课堂风波怎么写

1.6年级第四单元作文课堂风波怎么写

课堂风波今天,我们正在上作文课,突然小江同学一声尖叫:“啊!蜘蛛!”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。

一时,同学们得没心思上课了,只顾着黄文杰座位下同学们说:“切,不就是一只蜘蛛吗,连这种东西都怕?我们这儿只是个小城镇,如果被那大城市里的人看见,那还不吓出心脏病来?”过了一会儿,老师便说:“拿个同学见义勇为,把那蜘蛛捉拿归案?”小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯,小叶同学也加入了这个行列,他递给小蔡同学一张面巾纸,让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来,咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来,由于我没有看见那小东西,也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。这场风波总算过去了,大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着,就由你来想象吧。

2.《课堂风波》的日记怎么写

“叮呤呤。

”上课了,我们班的同学们个个像木头人似得坐在自己的座位上,等着老师来上课,可老师偏偏不来。

我们都东张西望得个个按捺不住,终于“暴发”了。于是我们班便开始“孙悟空大闹天宫”。

吵地旁边班都没有心情上课了。 过了一会老师来,看见我们这样调皮脸立刻沉了下来,我们大家知道暴风雨即将来临,老师将教科本往讲台上一放,然后一声不坑的在教室里走了一圈,她那锋利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上。

我们默不作声生怕被老师叫到突然给个“下马威”,就这样凝视了几分钟。老师说:“开始上课”,大家都松了一口气但都是一脸疑惑,就这样一堂课在疑问中度过。

下课铃声响起老师说下课后,我们还坐着原位上不敢动。老师看见我们一动不动,就笑着说:“现在是下课时间,你们可以大闹天宫了。

下次在课堂上可不能像刚才一样,我知道你们每一位同学都已经意识到自己的错误了,所以课堂上不再批评你们,以免影响上课效率。希望你们以后不要再出现这样的错误,课堂上应该做到老师在与不在都一个样。”

这时我们才恍然大悟。 自那以后我们班再没有出现过以上的情况,即使老师不在我们也安安静静的在那里看书。

每个老师的教育方式不同,但我更喜欢这种。

3.6年级第四单元作文课堂风波怎么写

课堂风波

今天,我们正在上作文课,突然小江同学一声尖叫:“啊!蜘蛛!”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时,同学们得没心思上课了,只顾着黄文杰座位下

同学们说:“切,不就是一只蜘蛛吗,连这种东西都怕?我们这儿只是个小城镇,如果被那大城市里的人看见,那还不吓出心脏病来?”过了一会儿,老师便说:“拿个同学见义勇为,把那蜘蛛捉拿归案?”

小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯,小叶同学也加入了这个行列,他递给小蔡同学一张面巾纸,让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来,咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来,由于我没有看见那小东西,也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。

这场风波总算过去了,大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着,就由你来想象吧!

4.《课堂风波》的日记怎么写

“叮呤呤。。。。。。”上课了,我们班的同学们个个像木头人似得坐在自己的座位上,等着老师来上课,可老师偏偏不来。我们都东张西望得个个按捺不住,终于“暴发”了。于是我们班便开始“孙悟空大闹天宫”。吵地旁边班都没有心情上课了。

过了一会老师来,看见我们这样调皮脸立刻沉了下来,我们大家知道暴风雨即将来临,老师将教科本往讲台上一放,然后一声不坑的在教室里走了一圈,她那锋利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上。我们默不作声生怕被老师叫到突然给个“下马威”,就这样凝视了几分钟。老师说:“开始上课”,大家都松了一口气但都是一脸疑惑,就这样一堂课在疑问中度过。下课铃声响起老师说下课后,我们还坐着原位上不敢动。老师看见我们一动不动,就笑着说:“现在是下课时间,你们可以大闹天宫了。下次在课堂上可不能像刚才一样,我知道你们每一位同学都已经意识到自己的错误了,所以课堂上不再批评你们,以免影响上课效率。希望你们以后不要再出现这样的错误,课堂上应该做到老师在与不在都一个样。”这时我们才恍然大悟。

自那以后我们班再没有出现过以上的情况,即使老师不在我们也安安静静的在那里看书。每个老师的教育方式不同,但我更喜欢这种。

5.课堂风波作文这篇作文怎么写

“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记!”讲台上老师口若悬河地讲着;“沙沙沙!”讲台下,“这同学们认真做着笔记。

