动起来。她四下张望了一下，走到离她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下头玩起手机，丝毫没有让座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年轻的阿姨身旁，阿姨赶忙把头扭向窗外。
妈妈见状，扭过头冲我挤挤眼睛，我立刻明白了妈妈的意图。我起身紧走几步来到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我来。顿时老奶奶睁大了眼睛，脸上露出和蔼的笑容。她亲切的拉着我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我连忙摆摆手说：“站一会没事，您坐吧！”老奶奶慈祥的目光一直看着我，我心里真是比吃了山珍海味还要美！
记得那一整天的心情都格外愉快，没想到一件小小的事让我收获这么多。既收获了老奶奶和善的笑容，又收获了来自内心的快乐。看来“送人玫瑰，手有余香”这句话真是有道理啊！
3.我收获了学习400字作文,六年级
书籍是人类进步的阶梯。
大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。
在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。下面，我来把我与书之间的故事一一道来：几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。
那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。
我很伤心，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。
四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。
有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。
是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。
我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我最好的朋友。
4.六年级上学期的作文《我的收获》怎么写
我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识.
记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买.慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的.我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那.这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子.从此，我养成了一个很好的习惯.
幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样.
上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班.他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助.
在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师.有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上.没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜.爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进.从此，我就喜欢上写作了.爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富.因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿.可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的 “坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来.终于，功夫不负有心人，我开始收获了.在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了.爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”
过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家.
5.收获400字作文怎么写
收获从一年级到六年级，我有了很大的收获，我懂得了许多道理，从幼稚到成熟，我经过了许多教育，老师在我这棵未张果的小树上，一次又一次的挂上果子，我也一次又一次的懂得什么是关爱和友爱，懂得了“受人点滴之恩，以涌泉相报。”
一年级，我还是个依赖父母的孩子，在一次又一次的离别，一次又一次的哭泣后，我懂得了勇敢。二年级，我已经开始渐渐脱离父母的双手，勇敢背后的自信是我在二年级走上一个阶梯，我懂得了回报。
三年级，重重的困难，让我感到了压力，可是老师的知识正在一点一滴的进路我的大脑，我必须要坚持，我懂得了辛苦。四年级经受挑战的我变得坚强，这使我接二连三的登上了一个个阶梯，我懂得了成功。
五年级，我的朋友越来越多，这些朋友使我减少了许多学习压力，我变得勇敢，坚强，我懂得了快乐。六年级，由于我已有了许多知识，这让我变得轻松，可毕业考又让我紧张，所以我懂得自信。
这些收获是老师给予的，是同学给予的，是父母给予的。
6.我收获了学习400字作文,六年级
书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。
下面，我来把我与书之间的故事一一道来：
几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。
我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。我很伤心，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。
前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。
是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。
我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我最好的朋友。
7.课本上的收获六年级400字作文
我以前最不喜欢读书，但从我一次生日后，我就爱上了读书。那一天是我11岁的生日，妈妈一早就订了蛋糕，买了礼物，约齐了亲朋好友在晚上开生日派对。在晚上，那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我，让我一天读一遍，而且要读到能背诵的程度。我奇怪的问妈妈：“妈妈，为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀，而且要每天读一篇作文，还要让我读到能背诵的程度呢？”妈妈回答：“你的作文不行，要多读作文才能写好的。”
从此，我每天都读，每天都背。终于有一次，我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字，而且还写了许多赞扬的评语。我激动不已。真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书，才可以拿到这么好的成绩。从此，我更爱读书了。
“书是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不假，我要以书为伴，活出精彩的人生。
读书的收获作文400字二：读书的收获（425字）
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯！”确实是这样，书能使我们懂得许多道理，学到许多知识……
暑假的时候，我读的书不只一两本，可印象最深刻的还是《爱的教育》，它每一个故事都蕴含着一个道理，而这些道理使我受益非浅。
记得那一次，我因为邀请谭焕晰出来玩她不答应，我就气冲冲地从她家破门而出，心里嘀咕着：该死的谭焕晰，真不知好歹，我这么有诚意请你出来玩，你竟推说天气太热，哼！想看电视直说嘛，干吗拐这么大个弯，真是……可是是后来，我突然想到了《爱的教育》里那个应该为别人着想的道理，便慢慢从她的角度去思考，分晰，也许她是真的有事，脱不开身呢？也许……我想了很多，我意识到了自己并不应该那么自私，也要为别人着想，不能只顾自己的想法而不去考虑别人的感受。
想到这里，我觉得我自己不应该为了这么小的一件事而失去一个朋友，便又去她家给她道歉。
通过这件事，让我更加深刻的理解了“多为别人想想”这个道理，同时，我也庆幸自己能够阅读这么好的一本书，书里的道理简直能让我终生受益！
8.课本上的收获六年级400字作文
读书收获读书收获“书是全人类进步的阶梯。”
这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”
这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过等等. 现在，我已经是一位四年级的学生了，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。
书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。
只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采…… 虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里…… 我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。
从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献。
9.六年级这学期的收获450字
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。
在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。
我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。
10.我的收获六年级作文大全100字数
篇一：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。
其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的 肚子 里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说： 打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？
终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
篇二：我的收获
时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力 我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了 用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍 。我知道了 书籍 当代真正的大学 。我还知道了 我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想 。我也希望在下一学期里学到更多的知识。
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