育才学习网1.盲人和聋人是怎么沟通的
聋人与盲人交流沟通，信息不通是最大的障碍，这也是正在积极探索研究的课题。
虽然，现实生活中，有的人只聋不哑，但也只能和盲人简单交流，要是谈天说地的话，就有点不便了。要是聋哑或全盲，交流就更困难了。用笔谈吧，可盲人看不见，就算是弱视，不是全盲，读时也费劲。
众所周知，聋人和盲人有一个共同点就是感觉灵敏，用手指在手心上写是可以解决简单的问题，但是对于男女有别、老少有别、文化水平有别等就不容易了，况且，复杂的问题也是不行的。
有人说：只要聋人说的话盲人能听懂，盲人说话聋人能看懂，速度放慢些，口形放大些，看得懂在说什么，也是能交流的；还有的说利用电脑，把想说的话打在电脑上，听障人可以看到，盲人也可以借助读屏软件听到。可是，假如是又文盲又聋哑与盲人该如何交流呢？不过，如果聋人与盲人都能互相学习彼此的通用语，聋哑人学习盲文，盲人学习手语就可以交流了，但这不是那么简单能做到的；当然，如果方便的话，请来健全人， 说话给盲人听，将听着盲人说的话，再笔谈给聋人看，就可以达到沟通交流的目的。 譬如：有一次，单位那个聋女拉我到图书馆，我很茫然，到了现场一看才明白，原来有一个盲女需要借有声读物，她们无法交流。可是，如果聋人与盲人单独相处就没办法交流了。有一次，我问单位的一个盲人，平时他是如何与聋人交流的.他说平时很难与聋人交流，实在没办法就用电脑“永德”语音软件，打字交流。看来信息障碍给聋人与盲人交流带来的是困惑。
关注弱势群体，牵手献爱心。以"推动无障碍应用，创建和谐未来"为主题的第四届中国信息无障碍论坛于去年底在重庆拉开了帷幕，为聋人与盲人沟通交流实现信息无障碍带来了福音。举办中国信息无障碍论坛，是中国政府关注和扶持弱势群体的一项重大举措。信息无障碍力促全社会不同层次、不同地区、不同年龄和有各种障碍的人群共享信息沟通的基本权利，让社会上每个人都能平等地使用信息以及与信息相关的技术，信息无障碍事业功德无量。
在信息无障碍论坛中，中国电信特别为盲人定制电话收音机终端，话机表面和说明书上均印有盲文，使音效更加出色，用户按一个键即可接入电话收音机节目，大大方便了盲人用户。中国网通集团宽带在线有限公司联合上海优联共同设计开发了"无障碍信息平台"，是专注于为残疾人服务的语音增值产品。论坛不仅仅是交流和探讨，更为重要的是推出实质性的针对弱势群体的互联网业务，建立相应的平台，如何利用信息技术手段去帮助残障人士，并在原有基础上拓展服务和品牌是本届论坛的主要工作。本届论坛会围绕"信息无障碍行业应用"这一主题展开深入探讨，信息产业部科技司、掌上灵通公司、IBM中国信息无障碍中心、内蒙古残联相关负责人围绕信息无障碍标准的建设情况和信息无障碍无线服务平台建设及试点运行情况、信息无障碍在政府及公用事业领域的解决方案以及推动企业信息无障碍等方面进行充分交流。随着信息无障碍标准研究的深入，信息无障碍上网标准也即将出台。
据中国残疾人基金会相关负责人介绍，中国残疾人基金会出资在成都开展试点工程，建立残疾人电话中转服务平台，培养专门人员和配合专门设备供聋人与聋人、聋人与健全人以及聋人与盲人之间交流，这些设备使文字与语音之间实现自由切换，切实解决残疾人沟通不畅的问题，为聋人、盲人进行信息交流和沟通提供了方便。
2.聋哑人怎么沟通
手势的起源是和人类社会一起产生的，而把手势作为一种语言，它的产生和发展是则和聋哑教育同步的。在没有聋哑学校之前，社会的个体的简单的形象根本不称为手势语。聋教育的发展，教学上的需要和听障人彼此的需要，使手势语的词汇逐渐增加并形成它的言语规律，进而形成了一种语言。
