育才学习网1.通报怎么写
通报格式：
1、标题
由制发机关，被表彰或被批评的对象和文种构成。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《**办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》；另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王**同志记功表彰的通报》。
此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《中共**市纪律检查委员会通报》；也有的通报标题只有文种名称。
2、主送机关
有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。
3、正文
(1)表彰（批评）通报正文结构有三部分：
第一部分，说明表彰或批评的原因，即写清先进事迹或错误事实的经过情况，要求用叙述的手法真实客观地反映事实；
第二部分，对所叙述的事实进行准确的分析，中肯的评价，做到不夸大、不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞，从错误中吸取教训；
第三部分，一般是对表彰的先进或批评的错误作出嘉奖或惩处。最后还要根据通报的情况，针对现实的需要，发出号召或提出要求。
(2)情况通报正文结构一般有两个部分：
一是被通报的情况；
二是希望和要求；
扩展资料：
通报书写注意事项
第一，通报的内容要真实。通报的事实，所引材料，都必须真实无误。动笔前要调查研究，对有关情况和事例要认真进行核对，客观、准确地进行分析、评论。
第二，通报决定要恰如其分。无论哪一种通报，都要做到态度鲜明，分析中肯，评价实事求是，结论公正准确，用语把握分寸。否则通报不但会缺乏说服力，而且有可能产生副作用。
第三，通报的语言要简洁、庄重。其中表扬和批评的通报还应注意用语分寸，要力求文实相符，不讲空话、套话，不讲过头的话。
参考资料：
百度百科-通报
2.怎样写通报
通报的目的是使其对象了解先进或落后的典型人物或典型事例，从中得到启发，受到教育。
通报按用途、性质和内容可分为三种，即表扬性通报、批评性通报和传达性通报。表扬性通报主要是表扬好人好事，树立先进典型，使广大干部和群众学习其先进事迹，提高觉悟。
批评性通报是使用较多的一种通报：一类为告知典型事故或事件，这类通报，一般要有典型材料的原件或调查情况；一类为揭发批判错误行为的通报，主要是通过对某种不正之风或错误行为的揭露和批评，以引起普遍的警惕，从而达到消除或减少错误，端正工作作风的目的。情况通报，是通过通报的形式来传达重要情况或通报需要大家知道的事项。
此类通报较多地用于传达需下级机关知道的事项，而且往往带有“附件”。书写格式：（1）标题。
主要有四种：①由发文机关、事由、文种组成，如《**党支部关于**的通报》。②事由与文种组成，如《关于对**处分决定的通报》。
③由发文机关、文种组成，如《**村党支部的通报》。④只由文种“通报”二字作标题。
（2）正文。通报种类不同，写法也不同。
①表扬性通报。一般包括事情经过、点明题旨、做出决定和提出要求四部分内容。
事情经过，即叙述先进事迹，这是通报的依据所在；点明题旨，即对先进事迹进行评议，明确地指出重要意义；做出决定，即根据先进事迹做出表彰的决定，这是表彰性通报的核心部分，要求语言简明；提出要求，通常采用号召式或指示式。通报所提出的要求，特别是希望的词语，要着重挖掘其典型意义，力求扼要、鲜明。
②批评性通报。多采用类似表彰性通报的结构模式，即由情况、分析、决定、要求四个部分组成。
第一部分，概述被批评单位或个人犯错误的事实或工作失误情况，或责任，或事故情况，务必将事故或错误行为发生的时间、地点、人物、事件、成因、结果一一交待清楚。第二部分，是对错误事实或责任事故进行全面而中肯的分析，剖析性质与危害，挖掘其思想动机与原因，指出应吸取的教训。
在此基础上，做出处分决定，写明给予何种处分，给予何种经济制裁等。最后希望与要求，即告知下属单位与个人引以为戒，避免类似错误再次发生。
③情况通报。一种写法是先摆情况，再分析出结论；一种写法是先分析结论，然后再摆情况，不论何种方法，必须做到观点与材料的统一。
注意事项：（1）无论是表彰先进、批评错误，还是通报情况，其通报的人和事都要能够对发文对象产生较大的影响。（2）报告的事实是通报的主要部分，行文时，要把通报的事件、情况陈述清楚，让阅文者具体了解事件的成因、过程与结果。
（3）分析问题时力求实事求是，力求全面而中肯，褒贬适度，不可有意“拔高”或扣“帽子”，要以法律、法规与党和国家的政策、原则为依据，就事说理，以理服人。（4）提出希望和要求要注意可行性。
