育才学习网1.如何改成把字句和被字句
把字句与被字句 （一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 （二）举例分析 （1）他紧紧地握住了老人的手。
（变为把字句、被字句） [分析]陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。
[答案]他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。
（被字句） （2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） [分析]“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。
[答案]那本课外书被我读完了（被字句） （三）练习： 方法：在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，如“对象”被”主语”怎么样：”主语”把”对象”怎么样。 1大灰狼把小羊吃掉了。
（改被字句） 2蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改把字句，被字句） 3我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
（改把字句，被字句） 4女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。（改把字句） 5急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。
（改把字句，被字句） 6狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。（改把字句，被字句） 7猛烈的太阳照得她的皮肤黝黑发亮。
（改把字句，被字句） 8小明踩死了这只蟑螂。（改把字句，被字句） 9我不小心弄坏了爷爷的花。
（改把字句，被字句） 10鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。（改被字句） 11 每天，教室被同学们打扫得干干净净。
（改把字句） 12 小华拿走了数学课本。（改把字句，被字句） 13 同学们交给我一项任务。
（改把字句，被字句） 14 姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改把字句，被字句） 15 陈医生看好了孩子的病。
（改把字句，被字句） 二、练习巩固 （一）“把字句”变换“被字句” 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。 6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
（二）“被字句”换“把字句” 1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 （2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
改为被字句： 改为把字句： （3）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改为把字句： 改为被字句： （4）女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。
改成把字句： 改成被字句： （5）急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。 改成把字句： 改成被字句： （6）狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。
改为被字句： 改成把字句： 2、“把字句”变换成“被字句” （1）妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 （2）小男孩把小鱼用力地扔进大海。
（3）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 （4）我把作业写完了。
（5）我把画挂在了墙上。 （6）积雪把大树的枯枝压折了旦虎测臼爻铰诧歇超忙。
（7）他把小鸟放回了大自然。 （8）茂密的树林把太阳遮得严严实实。
3、“被字句”换“把字句” （1）水洼里的水会被太阳蒸干。 （2）足球被我踢进了大门。
（3）小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 （4）教室被同学们打扫得干干净净。
（5）八只大铁牛被大水冲走了。 （6）那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
（7）我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
2.如何教把字句和被字句
在平日的语文学习中，经常会碰到这样的问题：把下面的句子改成把字句或抄把下面的句子改成被子句。
对于这们的聋生来说，能说成一句通顺的话已属不易，更何况让他们把句子颠来倒去，更是增加了他们的难度，想让百他们对这种句子练习能有所掌握，针对学生情况，我教给了学生一个方法：叫一找二改再找四抄。经过练习，效果还可以，希望能通过这种方法，让聋生触类旁通真正变成自己的知识。
例：校园被同学们打扫得干干净净。（改度成“把”字句）一找：找出被字句“被”字后面的词，并把后面的词先抄写来。
如例句中被字后面的词：同学们二改：把句子中的“被”改为“把”（把字句改为被字句也是问一样）如：同学们把再找：找出被字句“被”字前面的答词并抄写下来同学们把校园四抄：把最后剩下的词按顺序抄写下来。同学们把校园打扫得干干净净。
这样句子就写完整了。
3.如何教把字句和被字句
在平日的语文学习中，经常会碰到这样的问题：把下面的句子改成把字句或把下面的句子改成被子句。对于这们的聋生来说，能说成一句通顺的话已属不易，更何况让他们把句子颠来倒去，更是增加了他们的难度，想让他们对这种句子练习能有所掌握，针对学生情况，我教给了学生一个方法：叫一找二改再找四抄。经过练习，效果还可以，希望能通过这种方法，让聋生触类旁通真正变成自己的知识。
例：校园被同学们打扫得干干净净。（改成“把”字句）
一找：找出被字句“被”字后面的词，并把后面的词先抄写来。如例句中被字后面的词：同学们
二改：把句子中的“被”改为“把”（把字句改为被字句也是一样）如：同学们把
再找：找出被字句“被”字前面的词并抄写下来
同学们把校园
四抄：把最后剩下的词按顺序抄写下来。同学们把校园打扫得干干净净。
这样句子就写完整了。
4.怎样改写“把字句”和“被字句”