长期以来，国内外一些聋教育工作者一直关注手语，开展了理论性和应用性的研究，发表了论文、专著。从手语的形式和内容等方面证明手语的语言价值和地位，从手语构成的表意法（摩状、会意、指示、借代、综合等）、构词法（词根、词缀）、造句法（所谓“倒装句”、“省略句”）三方面作了初步分类、归纳、整理，认识了手语的结构体系。
中国手语采用表意法来表达词的意义，沈玉林在《中国手语与美国手语表意法比较分析》（《特殊教育研究》1998.4）中把中国手语归纳为五种表意方法，即摩状、会意、指示、借代、综合。摩状是用手语直接模仿事物所具有的明显的外观形状，例如“床、桌子、椅子”等；会意是将一些不宜于直接模仿的或比较抽象的事物，采用与这类相关联的事物来间接的表达该词的意义。如“牛奶、表扬、自来水”等；指示就是用手指直接指点（指向）所表达的事物，例如人体器官、方位、人称等。借代就是直接借用有声语言的语音或字形，用拼打指语或模仿字形、书空字形等的方法来表达词的意义。如“之、山、细”等。
上海教育学院蔡浩中在《简论聋人手势语的构成要素》（《现代特殊教育》1994.1第11页）中认为手语词类有名词、代词、动词、形容词、数词、副词、连词、介词、助词等，但不用量词，没有叹词，而且词的兼类现象较多，手语句子有主、谓、宾、定、状、补等句子成分，有主谓、主动宾、主动补等句子的结构，有宾语前置、定语倒置、状语倒置、省略介词等常见特点。
手语的词根和词缀是不同于汉语的，手语的词根和词缀是根据手的形状来产生的。“必须具有相同的特征，或是相关的事物，才能使用前缀和词根”（《手语――聋哑人的语言》赵锡安 第169页）如“好”这个词根，就可以派生出“首长”、“领导”、“教师”等词汇。用“房屋”作词根，可以派生出如“礼堂”、“教室”、“少年宫”等。
1993年，《现代特殊教育》编辑部主编沈玉林先生在它的《中国手语语素分析》中运用切分法，对手语的最小单位进行分析，找到了手语中最小的、有意义的构词单位――手语语素，并将手语与汉语在构词方法上进行比较，找出它们在语素构成方面的区别，证明了各有自己的构词规律（《特殊教育研究》 1993.1）。手语语素有自己独特的特点，在构词方面与汉语词没有必然的对应规律，例如词语“冰”，汉语词只有1个、而手语语素是2个，一个是块，一个是冷的手势，表示冷的块状物体，这样就由两个手势组成。“房屋”汉语是用了两个语素，而手语直接用手搭成房屋的样子，用了一个语素。如果否定手语语素的特点、机械地摹仿汉语构词方式，结果只能使聋人无法理解和接受。
法籍华人语言学家游顺钊先生在1983年提出了“视觉语言学”，并将手语纳入语言学的范畴进行研究，取得了重大的成果。他对当今语言学界的研究情况有自己的看法。他认为，人类的语言现象，是一种涉及许多方面和众多领域的复杂的社会、生理现象，然而历来的语言研究，过分偏重听觉方面，只顾舌头和耳朵，忽略了视觉方面，不顾眼睛和双手。他觉得这种偏颇给语言研究的深入造成了障碍。发掘手语材料以促进和更新语言理论的研究。正因为这样，他决定独辟路径，全力投入手语的研究。经过几年的酝酿和几年的调查，他的看法日趋成熟，进于1983年正式提出了视觉语言学的理论框架。从游顺钊的研究中发现，手语与口语确实存在着一系列平行现象，手语（尤其是自然手语）的资料不仅可以，而且完全应当引入到语言学的研究中来。
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参考资料：/lemma-php/dispose/view.php/42806.htm
3.2016年聋人协会工作计划怎样写
一、指导思想
为进一步配合xx市残联做好聋群工作，市聋人协会必须认真学习贯彻党的十八大关于“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”的精神，以