（5）语言要严肃、庄重。
3.通报批评怎么写
原发布者：蓝梦办公
单位通报批评范文单位通报批评范文批评有的时候并不是单纯的批评，还会指出你的错误和缺点，下面是小编整理的单位通报批评范文，欢迎大家参考！单位通报批评范文一：各乡镇人民政府，县政府各工作部门、直属事业机构，中省市驻吴各单位：20xx年10月11日2时45分，位于人民路和河滨路交叉口的万通加油站发生火灾，接警后消防队及时开展灭火，交警实施了交通管制，公安干警对周围群众进行了疏散，后经县上各部门和绥德消防队的共同努力，成功扑灭火灾。火灾发生后，公安局和消防队立即对火灾原因展开调查，事故调查表明，火灾系加油站职工卸油时没有按照操作程序使用静电设施，加之卸油口阀门密封性不好，有油滴漏出来，引起火灾。此次火灾虽没有造成人员伤亡和重大财产损失，但影响恶劣，同时进一步暴露了我县在油品市场监督管理过程中存在安全意识淡薄、安全监管工作不到位、安全隐患排查整治不彻底等问题。经县政府研究，决定对监管不到位的安监局、商贸办、工商局、消防队等部门单位给予全县通报批评。希望此次被通报的部门单位认真查找原因，吸取教训，举一反三，尽快采取措施，积极进行整改工作。各乡镇、各部门要进一步提高认识，引以为戒，认真组织开展安全大检查和隐患排查治理活动，切实落实安全措施，消除事故隐患，严密防范安全事故发生，确保全县社会大局和谐稳定。xxxxx20xx年10月18日单位通报批评范文二：公司品质管理部***在近半年来的考勤多次出现迟到现象，经总经办劝诫屡
4.通报怎么写啊,还有格式
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：农犁 通报〔〕号关于###费管理使用违纪行为的通报###、######、###：年月，在对###等费征收情况例行检查中，发现###有违规使用问题，###主要领导非常重视，要求追究有关人员责任。
通过调查核实，###对相关人员进行了处分。为进一步严肃纪律，规范行为，保证政令畅通，现将查处情况通报如下：一、涉及人员基本情况及简要案情年月至年月，###原主任###，在征收费工作中，违反票据使用规定和专户专存要求，将先后收取元全部用于工作开支。
其中，年月至年月，使用票据收取养费笔共元；年月至年月，用票收取费笔共元。
案发后，年至月，缴存了坐支的费。年###工作受到了黄牌警告，向作出了书面检讨。
###疏于管理，负主要领导责任，###负直接责任。年月分别给予###处分。
二、几点要求（一）###、###二人身为党员领导干部，不认真执行费征收管理要求，违反了党纪，给予相应的处分是必要的。希望全县党员干部特别是系统全体干部职工和镇乡有关主管、分管领导，要从中吸取深刻教训，防微杜渐，警钟长鸣，为工作的顺利开展作出自己应有的贡献。
（二）提高认识，加强财务管理。全县各级各部门，特别是一定要高度重视，认真负责，严格按照相关法律法规和社会抚养费管理规定，进一步规范财务收支行为，确保财政资金的安全运行和规范使用。
一是要严格管理。
二是坚持“收支两条线”。三是要加强组织领导。
（三）加强学习，认真履行职责。
5.通报怎么写
先写时间、过程，在写优点，最后是不足和建议等
XX中心小学期初检查通报
2011年3月9日10日两天时间对所辖村小及中心小学进行了期初常规检查，通过看、问、查、听等形式对各校各班检查备课上课情况，学生作业和计划等。听了部分教师的课。现将检查情况通报如下：
1、各位教师能按要求认真细致的写出来教学计划，内容具体、翔实，根据学情制定出切实可行的期初计划。
2、教师精神饱满，以良好的心态迅速进入工作状态，3月1日开学第一节课发书、收寒假作业，第二节课就进入教师开始正式上课。
3、所有教师都超前备课，并且备课环节完整，教学目标具体、明确，按周进行反思，写在反思集中，从反思中看出教师真正的从课堂实际出发，找出了自己课上的不足和改进的措施。
4、绝大多数学生作业本簿整齐、书写规范，尤其是低年级作业书写水平有了一定程度的提高。教师布置有梯度，有等级或评语，还有的教师如XXX老师给优秀作业贴了小红花，教师批改及时，达到了检查学生课堂学习程度的目的。对学生都有自己的错题册，教师进行了二次批改，学生写出了错误的原因和补救方法。
5、大多数教师都有辅导记录或辅导材料，英语教师的辅导材料以学生相互出题的形式出现，辅导效果较好
6、从听课的情况看，学生进入课堂学习的状态也很迅速，听课认真，积极思考和发言。教师讲有重点、学生练有目的，课堂中充分利用教学时间，有效提高教学效果。有的教师如XX很重视学生的读和写的训练，同时教给学生评价他人的方法。XXX老师教给学生握粉笔的方法，真是学校无小事，时时皆教育，教师无小节，处处是楷模。