我做着笔记,无意间瞟见一直马蜂正“砰砰”撞着窗户,似乎想要进来,我见了捂住嘴偷偷笑了起来,心想:这下有好戏要上演了! 马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞了一通,最终功夫不负有心“蜂”,马蜂找到了一个小孔,一下子钻了进来,飞到了教室的上空,“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像非要引人注意一样,不过,这正合我意,同学们听到了这“嗡嗡”的叫声,立即发现了这只调皮的小马蜂,马蜂也发现同学们注意到自己了,可是它非但没有撒腿就跑,反而饶有兴趣的在教室里非了一圈,大家都知道只有自己不去惹它,它就不会叮人,可这只马蜂没有知趣地走开,而是更加调皮的飞到了李佳君的身边盘旋,这可吓坏了李佳君,他面目狰狞,身体缩在一起,盯着马蜂看,我心里很是疑惑:马蜂怎么会找上李佳君呢?我仔细看了看李佳君的座位上有些什么东西,忽然我发现她的座位上放着一瓶甜饮料,原来是这东西吸引了马蜂! “大家不要乱动!”老师好象也发现了是甜饮料在作怪,大声命令同学们,“快把桌子上的、抽屉里的甜饮料收好。”大家听了赶紧照办。

这下子好了,饮料都收起来了,马蜂也没理由再待在这了吧,我们可以安安心心上课了。没有想到,这马蜂得寸进尺,不肯走啦!继续在教室里处乱飞,一下子飞到同学们的头上,一下子在同学们的身边盘旋,一下子又仗着自己体形小,消失的无影无踪,一下子不知又从哪里冒了出来,弄得大家都提心吊胆的,虽然老师说:“没事的,只要你不主动惹它,它就不会对你怎么样。”

但是我们还是消除不了对马蜂的恐惧,只要马蜂一飞到我们面前,我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。 最后终于有的同学忍不住了,冒着生命危险拿起书,敢起了马蜂。

老师看这马蜂不走,就无法安心上课,老师就亲自敢起了马蜂,老师拿起一本书,轻轻地靠近马蜂,一点一点把马蜂逼向窗户,马蜂没办法,只好无奈地飞了出去,马蜂刚一飞出去,老师就以迅雷不及掩耳之势关上了窗户,我心中不禁赞叹:厉害呀!老师真是深藏不露的高手!马蜂被成功赶跑后,教室里响起同学们热烈的欢呼声,“大家安静!”老师平静的示意我们——安静,接着上起课来。 尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦,但是也因为它,为我们减轻了学习的压力。

6.关于 课堂风波 的作文

就在这星期,我迎了个八辈子没迎过的喜事,也倒了个八辈子也没倒过的大霉。

比如说星期二,我们迎了个喜事,摆脱了讨厌的美术课和无聊的科学课(因为科学老师一讲课,我们就犯困),上了有趣的数学课和一个星期只有三次的体育课。耶!体育课是自由活动!我们都欢呼起来,各自玩各自的,心里那股高兴劲儿都别提了。可是古话说得好“福无双至”。

第二天是星期三,既有电脑课又有体育课的星期三来了,我们可就更高兴了,但没想到老天爷变了脸色,我们本来的体育课和电脑课泡汤了。我用数学语言统计一下这周星期三的课程:语文占了总课程的4%8,数学占了总课程的2%8,自习占了总课程的2%8。没想到吧,8节全被语文课、数学课和自习课给分割了,你说我倒不倒霉?

7.课堂风波作文800百字

课堂上,刘远专心致志地在看位洞里的什么东西。

大家都知道,他正在用手机挂QQ,这几乎成了他每天的例行公事。同学们也见多不怪了,没有人关心他。

我们很专心地听课,一切看起来很正常…… 突然,金老师咳了一声,她不知什么时候出现在窗口。我们顿吃一惊。

因为这声咳嗽听起来很不自然,像是嗓子里卡了口痰,一种说不出的不透气的感觉,让人打心眼里不自在。大家预感到一场暴风雨即将到来。

“让暴风雨来得更猛烈些吧。”不知哪个没骨气的淘气鬼悄声说了这句话。

金老师缓缓踱到刘远旁边,刘远似乎没有发觉到灾难即将来临,两只手还在不停地按手机键盘,大家看到此处,都有一种“窒息”的感觉。 金老师鄙视地看了刘远一眼,接着冷笑一声。

突然,她举起了手中的教鞭,“彭”的一声,教鞭重重地打在了刘远的课桌上。此时,任你如何一等一的英雄好汉,能不惊骇动容?刘远猛地抬起头,看着施威的是以严厉著称的班主任金老师,不由得大吃一惊。