例：大水 淹没了 庄稼.（什么1） （怎么样） （什么2） 把字句：大水把庄稼淹没了.被字句：庄稼被大水淹没了.方法1：先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写：（1）改为把字句：什么1 + 把+ 什么2 + 怎么样（2）改为被字句：什么2 + 被+ 什么1 + 怎么样方法2：理解句子意思，自问自答.“谁做了什么”改为“谁把什么做了” ，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样” ；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样” .（把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置.）练习题一、我会把下面的句子改成把字句.1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了.2、雨水淋湿了我的衣服.3、同学们交给我一项任务.4、姐姐送给我一件最有意义的礼物.5、陈医生看好了孩子的病.6、我被这动人的情景吸引住了.7、妈妈，晚饭我已经烧好了.8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着.9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石.10、那只大虫被武松使尽气力按定.11、这道难题终于被我解答出来了.12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了.13、小草被人们叫做大力士.14、我终于取出了装在书包里的书.15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮.16、雨水淋湿了我的衣服.17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了.18、灯光照得夜空光彩夺目.19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒.20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路.21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了.22、小敏做好了今天的家庭作业.23、乌云遮住了太阳.24、李强被一本好书吸引住了.26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了.25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了.二、我会把下面的句子改成被字句.1、森林爷爷战胜了妖魔.2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服.4、大雁总是把小雁护在翅膀底下.5、我洗干净了红领巾.6、船里装载的新米把船身压得很低.7、詹天佑克服了一个又一个困难.8、黄鹂吃了卷叶虫.9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样.10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了.11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了.12、我终于取出了装在书包里的小人书.13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮.14、雨水淋湿了我的衣服.15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了.16、焰火照得夜空光彩夺目.17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒.18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急.19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了.20、一只小花猫捉住了一只老鼠.21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾.22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净.23、雷锋把一个迷路的小孩送回了家.24、火车把各种物资运往全国各地.25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.27、小李完成了老师交给她的任务.28、哥哥把牛郎叫到跟前.三、我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句.1 夕阳染红了西天.2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣.3 战士们消灭了敌人.4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔.5 少先队员搀扶盲人叔叔过了马路.6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳.7 医务人员精心地治好了一个个病人.8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑.9 树木挡住了风沙.10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽.11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅.12 狂风刮飞了地上的落叶.。
5.被字句和把字句的转换方法
被字句和把字句的转换方法
首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：
把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：
被字句=被动者+被+主动者+动作成分
例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把 树叶 吹落了。（把字句）
主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。（被字句）
被动者 主动者
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。）
第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
在以后的学习中，我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点，例如：小明借走了我的铅笔。（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。（把字句）
我的铅笔被小明借走了。（被字句）
同学们可以做一做下面的句式练习，加以巩固。
（一）“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
（二）“被字句”换“把字句”
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
6.写出10个被字句改把字句
1、太阳被乌云遮住了。改成：乌云把太阳遮住了。
2、今天的作业被我做完了。 改成：我把今天的作业做完了。
3、这本书被我看完了。 改成：我把这本书看完了。
4、我的笔被哥哥拿走了。改成：哥哥把我的笔拿走了。
5、大堤被洪水冲垮了。改成：洪水把大堤冲垮了。
6、敌人被解放军消灭了。改成：解放军把敌人消灭了。
7、这瓶水被我喝光了。改成：我把这瓶水喝光了。
8、日本队被中国队打败了。 改成：中国队把日本队打败了。
9、我的思路被铃声打断了。改成：铃声把我的思路打断了。
10、地里的庄稼被农民收完了。改成：农民把地里的庄稼收完了。
7.改把字句和被字句
苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂抄整个儿包住了.{被}
一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了.2113{把}
1.A”争当文明标兵”活动正在我校开展.
B我校正在开展”争当文明标兵”活动
2.A.光芒从小岛顶上5261的漂4102亮的灯塔里射出.
B.漂亮的光芒从小岛顶上的灯塔里射出.
第一个”好”有”只能”的意思；第二个”好”与”坏”相对.
老张；下午我带孩子去'"商之都1653"买东西，有事电话联系.
迎
7.8
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