通过本次检查，也看到了不足之处，如：
1、有的教师作业无层次、无梯度，所有的学生作业一个样，这就不利于学生的发展和成绩的提高。
2、学生的书写水平虽然有了很大的提高，但缺乏教师的指导，如间架结构、书写布局等。科任教师要注重学生书写习惯的培养。
3、有的班级学生进入学习状态较慢，没有养成良好的学习习惯，这也是今后学校主要工作之一；有的学生上课不专心听讲，做小动作，教师却不提醒，放任自流。
4、建议老师加强对学困生多采用面批形式。
XXX中心小学
2011、3、21
6.如何写通报批评
通报批评
某，男，某年月出生，现为我院后勤玻璃室工人。
某同志长期工作散漫，责任心不强，并且经常脱岗。尤其是在最近学院考虑到某同志承担的工作量极少，决定自5月16
日起临时安排他到丰盛堂自行车棚值班一段时间时，他口头表示同意服从安排（15日下午学院主管负责人找他谈话），但16日至今一直不到临时岗位工作，目无组织纪律。学院主管负责人发现某同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班，5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排，某同志当时也再一次答应服从安排；而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情。5月17日上午下班时，他无打考勤卡（早退）；17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡，也不见他上班，但玻璃室敞开着门（17日下午还开着收音机）。更为严重的是，他违反规定，擅自多次涂改考勤卡：3月14日将上午11:42涂改为7:40;5月16日上午10:15，涂改为7:15;5月20日下午将14:13打到上午记时位置，然后涂改为7:13时。
为加强职业道德建设，严肃劳动纪律，对某同志不服从组织安排，工作散漫，无组织纪律性的错误，根据化院[2006]018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神，学院决定给予某同志通报批评，并扣除其5月份的奖金和业绩津贴。
希望全体教职工能引以为戒，自觉遵守劳动纪律，坚持良好的职业道德和工作作风，为学院的发展做出新贡献。
7.通报怎么写/
八月份管理人员考核及奖励通报
公司各区域（部门）：
完善公司管理人员绩效考核体系，构建高绩效的工作系统，才能有助于企业经营绩效的提高，提高整个管理团队对公司贡献的价值。在八月份的工作中，部分管理人员并没有在实际工作中充分履行管理职能，导致工作效果没有达到预期，为促进管理，提高各项工作效率，杜绝各种违规现象，公司切实加强管理，注重公司制度和规范对各层级管理人员的约束，对整改不力及出现影响工作行为的管理人员进行了不同程度的考核，现将八月份考核情况予以通报。
一、考核基本情况
八月份考核事件达23件，其中属于涉及被考核人16人，从考核原因来看，在迎接**大检查期间，因办公室检查小组及公司领导所检查到整改不合格项所占比例最大，受到考核的达17件，如：不按规定着装，员工纪律松散、严重缺乏迎检意识、拒不配合检查、违反作业安全规定等；管理人员迟交考勤方面现象1件（补7月份）；办公室财务部漏算工资2件；办公室人员在上班期间玩电脑游戏1件；会议迟到现象1件，虚报员工考勤1件。
二、考核分析总结
通过横向比较 ，考勤管理方面 一方面，上交考勤方面有了最明显的改观，八月份考勤上报各区域都能做到了及时上报，另一方面，随着财务人员整体业务能力的增强，对每月工作量的真实性与准确性进行严格审查，因此，不管是故意虚报还是因工作态度导致的失误，都会受到严厉考核；现场日常管理方面 为使我们顺利通过此次高规格、高层级、高要求的**大检查，根据公司指示：公司检查小组成员检查工作中要秉着“客观公正、严谨求实、细查漏项、现场帮教、协助达标”的工作精神，在北京对各个区域进行分阶段的严格检查。对于提出警告批评后仍整改不力的区域或部门，按照公司下达的京洁办【2011】008号文件、要求，考核了相应责任人；办公室人员的纪律方面 个别违纪现象仍然存在，公司职员上网查阅资料或是在下班期间上网也未尝不可，但在工作期间玩电脑游戏，影响正常工作，必定会受到制度惩罚。
相关人员要各单位要认真组织管理人员学习通报，引以为戒，高标准履行岗位职责，在执行公司各项规章制度方面发挥表率作用。认真对一段时间的工作进行总结分析的基础上，找出成功的经验和教训，用高度的责任感和工作热情带动团队努力工作，最终使得现场的管理水平和公司的要求、标准、制度及规范保持一致。
公司名称
日 期