科学发展观为指导，认真落实全国和省、市残联第六次代表大会提出的各项任务，加深对“三个活跃”思想的认识，提倡聋协骨干相互学习；深入了解聋群的情况和
需求，听取广大聋群的心声，及时反映聋群的建议和意见，为进一步改善聋群的生存状况，不断促进广大聋群共同为实现“中国梦”，做到“平等、参与、共享”的
目标而努力。
二、工作计划
1、提升自身素质，进一步完善协会工作制度
根据有关社会组织管理的法律法规和政策，以聋人社会管理工作为重点，进一步加强协会的规范化建设和能力建设，不断提升协会的公信力和影响力，努力打造成“学习文化型、服务能力型、创新活力型”的“三型”协会，使聋协工作再上新台阶。
2、开展聋人服务中心试点
市聋协将积极配合各级残联和各类社会组织，提供各项聋人朋友急需的服务，如养老、家政、翻译、速录、就业、维权、咨询、旅游等。在有条件的各县（市、区）开展聋人服务中心试点工作，让聋人服务中心成为聋**流、求助的家。
3、加强残疾人工作者、健全人的手语培训工作
加强《无障碍环境建设条例》宣传，呼吁全社会都重视信息无障碍建设工作。为解决聋人求医、求学、求职等所遇到的交流问题，市聋协将与各级残联和其他社会组织，共同举办手语培训班。
4、开展适应聋人的文体活动，增加聋人之间的团结和凝聚力
针对聋人的特点，积极探索开发聋人视觉艺术。举办聋人美术、书法、摄影等作品展览活动。要提倡节约经费，多组织一些免费的参观，开展聋人的谈心活动，丰富聋人的精神文化生活，增强聋人之间团结和凝聚力，使聋人感到协会是自己的家。
5、进一步利用现代技术手段，完善聋人群体的社交网络
市聋协在现有QQ群的基础上，努力落实聋协网站的建设，为更多聋人群体提供需要的实用信息，为听障儿童家长提供聋儿语训的相关资料，为聋人提供就业信息，为残疾人工作者提供手语教程等。同时开辟微信、微博等信息交流平台，更好地加强与聋人群体的联系。
6、抓好聋协干部队伍建设，强化与其他聋协、社会组织的交流联系
适当组织各县（市、区）聋协干部到省内成绩优异的聋协走访参观，认真学习先进经验，开阔视野，拓展知识面，谋求聋协的创新发展。加强与其他聋人社会组织的联系和合作交流，获取更多社会资源和力量，为聋人提供更多、更直接、更个性化的服务。
7、推动聋人信息无障碍工作，让信息通信技术惠及残疾人
要
尽努力落实聋人信息无障碍工程，为全市持证聋人每月发放补贴手机信息费，推动全社会共同关注和造福聋人群体，促进他们相互间的沟通交流，更好地融入主流社
会。针对xx市（含各县）大部分聋人家庭群体的要求，积极向市残联和广电部门反映聋群呼声，争取有线数字电视收费，对残疾人家庭实行减免或半价，使残疾群
体生活成本得到改善。
8、积极推进聋人专门驾车培训基地工作，让聋人群体拥有平等的驾车权利
2010年4月份新修改的《机动车驾驶证申领
和使用规定》正式实施以来，xx地区一直未成立聋人专门驾车培训基地，无形中剥夺xx聋人群体驾车的合法权益。为维护残疾人合法权益，特向市残联和交通部
门反映聋人意见，力争尽快落实成立聋人专门驾车培训基地，以利于聋人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。同时加强对xx聋人驾驶员培训考核，取得机
动车驾驶证的聋人可发放每人1000元补助津贴费。
9、加强调查研究，促进科学发展
为了更好地为聋群服务，向残联建议献策，市聋协将协同有关部门对聋人的就业状况、受教育情况、婚姻状况、生活水平等进行调查研究。以调研结果为依据，制定更科学的发展规划和工作指南，提出更有价值的更生提案，提升市聋协的工作水平和工作质量。
以上是我们聋人协会2014年的主要工作打算。相信市聋协能在市残联党组领导下，在新的一年里定将取得更好成绩。