他霍然站了起来,又颓然跌坐在椅子上。 “完了”,他心里呐喊着,“我玩手机竟被金老师发现,我的手机休矣,谁能救我!” 金老师只是注视着他频频冷笑,让人脊梁直透冷气,刘远不由自主地交出了手机。

金老师一下就抢在手里。这时下课铃响了,金老师面色苍白,一手僵直,另一只手如机械般,木乃伊一样地步出教室。

等到完全看不到金老师的影子了,刘远再也忍不住内心的悲伤,低声啜泣起来。我们欲待安慰,金老师却又出现在门前,“张国辰,跟我抱本子去。”

大家还没有从刚才“没收手机”事件的恐慌中回过神来,都以感伤的目光注视着我,如失魂一般。张吉祥含泪向我点了一下头,我也回敬了。

同伴握手送别,真有说不出的悲伤。 到了办公室,金老师把一个长方体的东西放在办公桌上。

我定睛一看,天!是刘远的手机。我眼里掠过一丝兴奋之色,幸好背对老师,没被她看见。

金老师问班里的事务。我可不想做特务,就尽力夸奖,右手不停地做着手势,左手却有“偷龙转凤”之妙,悄悄伸向刘远的手机…… 回到教室,刘远已从先前的低声啜泣变成了嚎啕大哭。

我连忙拿出手机奉上,刘远马上停止了哭泣。为了泄愤,他还挂上了我的QQ对金老师说:“我恨你一万年”。

这个软弱的家伙,挂就挂吧,为了朋友,豁出去了。 上课铃响了,数学老师进了门,因为风大,他回身把门关上了。

他刚走上讲台,就听见门那边“彭”的一声响。 大家一起把头转过去,只见金老师铁青着面孔站在门外,好像我们哪个人少了她500元钱赖着不还似的。

虽然心情不好,她还是礼貌地对数学老师微笑了一下,尽管笑得很勉强。数学老师也隐隐感到了一丝火药味,勉强地点点头。

金老师冷冰冰地说:“你先走,这节课我先上,回头再还你一节。”数学老师知趣地离开了。

金老师走上讲台,似乎发出一声冷笑,我立即体会到了前所未有的紧张,老师眼里好像有着层层杀机。哎,东窗事发也。

她审察的目光环视了一下我们,阴森森地说:“谁拿了刘远的手机?!”没有人敢出声。“谁的网名叫爱的假人?”我觉得自己胸闷。

依然寂静…… “你们以为不说我就不知道了?” 我们班的“慈禧太后”终于忍不住了,“……是张国辰”。 反应是鼻子里“哼”了一声。

我全身都是虚汗。老师一定饶不了我,“慈禧太后”这个叛徒! “跟我到办公室来!”“不”,我简直不敢看她的眼睛,“不是我……。”

我想争辩,可是又是那么虚。铁证如山,我要怎样逃脱。

“不是?“她说:“怎么不是?” “因为……”我尽力装作镇静,心里却忐忑不安。 金老师哈哈大笑,我愕然。

金老师猛然止住笑,眼里几乎要喷出火来。她狠狠地盯住我说:“你无论怎么狡辩,我都知道是你,因为今天去我办公室的学生只有你!” “你,”她的目光转向刘远,“你们放学后到我办公室一趟”。

说完,就推开门出去了。 我和刘远下课后商量对策,打算放学的铃声一响就逃。

由于心事重重,一节课心不在焉,课没听好,相当不舒坦。 不料,放学铃声刚响,金老师就出现在教室门前。

她向我们微微一笑,然后目光又变得严峻起来。她简单地说了句:“我临时改了主意,现在你们跟我走!”我和刘远顿时心里凉了半截。

看来,老师预料到了我们不会主动投案。 于是,我们就跟金老师走了。

她走在前,我俩跟在后。没走几步,我和刘远一见这队行,顿时心里又燃起了一股希望。

我俩互相使了一下眼色,尽管谁都没说话,但都心知肚明。 果然,机会来了。

前面一个拐角,看来金老师对我们是否会逃跑没有丝毫顾虑。于是,我们把握住这个时机,一个“凌波虚步”向后一纵,接着撤身逃跑。

这一手较拿手机的“偷龙转凤”有过之而无不及。 第二天上学路上,我和刘远不期而遇,于是相邀同行。

难兄难弟在一起实在甜蜜不过。 可事情并没有结束。

我们上楼时,恰遇下楼倒垃圾的郭季波。他一见我们,惊奇道:“你们还敢来,金老师正大发雷霆,全班同学都不敢出声。”

我俩顿时大惊。不上课挨父母骂,上课挨老师骂。

哎,充其量,多挨一顿骂而已,不如直奔教室。

8.课堂上的风波作文

[课堂上的风波作文]

今天课上,我们正读着各自喜爱的书的时候,教室里静得连根针掉在地上也听得见.这时老师向我们迎面走来,同学们只好放下自己心爱的书本,听老师讲课.忽然,旷老师停下来,用眼睛把全班扫视了一周,最后把目光停在严思晋那里. 严思晋好像看见了旷老师在看着他,就慌慌张张地把手里的玩具塞到抽屉里,我心想;这回严思晋可惨了,旷老师肯定会狠狠的收拾他,嘿嘿,我正暗暗发笑.这时,旷老师厉声喝道:\'\'你给我站起来,手里在玩什么,说出来让大家听听.\'\'顿时,全班65双眼睛都盯着他看,只见他呆拉着脑袋,弓着腰,驼着背,脸都红到脖颈了,一副有气无力的样子,问他什么也不说,像是有千言万语要为自己辨解似的,却怎么也说不出口.霎时,旷老师忽然一喊,吓得我一跳.这时老师的目光柔和了.要我们当记者采访一下他,同学们就三个一群,两个一伙的七嘴八舌的议论起来.不知是谁无心说了一句中伤他的话,把严思晋弄哭了.他那不争气的眼泪哗啦啦的流到了脸颊,泪水\'\'扑哧扑哧\'\'像断了线的珠子一样落下来.他还想拭图用手去擦眼睛,可是越擦越多,我想可能是他流下的一颗悔恨的泪珠吧. 下课铃响了,这场风波就这样平息了,可课堂上的一幕幕,几乎还呈现在我眼前.它时刻提醒我上课要认真.课堂上的风波作文450字小学生作文(/)

9.课堂风波作文500(一波三折)

今天,我们正在上作文课,突然小江同学一声尖叫:“啊!蜘蛛!”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时,同学们得没心思上课了,只顾着黄文杰座位下

同学们说:“切,不就是一只蜘蛛吗,连这种东西都怕?我们这儿只是个小城镇,如果被那大城市里的人看见,那还不吓出心脏病来?”过了一会儿,老师便说:“拿个同学见义勇为,把那蜘蛛捉拿归案?”

小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯,小叶同学也加入了这个行列,他递给小蔡同学一张面巾纸,让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来,咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来,由于我没有看见那小东西,也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。

这场风波总算过去了,大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着,就由你来想象吧!( 文章阅读网

10.课堂上的风波作文

[课堂上的风波作文] 一节作文课到了,由于老师有事就先要我们看了一下书,整个教室鸦雀无声,连针掉在地上都能听到.我看书刚看得津津有味的时候,老师突然走进来叫停,我恋恋不舍地把书本放下了,可我还是忍不住的翻了一下.老师的神情变得严肃了,同学们的目光随着老师的目投向了严思晋.他不知在做什么,笑嘻嘻的,突然老师喊:“严思晋,站起来”,严思晋一听,慌了,忙把手中的玩具向抽屉里一扔,缓缓地站起来,同学们都笑了,听着同学们的笑声,我才把注意力转移到严思晋身上.只见严思晋耷拉着脑袋,躬着腰站在那儿,他的脸通红,我想:他一定自知愧疚了,课堂上的风波作文. 老师又说:“你在玩什么玩具,”一向爱说话的他现在竟只会吱吱唔唔.老师说:"你连自己最心爱的玩具都不知道叫什么名字,它又怎么让你上课都玩它呢?我们来讨论讨论怎么访问他把."我们还未开口,只听见一阵哭声,老师说:"是谁把他弄哭了"我想可能是旁边的同学问了他几个问题所以哭了吧?不是的,其实是他自己哭了,我们都吃惊地望着他.严思晋还想掩饰泪水,用手不停地擦,可不争气的泪水总是往下掉,他看见我们望着他,他越哭越起劲.老师说:"这是严思晋悔改的泪水吧,大家原谅他好不好,"同学们齐声回答:"好"下课铃响了,这铃声好象说:"原谅他吧,知错就改,就是好同学." 课堂上的风波虽然过了,但是我心里的风波还没过,我总是想着:这件事就是教训,上课一定要认真. 课堂上的风波作文550字小学生作文(/)。

课堂风波怎么写

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